學(xué)古箏的苦與樂
武進(jìn)區(qū)三河口小學(xué)四（3）班 李思睿
第一次接觸古箏，還是在幼兒園中班的那個(gè)暑假。那天，看著老師修長(zhǎng)的手指在箏弦上靈活地跳躍，時(shí)而激昂，時(shí)而歡樂，時(shí)而低沉的美妙在流淌。我深深地陶醉了，于是暗下決心，一定要學(xué)好古箏。從此，我便與古箏結(jié)下了不解之緣。
萬(wàn)事開頭難！剛開始，老師不讓我戴指甲，我只能用稚嫩的小手在硬梆梆的琴弦上摸索。每彈一下，手指感到一陣陣火辣辣的疼痛。幾天后，手指上居然起了一個(gè)又一個(gè)的血泡。我哭著鬧著，不想再學(xué)。媽媽把我抱在懷里，一邊幫我在受傷的手指上纏上膠布，一邊安慰鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們既然選擇了它，再苦再累都要堅(jiān)持下去。這一點(diǎn)痛算得了什么呢？別怕，寶貝，勇敢些，媽媽相信你是最棒的！”我擦干眼淚，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的陪伴下，我終于走過(guò)了那段初學(xué)的痛苦時(shí)光。漸漸的，我越來(lái)越喜歡古箏悠揚(yáng)的聲音，每天練琴，也成了一天中最快樂的事情。
一個(gè)星期六，我像往常一樣興高采烈地去上古箏課。老師檢查新學(xué)內(nèi)容——搖指�？墒�，不管老師怎么糾正指導(dǎo)，我總是領(lǐng)悟不了。老師狠狠地打了我一個(gè)手心。我的眼淚就像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”一顆顆往下掉。媽媽見狀，馬上跟老師請(qǐng)了一會(huì)兒假，將我?guī)У酵饷�。等我的情緒平靜后，媽媽拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“天才出于勤奮，付出才有收獲！練琴也是一樣，只要你肯吃苦，勤練習(xí)，總有一天會(huì)彈得和老師一樣好�！被氐轿輧�(nèi)，我用心揣摩搖指的彈奏技巧，復(fù)習(xí)訓(xùn)練，終于達(dá)到了老師的要求�，F(xiàn)在，老師常常表?yè)P(yáng)我的搖指彈奏特別棒呢！
功夫不負(fù)有心人！三年級(jí)“十歲成長(zhǎng)禮”上，我的才藝第一次有了展示的舞臺(tái)。我和小伙伴彈奏了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，掃搖、點(diǎn)彈、刮奏……我忘我得演奏著，眼前仿佛出現(xiàn)了碼頭工人對(duì)抗臺(tái)風(fēng)的畫面。一曲終結(jié)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。至此，《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》成了我的得意之曲。
古箏美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在飄逸。它給我的童年抹上了斑斕的色彩，更教會(huì)我在勤學(xué)苦練中享受快樂。