快捷觀察
“哇，真兇呀！我們真佩服他，還破了世界吉尼斯記錄呢！”我們大喊，這是怎么回事呢？原來是馮老師給我們放了那個破世界吉尼斯記錄的，沒人能超過他的視屏呢！真歷害呀！所以馮老師也讓我們試了找不同、最強大腦、五秒觀察教室、看盒子等四種挑戰(zhàn)，每一種難度都不一樣。
第一個挑戰(zhàn)：找不同。對我來說，這就是三歲小娃娃也會，簡直就是雕蟲小技！我迅速就從第一組圖片中找到了三處不同，并飛快地回答，竟然是對的！同學(xué)們也一個一個地把沒同找了出來。做完了第一個挑戰(zhàn)扣，全班都說：“馮老師，這太簡單了，換一個吧！”第二組圖處出現(xiàn)了，這組圖片雖然也有難度，但是我也快捷地找出了兩處不同，又快速地回答了問題。看來還是難度太小了，同學(xué)們都是把回答了的答案又重復(fù)。太好玩了！
最以強大腦來了！馮老師給我們快速地放映了五組圖片，有蔬菜類、水果類、工具類、花類、文具類等五組不同的圖片�？上а�，我記憶地加起來才三組十二個。還有二組八張沒記到呀！可是還不錯，得到了前幾名。其他同學(xué)有歷害的，記憶了十五個；也有很慘淡的，有的只說出了可憐的一個�？磥黼y度越來越高了。我們都要更仔細、更專注呀！
接下來，是五秒觀察教室里的五樣?xùn)|西，而且還要閉著眼睛說出來。我苦苦地想：老天呀，這不是你在故意跟我開玩笑嗎？等我還沒完全清醒過來，馮老師就說：“請閉上眼睛！”我被嚇了一跳。我又想：“不會吧，這么快就閉上眼睛，時間是不是還沒到呀？想到這里，我就不敢回答了，只好在那里呆呆地坐站在座位旁聽別的同學(xué)回答。聽完后，才知道是這樣地簡單，我頓時愣住了！
這是馮老師說：“如果誰獲得了第一名，就可以免費獲得五張獎券喲！記住了，是五張哦！”聽完馮老師這話，全班都非常高興，有的在瘋狂地拍手鼓掌（例如：我身邊的龍騰）；有的在喊：哇！萬歲�。ɡ纾何遥挥械脑谇那牡卣f：“馮老師這個主意不錯，我們在看盒子寫東西比賽時一定要加油呀！”一組和二組的兩個高手互相對視，雙眼冒出激烈地火花，一場爭霸賽就要開始了！這可不是普通的對決！
最后快捷觀察看盒子快賽：我身為第一組出場選手，可要加油呀！在馮老師叫我們七個人到后面去時，我和王彥棋就以為那個黑盒子就是比賽用具，結(jié)果馮老師手上的那個大盒子才是比賽用具。我馬上去看了一眼，因為我站得最遠的，所以說我有3個沒看到，看了的其中一個沒記住，所以只寫對了6個。
這是年前的最后一節(jié)課，真有趣，我希望再上一節(jié)這樣的課。
楊璐佳