搶課風(fēng)波（作文4篇）
五階下 周成珂
下一節(jié)就是體育課了，同學(xué)們已經(jīng)期盼已久。書蟲以前一下課就拿出他最愛(ài)看的《查理九世》中的《地獄溫泉的詛咒》，可是今天卻沒(méi)把那本書拿出來(lái)，高興的把嘴也咧到后腦勺了；以前懶洋洋——小胖，一下課就沒(méi)精打采，可是現(xiàn)在一個(gè)哈欠都不打了；以前學(xué)霸一下課就把許許多多的作業(yè)拿出來(lái)做，而且給自己下了一個(gè)定略，一定要在下課的時(shí)候把這些作業(yè)做完，可是現(xiàn)在他不但沒(méi)有拿出作業(yè)，而且高興的一蹦三尺高。
上課了，我們迅速地坐到了座位上，生怕不能自由活動(dòng)了。教室安靜連一根針掉在地上的聲音也聽得見(jiàn)。突然我們聽到了魔鬼般的腳步聲一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地靠近我們的教室，我們心情從天堂漸漸地落掉了地獄。接著語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，拿著一捆試卷說(shuō)道：“你們這節(jié)還想上體育課做夢(mèng)！成績(jī)考的那么差，這節(jié)課就改為講試卷�！边@時(shí)候體育老師來(lái)了，我們的心情從地獄又慢慢地回到了天堂，所以語(yǔ)文老師不做吹灰之力就把體育老師趕走了。
語(yǔ)文老師春風(fēng)滿面地把試卷分發(fā)給學(xué)生。語(yǔ)文老師剛把試卷發(fā)完，不速之客母夜叉就踹開教室門，聞風(fēng)喪膽地闖了進(jìn)來(lái)，她皺皺眉頭火辣辣地說(shuō)：“你這個(gè)語(yǔ)文老師，今天我給體育老師說(shuō)過(guò)的這節(jié)課是我的課，你來(lái)?yè)屛业恼n干什么呀？”語(yǔ)文老師氣巴巴地說(shuō)：“先到先得�！苯又齻兡阏f(shuō)一句我還一句，爭(zhēng)的不可開交。她們“打著”“打著”，就打到教室外去了，我們也在坐山觀虎斗。
突然英語(yǔ)老師偷偷地進(jìn)教室，悄悄鎖上門和窗戶就開始講課了。
語(yǔ)數(shù)老師聽到了英語(yǔ)聲音，原來(lái)英語(yǔ)老師已經(jīng)在講課了，搶課風(fēng)波以英語(yǔ)老師勝利告終。
指導(dǎo)老師：吳老師
小作者運(yùn)用巧合法，圍繞體育課，設(shè)計(jì)巧合法，使得情節(jié)跌宕起伏，擾人心弦，正所謂“你方唱罷，我登場(chǎng)，”搶課搶出了大戲！
搶課風(fēng)波
五階下 周巾惠
今天是星期三，上午第四節(jié)課，是我們班一直期待著的體育課。瞧，我們的瞌睡蟲。原本每天上午都要睡覺(jué)的，可是一聽到體育老師要來(lái)他也不睡覺(jué)了；學(xué)霸也不低頭做作業(yè)了；書蟲原本每天要看書看個(gè)夠的，可是現(xiàn)在她把書本放到了書包里去。同學(xué)們都滿懷期待等著體育課，每個(gè)小朋友眼睛都充滿了光芒�？墒�，大家等了好久也沒(méi)見(jiàn)體育老師的影子，就派偵察兵到前面去打探情況，于是偵察兵出去了，只見(jiàn)從走廊上傳來(lái)了“女魔頭”語(yǔ)文老師地腳步聲ou no！這節(jié)課要上語(yǔ)文課。
只見(jiàn)，語(yǔ)文老師怒氣沖沖地拿著試卷走進(jìn)了教室，走到講臺(tái)上，拍了一下試卷，說(shuō)“這次我們班成績(jī)考得最差，這節(jié)課我們不上，上語(yǔ)文課，我們來(lái)分析一下試卷�！敝灰�(jiàn)她把試卷發(fā)了下去，我們的心情從瞬間云端降到了谷底。正在這時(shí)候，我們的救星，體育老師來(lái)了，我們?nèi)嘌劬镉珠W爍著光芒。可是體育老師一看語(yǔ)文老師在，甘拜下風(fēng)了。我又嘆了口氣。體育老師走后不久，和女魔頭同級(jí)的“滅絕師太”數(shù)學(xué)老師來(lái)了。數(shù)學(xué)老師在窗外看，冷哼了一聲，語(yǔ)文老師竟然敢搶我的課，他一走進(jìn)教室便說(shuō)：“這節(jié)課我早就和體育老師定好的，你竟然敢搶我的課。語(yǔ)文老師說(shuō)：“哼，你要懂，先來(lái)后到。所以這么一說(shuō)這節(jié)課是我上的。”我們不用分析試卷了，我們可以坐山觀虎斗了。兩位同級(jí)老師還在你一句，我一句的，從教室吵到走道，可是沒(méi)想到這一節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師又躡手躡腳地老進(jìn)了教室，她嘆了口氣，竟然又被語(yǔ)數(shù)老師發(fā)信啊，她對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課我們考試�！蔽覀冎缓寐爮拿�，一節(jié)課過(guò)去了試卷也考好了，兩位老師才進(jìn)教室，一看，呀！英語(yǔ)老師怎么在呀！剛剛她們還是敵人，現(xiàn)在就成了隊(duì)友了，她們一起罵英語(yǔ)老師，心里很不爽，英語(yǔ)老師拔腿就跑。
指導(dǎo)老師：吳老師
小作者運(yùn)用巧合法，抓住了體育課，設(shè)置了重重巧合，使得情節(jié)跌宕起伏，口人信息，如果可分一下段，條理會(huì)更清晰。
搶課風(fēng)波
五階上 周鐘文
下一節(jié)課是體育課，教室里熱鬧非凡�！邦x”不再像以前一樣埋頭看書寫作業(yè)了，“書蟲”更不再像以前一樣走到哪兒，就把書帶到哪兒了，所有的同學(xué)都在盡情地玩耍，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道，下節(jié)是體育課，狂歡的時(shí)刻。
忽然，從走廊傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的腳步聲，偵察兵迅速跑到教室門后面，觀察外面是誰(shuí)。突然，偵察兵大叫一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)坐端正，語(yǔ)文老師‘女魔頭’來(lái)了！”剎時(shí)間，同學(xué)們的心情從云端跌入了谷底。“女魔頭”走進(jìn)來(lái)了，大聲宣布：“上次考試成績(jī)非常不理想，班長(zhǎng)，發(fā)試卷！”正當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，體育老師出現(xiàn)在了教室門口，同學(xué)們突然間又開心起來(lái)，仿佛看見(jiàn)了救星似的。但令同學(xué)們意想不到的是，體育老師看見(jiàn)語(yǔ)文老師，腳下好像踩了一塊西瓜皮似的，一溜煙，比兔子跑的還要快得多。體育老師敗下陣來(lái)了，語(yǔ)文老師勝利了。
沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師“滅絕師太”也來(lái)了。她和“女魔頭”吵了起來(lái)�！懊髅魇俏蚁鹊搅耍 薄懊髅魇俏蚁阮A(yù)定的！”兩個(gè)老師你一言我一語(yǔ)，而且同學(xué)們卻是坐山觀虎斗，兩個(gè)女魔頭從教室戰(zhàn)到了走廊。
就在這時(shí)，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師才進(jìn)來(lái)了。這時(shí)英語(yǔ)老師考完試走了，語(yǔ)文老師也無(wú)奈地拿起教材氣沖沖地走了。
一場(chǎng)搶課風(fēng)波結(jié)束了。
指導(dǎo)老師：吳老師
文章運(yùn)用巧合法，以體育課為背景，通過(guò)巧合，使得矛盾不斷升華，情節(jié)跌宕起伏，正所謂我方唱罷，你方登場(chǎng)，扣人心弦，令人意猶未盡！
搶課風(fēng)波
五階上 黃凱悅
下一節(jié)是體育課，同學(xué)們歡呼雀躍。以往每節(jié)課都昏昏欲睡的瞌睡蟲，現(xiàn)在像一只小猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去；以往每節(jié)下課都在看書的小書蟲，現(xiàn)在竟然和同學(xué)們玩了起來(lái)；原本常做作業(yè)的學(xué)霸，現(xiàn)在正把作業(yè)放在抽屜里，決定放松一下。
叮鈴鈴，上課鈴響起了。同學(xué)們的臉上露出了平日難得一見(jiàn)的笑容。突然,一陣清脆的高跟鞋聲傳入耳簾，幾個(gè)偵察兵連忙把頭伸向門外，oh,no，女魔頭語(yǔ)文老師來(lái)了。
同學(xué)們的心情頓時(shí)從云端跌入了谷底，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，門前閃現(xiàn)出一個(gè)身影，那是誰(shuí)呀？哦！原來(lái)是救星體育老師呀！我們心中的希望又被燃起了�？蓻](méi)過(guò)多久，體育老師就像踩了西瓜片一樣，一溜煙的跑了，大概是看到語(yǔ)文老師在了。
語(yǔ)文老師生氣地重重地拍打著桌子，并說(shuō)：“昨天的考試很不好，今天來(lái)分析試卷！”話音剛落，滅絕師太數(shù)學(xué)老師“閃亮登場(chǎng)”，這真是雪上加霜。數(shù)學(xué)老師叫道：“誰(shuí)讓你來(lái)的，這節(jié)課是我先預(yù)定的！”語(yǔ)文老師也說(shuō)：“你懂不懂先來(lái)后到的��！”
呵呵，我們就坐山觀虎斗吧！突然，英語(yǔ)老師躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把門鎖上，并開始上課。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
終于下課了，數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師才領(lǐng)悟原來(lái)吵架是徒勞的。
指導(dǎo)老師：吳老師
點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用巧合法，以體育課為背景，設(shè)計(jì)了重重巧合，使得情節(jié)生動(dòng)，跌宕起伏，扣人心弦，令人有意意猶未盡之感。