四年級優(yōu)秀作文三篇：放風(fēng)箏
1.放風(fēng)箏 酒師附小四年級（1）班曹溪鷴 我喜歡跳跳繩、跑步、跳舞，但是我最喜歡放風(fēng)箏了。我不僅僅是在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，也放飛了希望�？粗L(fēng)箏飛上天，我的不愉快和壓力頓時(shí)輕松了許多。今天天氣不止是格外晴朗，還有一陣陣涼爽的春風(fēng)，——是為了我們放風(fēng)箏而準(zhǔn)備的嗎？當(dāng)太陽灑下第一抹晨光時(shí)，我們來到了百花盛開的廣場上，那里空氣芳香四溢，令人心曠神怡，讓我們感受清冷的同時(shí)也消失了一絲疲乏。一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏飛向天空，頓時(shí)給天空帶來許多生氣，就像斑斕多姿的花朵翩翩起舞。那活蹦亂跳的小兔子是給天宮里的嫦娥講她在人間美好事物嗎？我的風(fēng)箏是一只小白鴿，這個(gè)風(fēng)箏除我喜愛她小巧玲瓏之外，還有一種寄托祝福的情感，是爸爸想讓我長成為一只羽毛豐滿、不怕困難的白鴿，能自由自在地在天空飛翔，飛出這片天地。我一定可以做好，不讓他們失望，我雖說是一只“小白鴿”，但是只要現(xiàn)在努力，我的夢想一定可以實(shí)現(xiàn)。 2.放風(fēng)箏四一班 黃佳悅 指導(dǎo)老師:賈海榮 酒泉師范附屬小學(xué) 星期六的下午，我們吃過飯爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏。 爸爸開著車到廣場后，看著各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，休閑自在的飄來飄去，有的是一條金色的長龍，有的像一只花蝴蝶，有的想一只老鷹，有的是一架直升飛機(jī)……我也迫不及待的拿出自己最喜歡的笑臉風(fēng)箏放起來了。 剛開始放的時(shí)候我還不太會，就把風(fēng)箏線放合適后跑了一圈，風(fēng)箏看似已經(jīng)放高了，我就繼續(xù)放線，可不知道怎么了風(fēng)箏一個(gè)俯沖掉下來了，我心里可著急了就在這時(shí)，媽媽走過來對我說:“別急，放風(fēng)箏也是要用心放，趁這會有風(fēng)站在原地一邊拉線一邊放線�！甭犃藡寢尩脑捄螅罩鴦傉f過的那樣做了，果然放起來了，我高興極了，我把線越放越長，這是我第一次放這么高。笑臉風(fēng)箏面對著我笑，也面對著每一個(gè)人笑。 天慢慢黑了，我依然不舍得收起線，回家了。在這藍(lán)天、白云、風(fēng)和日麗的日子里最適合放風(fēng)箏了讓我們盡情的享受著幸福的童年。 3.放風(fēng)箏 春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這天，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空把白云襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來到廣場，在柔和的春風(fēng)里放風(fēng)箏。我看到爸爸和媽媽的風(fēng)箏飛的很高，而我的一會兒又掉下來了，我不解的問媽發(fā)：“媽媽，我的風(fēng)箏為什么一會兒就掉下來了�！眿寢屨f：“因?yàn)槲液湍惆职质歉L(fēng)同方向的，而你是風(fēng)往哪里吹你往哪放，逆風(fēng)而飛的，阻力非常大，所以就不能放高了。”于是，我按媽媽說的換了方向，沒過多久，我的風(fēng)箏也高高的飛了起來，我開心極了。放了一天的風(fēng)箏，真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂的時(shí)光是讓我無比珍惜的，但是相對放風(fēng)箏來是非常重要的。 酒泉師范附屬小學(xué) 四（1）班 張佳慧指導(dǎo)老師：賈海榮