我觀察（作文3篇）
我觀察大象
四（13）班 盧彩君
我們學(xué)校去年組織秋游去的是廣州的長鹿農(nóng)莊。在那里，我看到了很多動物。其中，我最喜歡大象。
大象是一種龐然大物，它的身體像一座能移動的小山。大象的耳朵非常大，像兩把大扇子。而鼻子呢，像一根長長的軟水管。它的腿像四根大柱子，支撐著它那龐大的身體。最鋒利的是它的兩顆獠牙，又粗又長，像古代勇士的彎刀。
大象是動物中的大胃王。它每天大約要吃掉一百三十公斤食物，如草、樹葉、樹皮、樹根、果實等等。大象吃東西的時候，先把鼻子伸得長長的，然后再用鼻子把食物卷起來。熟練地往嘴里一塞，吃得津津有味！有時候大象還會發(fā)出一些聲音，好像在說：“好吃1好吃!真是美味極了！”
我愛大象，可惜大象越來越少了。因為偷獵者為了取走珍貴的象牙而不惜殺大象。希望大家一起保護我們的朋友大象。
點評：盲人摸象是之前學(xué)過的成語故事，但學(xué)生生活中寫作文寫大象的很少。象因為象牙而被慘遭殺害的事情屢屢發(fā)生，小作者能呼吁保護大象，說明很有愛心，有正義感。
我觀察蝸牛
四（13）班 曹晶晶
有一次，我和我朋友和她弟弟一起去玩，因為出去的前段時，下了一場小雨，我和我朋友還有她的弟弟回來時，我們看到有很多的蝸牛，我們就想養(yǎng)著它們，于是就抓了幾只蝸�；丶�。
后來，我的媽媽給了我一個盤子，給我養(yǎng)那些蝸牛。有一次出去玩，采了好多的葉子回家，拿了一片很大的樹葉蓋在蝸牛的身上。
不要說蝸牛大小就小看它們，它們可以在謎宮里面找到出去的路線，因為蝸牛沒走多遠(yuǎn)，它就會在后面留下粘液，這樣它們就不會迷路了。
蝸牛還有觸角。它的觸角就是在眼睛下的那一個短短的觸角。觸角下還有一個小小的嘴巴，這有一個黃褐色的硬殼，它們是吃植物苗葉的，有大有小的，有寶塔形的，和陀螺形的，外殼奇形怪狀的。
點評：蝸牛的殼是學(xué)生長寫的內(nèi)容，但觸角和粘液關(guān)注的少，小作者能以獨特是視覺發(fā)現(xiàn)觀察，這是值得表揚的。
我觀察雞群們
四（13）班 陳恩彤
放暑假的時候，我回了老家。
一天，我去我奶奶那里平常我都不經(jīng)常看那里的小雞和母雞，奶奶叫我給小雞們吃點米。我就開始觀察小雞，小雞的羽毛是黃色的，母雞是淺黃色的。
我就在米袋里拿出一點米來，媽媽說小雞是才不幾天生完的，要把米泡了才行我泡完給小雞吃，我給了一點給它們吃，吃了很美味就跟著我了。有些小雞吃不到，就站在另一個小鳥的背上。
有一只母雞快要孵蛋了，那只母雞挖了個洞。它看見周圍都很安靜的時候，它就叫了一聲咯！ 咯！咯！就下了一個蛋出來。它看一會兒生的蛋寶寶就走了，我拿了拿那蛋是暖暖的。
有一只小雞，它看見那里有一條蟲，它跑過去不小心摔倒了。另一只小雞看到了就把那只蟲給吃掉了，但是摔倒的小雞不服輸，站起來繼續(xù)爭斗。有一只小雞跑來好像在說：“你們兩個別在爭斗了，快去找東西吃吧！”它們就不爭斗了。
這里的雞多是那么可愛活潑。我喜歡這些雞。
點評：雞的生活的再現(xiàn)。啄米、唱歌、生蛋、捉蟲，這些是真實的雞群的生活。觀察細(xì)致，泡米給雞吃，摸剛出生的蛋都是孩子本真的行為。寫出了孩子真實的行動。互動中體會到了雞群帶來的快樂!