同題作文10篇：想起暑假我就后悔
吳建均
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去�，F(xiàn)在回想起暑假，我很后悔。
我后悔暑假作業(yè)質(zhì)量太差。暑假剛開(kāi)始的那幾天，我只顧著玩穿越火線，把一字未動(dòng)的暑假作業(yè)早已拋到九霄云外，直到父母催促我做作業(yè)的時(shí)候我才想起�？墒堑诙煳揖偷酵馄偶胰チ恕Ｔ谕馄拍情_(kāi)始兩天我做作業(yè)還很認(rèn)真，可是，我只做數(shù)學(xué)，不做語(yǔ)文，爸爸知道后催促我也要做語(yǔ)文。再后來(lái)我就有些心煩氣躁，連數(shù)學(xué)都沒(méi)有好好做，只要有些題有一點(diǎn)難度，我就會(huì)把它空著，而語(yǔ)文也是字跡潦草，大片大片的空著。等我把所有作業(yè)完成，查漏補(bǔ)缺的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文百分之二十沒(méi)做；數(shù)學(xué)有百分之十沒(méi)做；英語(yǔ)有百分之五沒(méi)做。補(bǔ)全它們耗費(fèi)了我巨大的精力。我后悔我沒(méi)有認(rèn)真完成暑假作業(yè)。
我后悔沒(méi)有預(yù)習(xí)。我在七月底就完成了老師布置的作業(yè)。在那之后的兩天，我都在看電視。爸爸在那兩天之后給了我一份資料，讓我讀，記，背。我每天就是讀一讀資料，讀完之后就去看電視。我本來(lái)有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)的，可是我卻浪費(fèi)在電視上。而八年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)只是匆匆看了兩眼。我后悔，我沒(méi)有用多余的時(shí)間去預(yù)習(xí)；我后悔，我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
我后悔書(shū)讀得太少了。我后悔，我在做完作業(yè)之后不多讀一會(huì)兒書(shū)，多讀一本書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我卻只讀了《鋼鐵是怎楊煉成的》，《老人與�！泛汀逗５變扇f(wàn)里》，我后悔我沒(méi)有讀《狼圖騰》和四大名著。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后感悟很深，我們要像保爾·柯察金一樣擁有堅(jiān)忍不拔的毅力，我們學(xué)習(xí)也要像這樣，要有恒心，有毅力。我后悔，我沒(méi)有多讀一本書(shū)，多寫一篇讀后感。
暑假已經(jīng)過(guò)去，一些事情讓我后悔。但是我以后會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真完成作業(yè)，多讀書(shū)，積極的去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。讓自己多一份充實(shí)，少一份后悔。
想起暑假我就后悔(邵創(chuàng))
XX年暑假，是我最充實(shí)、生活最規(guī)律的一個(gè)暑假，在父母的督促下，在萬(wàn)老師的關(guān)注下，我扎扎實(shí)實(shí)完成了暑期作業(yè)，然而，當(dāng)暑假離我而去的時(shí)候，我心中更多的不是自豪和欣慰，而是后悔！為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在暑假前一個(gè)月，我制定好了計(jì)劃，很快就將老師布置的作業(yè)完成了，尤其寫的作文，一傳上去就被萬(wàn)老師發(fā)表在空間里，還有好多的人為我點(diǎn)贊，我心里像吃了蜜一樣甜。而且還復(fù)習(xí)了上冊(cè)的書(shū)，瀏覽了下冊(cè)的。我認(rèn)為自己比別人努力的要多得多，所以我就開(kāi)始想著怎么玩。對(duì)于別的同學(xué)暑假做了哪些我是一無(wú)所知。偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，萬(wàn)老師邀請(qǐng)我一同去家訪。我便開(kāi)始猜想:暑假?zèng)]過(guò)多久，同學(xué)們的作業(yè)應(yīng)該沒(méi)做完，要是老師看到我做完了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。但是事情并非我想的這樣。一共家訪了五位同學(xué)，除了一位沒(méi)完成作業(yè)外，其他都超額完成。我這才醒悟，原來(lái)，在我努力的時(shí)候，別的同學(xué)也在不斷的進(jìn)步。在那之后，我又開(kāi)始預(yù)習(xí)下冊(cè)的書(shū)，并練了本字帖。
在暑假結(jié)束之際，萬(wàn)老師再次邀請(qǐng)我，不過(guò)不是家訪，而是參觀一個(gè)同學(xué)的家。我心想：萬(wàn)老師葫蘆里賣的是什么藥？還有，我去了要參觀些什么呢？到了他家，首先映入眼簾的是滿桌子的書(shū)與作業(yè)，我看了后驚呆了，它不僅僅把老師布置的作業(yè)完成了，還把下冊(cè)書(shū)預(yù)習(xí)了一邊，長(zhǎng)江作業(yè)與書(shū)上的題目也都全部完成，簡(jiǎn)直就是把八年級(jí)上了一遍。我感覺(jué)他就算今年不上課都比我考的好。同時(shí)，這也使我明白了，人外有人，天外有天，在自己努力的時(shí)候，別人就會(huì)付出更多的努力。
一想起暑假我就后悔不已。我后悔自己太小看同學(xué)；我后悔自己在暑假?zèng)]有付出更多的努力；我后悔直到快開(kāi)學(xué)了才知道我與別人有差距的原因。不過(guò)，新的征程又開(kāi)始了，我將帶著我假期的收獲，帶著變后悔為發(fā)奮的決心和勇氣，在求學(xué)的道理上不斷求索，勇往直前！
想起暑假我就自豪（蔣志偉）
轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了。聽(tīng)了別人的作業(yè)匯報(bào)后，我從心底涌出一股自豪。
當(dāng)聽(tīng)到有部分同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，我感到自豪，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)。我知道，暑假是放松的時(shí)候，也是自我自律的機(jī)會(huì)；但想要放松，先得完成作業(yè)。于是在暑假開(kāi)始時(shí)，我就計(jì)劃好每天要完成多少，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天一定完成，絕不拖延。在我的計(jì)劃中，除了做作業(yè)，每隔幾天就要寫一篇作文；這些作文我都會(huì)認(rèn)真完成。在萬(wàn)老師的空間里，我的作文不是最好的，有很多同學(xué)作文寫得比我好，還有幾位同學(xué)寫起了小小說(shuō)，我都會(huì)認(rèn)真拜讀。在七月里，我上午做、下午做、晚上也做，經(jīng)過(guò)20多天的“艱苦奮斗”，作業(yè)君終于被我打敗了。
當(dāng)聽(tīng)到有部分同學(xué)在暑假僅僅完成了寫的作業(yè)時(shí)，我感到自豪，因?yàn)槲疫�預(yù)習(xí)了下一冊(cè)教材。暑假是提升自我充實(shí)自我的機(jī)會(huì)，有些同學(xué)報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但在我看來(lái)，自學(xué)比補(bǔ)習(xí)班更好，負(fù)擔(dān)更小。我爸爸給我找來(lái)了八上的書(shū)，我便開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)。我像往常一樣，規(guī)劃好上午學(xué)哪些，下午學(xué)哪些；我預(yù)習(xí)并不是每科都字字看透，地理、歷史、生物泛泛的看了一遍，數(shù)學(xué)物理搞得過(guò)細(xì)一些，看后還把課后練習(xí)做了；在物理上，大量的新知識(shí)撲面而來(lái)，向聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、密度、透鏡成像規(guī)律這些知識(shí)蠻有趣的，不過(guò)我還會(huì)動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，比如測(cè)凸透鏡焦距、測(cè)蠟燭的密度等這些實(shí)驗(yàn)只有親自做了才會(huì)對(duì)書(shū)本的規(guī)律理解的更透一些。我的八月就是這樣快樂(lè)的度過(guò)了。
當(dāng)我聽(tīng)到有的同學(xué)日夜不分地學(xué)習(xí)時(shí)，我再次感到了自豪，因?yàn)槭罴俦緛?lái)就是用來(lái)適當(dāng)放松的，過(guò)度緊張、過(guò)度疲勞的學(xué)習(xí)也不是個(gè)事，更不能以傷害身體為代價(jià)來(lái)挑燈夜戰(zhàn)。我雖然大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)，但也玩了不少；每天并不是一直在學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)、放松相結(jié)合。在暑假我也到十堰市區(qū)景點(diǎn)看了看，到總兵安游一游；每天晚飯后和父母一起登登山、逛河提、打羽毛球等。總之在八月預(yù)習(xí)這段時(shí)間了，我每天相對(duì)來(lái)說(shuō)，玩的多，學(xué)得時(shí)間少一些，因此我很快樂(lè)。畢竟在玩中也能學(xué)，在玩中還能找到作文素材呢。
想起暑假，我就自豪。我自豪，因?yàn)槲覍W(xué)了；我自豪、因?yàn)槲彝媪�；我自豪，因�(yàn)槲页鋵?shí)了。
想起這個(gè)暑假我就快樂(lè) （龔燁之）
想起暑假，我就快樂(lè)。在這個(gè)暑假，我不僅勞逸結(jié)合，作業(yè)認(rèn)真，而且還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，所以我很快樂(lè)。
勞逸結(jié)合我快樂(lè)
在這個(gè)暑假中，我不是像其他同學(xué)那樣放假初瘋狂的做作業(yè)，然后剩下的時(shí)間玩；或者放假期間瘋玩，在最后幾天補(bǔ)作業(yè)，而是在放假初出去旅游，放松自已，在回來(lái)后，才開(kāi)始做作業(yè)。我不是像有些同學(xué)那樣毫無(wú)目的去做，而是有計(jì)劃的去做，先易后難。在每天，我能夠勞逸結(jié)合。上午打籃球，回來(lái)后并不能急著做作業(yè)，而是先看書(shū)，放松一下自已的狀態(tài)，如果感覺(jué)到大腦的興奮，立刻開(kāi)始做作業(yè)。在中午睡罷午覺(jué)后，下午要立刻開(kāi)始做作業(yè)，不能一刻延誤，因?yàn)樵诰耧枬M的狀態(tài)下，是攻克難題的最佳時(shí)間。在晚上，我是先檢查作業(yè)，并和家長(zhǎng)交流。罷后，便可以自由玩。就這樣，我每天通過(guò)勞逸結(jié)合玩好學(xué)好，所以想起這個(gè)暑假我就快樂(lè)。
作業(yè)認(rèn)真我快樂(lè)
在這個(gè)暑假，我不僅把老師布置的作業(yè)完成，自已還額外完成作業(yè)，這在我以前的長(zhǎng)假中是絕無(wú)僅有的，尤其是在以前小學(xué)的暑假，作業(yè)每次都是提前兩三天發(fā)，因?yàn)榕R近考試，暑假作業(yè)上的題可能會(huì)用到。于是，我就開(kāi)始“秒作業(yè)”的狀態(tài)，兩天做一本。在暑假里，上午和下午我可以盡情的玩，可晚上就是“大難臨頭”。家長(zhǎng)檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)誤，到頭來(lái)又要慢慢改。而現(xiàn)在卻不一樣，先算好每天要做多少面才能把暑假作業(yè)做完，然后就按這個(gè)數(shù)量每天認(rèn)真的做。就這樣，一個(gè)暑假下來(lái)我不僅作業(yè)做得比較多，而且質(zhì)量也高，所以想起這個(gè)暑假我就快樂(lè)。
養(yǎng)成習(xí)慣我快樂(lè)
在這個(gè)暑假，我不僅勞逸結(jié)合，作業(yè)質(zhì)量高，而且還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。例如洗衣服。因?yàn)槊刻於家蚯�，衣服每天都要換，所以我面臨的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題就是衣服要天天洗。我必須要學(xué)會(huì)洗衣服。起初我發(fā)現(xiàn)球衣和球褲可以放在洗衣機(jī)里洗�？墒呛髞�(lái)媽媽說(shuō)，高中大學(xué)沒(méi)有洗衣機(jī)咋辦？我必須要養(yǎng)成洗衣服的這種習(xí)慣。在開(kāi)始幾天我對(duì)洗衣服有很大的新鮮感，可后來(lái)新鮮感漸漸的沒(méi)有了，便覺(jué)得它很無(wú)聊，不想洗了。但是想到高中、大學(xué)的衣服都要自已洗，便咬牙堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。另一個(gè)習(xí)慣將對(duì)我學(xué)習(xí)有很大的幫助，那就是睡午覺(jué)，因?yàn)槭罴俚南挛缥乙L(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)，很容易犯困，所以中午不得不去睡午覺(jué)。起初在床上怎么也睡不著，但后來(lái)也慢慢習(xí)慣睡午覺(jué)。這直接讓我后來(lái)養(yǎng)成睡午覺(jué)的習(xí)慣，所以想起這個(gè)暑假我就快樂(lè)。
想起這個(gè)暑假我就快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)，不僅能夠勞逸結(jié)合，作業(yè)認(rèn)真，而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣，所以我很快樂(lè)。
想起暑假，我就后悔（賀鑫宇）
時(shí)間總是過(guò)得飛快，整整兩個(gè)月的暑假時(shí)光已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，背上書(shū)包，回到學(xué)校�；叵肫鹱约菏罴俚乃魉鶠�，我真后悔。
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們用量化分來(lái)反映自己在暑假做的事情，量化分通過(guò)統(tǒng)計(jì)之后，我發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距實(shí)在太大，別人的分?jǐn)?shù)甚至是我的好幾倍，我看了一下他們的統(tǒng)計(jì)表，原來(lái)他們?cè)谑罴俣碱A(yù)習(xí)了八年級(jí)的課本，或者鞏固了七年級(jí)的內(nèi)容做了不少練習(xí)題，分?jǐn)?shù)就這樣不斷拉開(kāi)。
暑假時(shí)，我沒(méi)有很好的安排好時(shí)間，我先用一個(gè)月的時(shí)間做完了老師布置的暑假作業(yè)，后來(lái)的一個(gè)月我都不知道在干些什么，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)飛逝，不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)了，我每天還是無(wú)所事事，看看書(shū)，時(shí)間及一晃而過(guò)。一個(gè)月的時(shí)間，不長(zhǎng)也不斷，卻是我和別人拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。別人在進(jìn)步，我卻在原地踏步。認(rèn)為別人不可能做的事總有人做，很多可以提前做的事就提前做，對(duì)自己終究有益無(wú)害。
這一個(gè)月的努力并不是特別的重要，重要的是自己的心態(tài)，命運(yùn)掌握在自己手里，不好好把握，它也不會(huì)因此而憐憫你，此時(shí)虛度了光陰，將來(lái)注定要錯(cuò)失機(jī)會(huì)，現(xiàn)在不努力，以后終會(huì)后悔吧。從八年級(jí)開(kāi)始努力還不算晚，努力總會(huì)得到一定的回報(bào)，如果沒(méi)有努力也不會(huì)有回報(bào),天下沒(méi)有白吃的午餐，現(xiàn)在開(kāi)始努力，為了自己不斷拼搏并不晚，有了正確的心態(tài)，面對(duì)以后的挑戰(zhàn)就不會(huì)迷失方向，找準(zhǔn)自己的正確定位，在新學(xué)期努力的向前沖。
暑假的時(shí)光已經(jīng)逝去，無(wú)論怎么追尋他也不會(huì)回來(lái)，虛度的光陰永遠(yuǎn)找不回，從中吸取教訓(xùn)才是關(guān)鍵。用了一個(gè)月的時(shí)間重新清晰了自己的定位，我認(rèn)為比較劃算，虛度了一個(gè)月的光陰，我會(huì)憑借自己的努力找回，我不會(huì)讓這個(gè)一個(gè)月毫無(wú)意義的過(guò)去。
通過(guò)這次量化分的對(duì)比我感觸很深，別人與自己的差距一覽無(wú)余，認(rèn)識(shí)自己與別人的差距，努力把它縮短，不斷努力吧！
想起暑假，我就后悔（張 彤）
夏至秋，在金秋中我們迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)始，開(kāi)學(xué)之際，看看別人，對(duì)比自己，想想那漫長(zhǎng)的暑假，我后悔不已。
在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我整天無(wú)所事事，玩的是不亦樂(lè)乎，做作業(yè)的時(shí)間少之又少，腦子里想的不是明天怎么玩，就是后天怎么玩，根本就沒(méi)有半點(diǎn)思緒在那幾本厚厚的作業(yè)上。后來(lái)，以陳安琪的小說(shuō)為首，各種各樣的小說(shuō)陸續(xù)在老師的空間發(fā)表，篇篇都別出心裁，精彩至極。母親每次看到這些小說(shuō)，都會(huì)嘆著氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么就不能學(xué)學(xué)別人呢，他們都能寫，你為什么不能�！钡颐恳淮味紵o(wú)動(dòng)于衷，不以為然的說(shuō)：“他們是他們，我是我，又不是每個(gè)人都像他們一樣，有那么好的想像力和作文水平�！�
到七月底時(shí)，萬(wàn)老師開(kāi)始家訪，我才有一絲緊張感浮上心頭，每天提心吊膽，生怕萬(wàn)老師哪天帶著幾位小老師到我家搞“突然襲擊”，再在開(kāi)學(xué)第一天當(dāng)眾批評(píng)我，讓我顏面盡失。萬(wàn)老師每家訪一次，都會(huì)發(fā)照片、視頻及日志到空間，在訪問(wèn)老師空間時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作業(yè)都已完成。猛然覺(jué)醒的我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，努力完成剩下的作業(yè)，終于在暑假結(jié)束前把作業(yè)全部完成。
如釋重負(fù)的我開(kāi)始沾沾自喜，想著老師和同學(xué)在檢查我作業(yè)時(shí)的驚訝神情，不禁有些飄飄然。直到開(kāi)學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，比我優(yōu)秀的人隨處可見(jiàn)，而我，只是完成分內(nèi)之事的一個(gè)平常人罷了。從現(xiàn)在起，我要定好目標(biāo)，改過(guò)自新，成為一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生，別人的好榜樣。
我后悔，后悔在暑假初虛度光陰，無(wú)所事事；后悔在寫小說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷，不以為然；后悔在作業(yè)上拖拖拉拉，不求近取。在新的學(xué)期，我一定要吸取昨天的教訓(xùn)，把握今天的時(shí)光，創(chuàng)造明天的美好，努力前進(jìn)！
想起暑假，我就后悔（楊定坤）
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假已經(jīng)離我們而去，隨之而來(lái)的則是對(duì)新學(xué)期的向往與新奇。在這個(gè)暑假里，有的同學(xué)成為小作家，在萬(wàn)老師的空間里發(fā)表了一篇篇的美文。有的同學(xué)成為小畫家，畫出了一幅幅栩栩如生的畫作；還有的同學(xué)成為小書(shū)法家，寫出了一張張優(yōu)美清新的書(shū)法。而我回想起這個(gè)暑假，就感到萬(wàn)分后悔。
暑假一開(kāi)始，我就抱著奮斗了一學(xué)期，終于可以好好玩耍一下的想法，痛痛快快的玩了幾天，每天玩到很晚才睡覺(jué)，第二天又睡到中午才起床，起床后又是繼續(xù)玩，我的生活規(guī)律甚至都被顛倒了，在不知不覺(jué)中，玩，已經(jīng)占據(jù)了我每天的大部分時(shí)間。直到暑假過(guò)了一半，萬(wàn)老師發(fā)來(lái)暑假作業(yè)的統(tǒng)計(jì)情況，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己除了寫了一篇作文三本作業(yè)每本做了不到20面以外，其他甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。再看看其他同學(xué)，他們不僅寫完了老師布置的五篇作文，還創(chuàng)作出一篇篇小說(shuō)。然而就在此時(shí)，萬(wàn)老師宣布即將開(kāi)始家訪20名同學(xué)，這下我可慌了，立即用最快的速度趕作業(yè)，但是心急吃不了熱豆腐，匆匆忙忙完成的作業(yè)只有一個(gè)結(jié)果，那就是極低的質(zhì)量。在不到一個(gè)星期的時(shí)間里，我做完了英語(yǔ)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也各做了一半，但是字寫得卻出奇的差，答案也是敷衍了事的。
我想，我作業(yè)已經(jīng)完成了這么多，這下不用著急了了吧，但是當(dāng)萬(wàn)老師帶著幾名同學(xué)來(lái)我家家訪時(shí)，還是出乎我的意料。來(lái)家訪的五名同學(xué)，作業(yè)均已完成或超額完成，他們中的幾位同學(xué)不僅完成老師布置的作業(yè)，還額外做了暑假練習(xí)題等作業(yè)，這時(shí)我才感到羞愧不已，都是同樣的作業(yè)，為什么別人能超額完成，而我卻連最基本的作業(yè)都沒(méi)完成？為什么被別人能寫出一篇篇的小說(shuō)，而我連五篇作文都寫不出來(lái)。一想到這些，我頓時(shí)后悔不已。萬(wàn)老師走后，雖然我轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)真的完成了作業(yè)，但失去的時(shí)間再也回來(lái)了，如今也只有后悔沒(méi)有珍惜哪些時(shí)間了。
暑假雖說(shuō)是用來(lái)休整玩耍的，但我們不能玩過(guò)了頭而忘了本，這個(gè)暑假，我后悔，后悔沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，后悔沒(méi)有發(fā)表很多的作文，后悔沒(méi)有復(fù)習(xí)功課。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)這些后悔。
想起暑假我就后悔（王曉樂(lè)）
卸下沉甸甸的書(shū)包，我們迎來(lái)了期待已久的暑假。然而快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)啟，回想在暑假的那些日子，我就后悔。
暑假來(lái)了，大家都很興奮——不用早起了，不用上學(xué)了，更不用為作業(yè)而頭疼了！一放假，我就和媽媽到別處旅游，直到七月中旬才開(kāi)始做作業(yè)。每次要做作業(yè)時(shí)，心中萬(wàn)分不愿，做著作業(yè)就會(huì)頭疼，尤其是數(shù)學(xué)。這不，媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我在三天內(nèi)把作業(yè)做起，這不是為難我嗎？六十多面，三天做起，怎么做？于是我就投機(jī)取巧——難題我不做。開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了，在補(bǔ)習(xí)班上我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)完成的很好，幾乎沒(méi)有空題，這才使我心中有了一丁點(diǎn)危機(jī)感。然而這樣的好情況還沒(méi)維持到五天就被我懶惰的心理給打倒了，每天只知道看電視，玩電腦，語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)做了的頁(yè)數(shù)加起來(lái)連五十面都沒(méi)有，盡管父母再三催促，我也只是淡淡的丟下一句話：“不是還有一個(gè)多月嗎？急什么？”直到媽媽把老師搬出來(lái)我才乖乖寫作業(yè)。把房屋門關(guān)上，寫一寫玩一玩。
有一次我在網(wǎng)上登qq，無(wú)意間看到了萬(wàn)老師空間里的作文統(tǒng)計(jì)表，不看不知道一看嚇一跳許多同學(xué)都寫了五篇或更多的作文，看看我的，也只有三四篇，暑假作業(yè)也沒(méi)做起。有的同學(xué)還多做了不少的閱讀題，作業(yè)也多做了好幾本，比一比，幾乎就只有我一個(gè)人在虛度光陰，每天無(wú)所事事。到了八月我才知道要做作業(yè)，但是時(shí)間不等人呀。我雖然做起了作業(yè)，但沒(méi)有什么質(zhì)量，書(shū)寫太不好，需要在網(wǎng)上查閱資料的都沒(méi)來(lái)得及查……
開(kāi)學(xué)了，萬(wàn)老師讓我們統(tǒng)計(jì)量化分。結(jié)果出來(lái)了，我才一千零一點(diǎn)兒，有不少同學(xué)的量化分高達(dá)兩千多，讓我無(wú)地自容，好多同學(xué)還在家練字帖、預(yù)習(xí)課程、做資料，而我只是一本在補(bǔ)習(xí)老師那兒做的作業(yè)�；叵胍幌拢�(dāng)我在看電視時(shí)，有些同學(xué)可能在奮筆疾書(shū)；當(dāng)我在開(kāi)心的時(shí)候，有些同學(xué)可能在反省自己的錯(cuò)失；當(dāng)我在玩電腦時(shí)，有些同學(xué)可能在取長(zhǎng)補(bǔ)短……
這個(gè)暑假，我過(guò)得毫無(wú)意義，想想就令我后悔，在以后的暑假里我會(huì)先苦后甜，讓暑假之花開(kāi)得更加燦爛！
想起暑假，我就后悔（劉沂松）
年華似流水，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)間，輕松愉快地暑假已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是八年級(jí)生活。
在這個(gè)暑假，有的同學(xué)出游玩，開(kāi)闊了視野；有的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)步飛快；有的同學(xué)荒度時(shí)光，停滯不前。而我，就是后者，每每提起，我便萬(wàn)分后悔。
爸爸提醒不以為然
在我的世界觀中，暑假暑假，便是娛樂(lè)的時(shí)間。所以，像往常一樣，玩放在第一位而將學(xué)習(xí)全拋腦后了。在家拿起作業(yè)寫不了幾個(gè)字，便坐不住了，開(kāi)始尋找新的東西取樂(lè)。實(shí)在無(wú)聊至極，便纏著爸爸要去武漢。途中，我進(jìn)入萬(wàn)老師的空間，發(fā)現(xiàn)已有數(shù)十篇文章，有許多同學(xué)的佳作，卻獨(dú)獨(dú)少了我的身影。這時(shí)，爸爸也催促我，讓我盡快寫好文章發(fā)過(guò)去，不要過(guò)于拖拉，我的心中漸漸涌起一股擔(dān)心之情。不過(guò)，在之后的玩樂(lè)中，這一股擔(dān)心之情便被我拋之腦后。
老師催促心生警覺(jué)
從一放假，萬(wàn)老師便盡職盡責(zé)的讓我盡快寫完作文，我口上答應(yīng)，行動(dòng)上卻未落實(shí)。知道從武漢回到十堰，我才慢悠悠寫完一篇文章發(fā)了過(guò)去。寫完以后，又寫了一篇后，我便又開(kāi)始荒度時(shí)光。知道萬(wàn)老師催促，我才寫了一篇文章發(fā)了過(guò)去，后來(lái)，老師每催促一次，我便發(fā)一篇文章。我也知道這樣并不好，可我的懶性促成了這個(gè)結(jié)果。知道最后，萬(wàn)老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我并語(yǔ)重心長(zhǎng)的與我談了心。聽(tīng)了萬(wàn)老師的話之后，我知道被動(dòng)學(xué)習(xí)是不行的，讓人督促的學(xué)習(xí)不如不學(xué)。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。在當(dāng)天，我便將拖欠的文章一鼓作氣寫完后一并發(fā)了。這時(shí)，我的心中才稍稍平靜了下來(lái)。
老師家訪心生愧疚
因?yàn)樾∫虖膹V東回來(lái)了，我陪著玩了幾十天。萬(wàn)老師幾天前也讓爸爸帶信說(shuō)要來(lái)我家家訪，而我卻置若罔聞，連臨時(shí)抱佛腳都沒(méi)有去做，因?yàn)槲异o不下來(lái)心呀！8月4日這天，萬(wàn)老師帶著南鑫怡、蔣志偉等幾位同學(xué)來(lái)我家家訪，我的心暗道不好。當(dāng)萬(wàn)老師看了我的作業(yè)，面色立即由晴變陰，我的心更是一下提到嗓子眼，等待萬(wàn)老師的批評(píng)。沒(méi)想到的是，萬(wàn)老師及其它同學(xué)看到我的作業(yè)幾乎沒(méi)做時(shí)，什么話也沒(méi)說(shuō)，便起身告辭了，留下的是我無(wú)所是從的尷尬和心酸。老師走后，我淚水奪眶而出，我深深知道，我對(duì)不起時(shí)時(shí)對(duì)去抱著很大期望，并要我時(shí)時(shí)做榜樣的萬(wàn)老師，對(duì)不起關(guān)心和厚愛(ài)我的爸爸媽媽。從那天起，我便開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力真趕補(bǔ)作業(yè)。
開(kāi)學(xué)之后萬(wàn)分后悔
開(kāi)學(xué)后，我愉快的來(lái)到教室，因?yàn)槲也粌H做完了暑假作業(yè)，還多做了一些并且預(yù)習(xí)了八年級(jí)部分課程。但人外有人，天外有天，不料有的同學(xué)做的更多，跟他們比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我此刻內(nèi)心更十分后悔，為什么不自覺(jué)的多做一些呢？當(dāng)我的心情還沒(méi)平靜時(shí)，老師又投下一個(gè)重磅炸彈，座位會(huì)按照暑假分?jǐn)?shù)選擇，我內(nèi)心中的后悔更加深切，如果我能多做一些，我的組分就會(huì)上升，就能座到好的位置，為以后學(xué)習(xí)奠定好的基礎(chǔ)。聽(tīng)到有好幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)達(dá)到時(shí)，而我才1700多，此刻，心中的后悔愈發(fā)深切。
我后悔，后悔沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)；我后悔，后悔將時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)；我后悔，后悔沒(méi)有起到帶頭作用；我后悔……不過(guò)，后悔沒(méi)有什么用，因?yàn)檎雇磥?lái)，改善自已，用更加完美的自已迎接美好的明天。
想起這個(gè)暑假，我就高興(陳諾)
看著同學(xué)們一張張熟悉的面孔，聞著書(shū)本上一絲絲帶墨的書(shū)香，一個(gè)暑假已悄然逝去�；叵肫疬@個(gè)暑假，不知為何，我的心中就非常高興，雖然沒(méi)有像蔣志偉么認(rèn)真，沒(méi)有陳安琪那么扎實(shí)，不過(guò)，一想起這個(gè)暑假，我就特別的開(kāi)心！
西安之旅，我高興
期末考試剛剛落下了帷幕，爸爸媽媽就決定帶我出去玩一玩，既讓我開(kāi)闊了視野，又讓身心得到了放松。在西安使我最為震驚和難忘的，非兵馬俑莫屬！一進(jìn)大門，就見(jiàn)了一個(gè)拱形的建筑，哇！兵馬俑一個(gè)接一個(gè)，一排又一排，個(gè)個(gè)身材魁梧、高大威猛。它們左手貼緊褲縫，右手握成空心，那是在拿寶劍，有的手臂彎曲，空心朝上，那是在拿長(zhǎng)矛。這一群戰(zhàn)士中，還有幾匹戰(zhàn)馬，站在哪里，這一人數(shù)眾多的軍團(tuán)令人感到威嚴(yán)無(wú)比！導(dǎo)游介紹：你別看這些兵馬俑表面上看起來(lái)都是一樣的，實(shí)際上所有的兵馬俑，還有他的面部表情都不一樣！有的眉毛皺起，眼睛堅(jiān)定的盯著前方；有的嘴角輕輕向上翹，似乎微笑著，很輕松，很從容；還有的，一臉嚴(yán)肅的望著前方似乎對(duì)面站的就是敵軍，看起來(lái)十分嚴(yán)肅！……聽(tīng)說(shuō)這是人們照著每個(gè)士兵捏出來(lái)的，頭沒(méi)做好就要砍頭，胳膊沒(méi)做好就要砍胳膊！可以說(shuō)這是古代勞動(dòng)人民用生命換來(lái)的結(jié)晶！很快我們便看完了整個(gè)兵馬俑博物館，也了解了更多的歷史。我真佩服古代勞動(dòng)人民！西安之旅，真讓我大開(kāi)眼界，大飽眼福�。�
清晨登山，我高興
8月初的一天清晨，萬(wàn)老師6點(diǎn)多鐘打來(lái)電話，約我和他一起登南門山，在我心里升起了一絲疑惑?為什么萬(wàn)老師今天約我登南門山呢？難道是我做錯(cuò)了什么嗎？帶著害怕與興奮的心情，我興然前往。見(jiàn)到萬(wàn)老師才知道還有其他的幾位同學(xué)一起，我們一路快樂(lè)的前行，南門山上，清晨的空氣格外的清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，知了聲，鳥(niǎo)叫聲，交織在一起，組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我的心情愉悅極了！就在這里，萬(wàn)老師讓我們停下來(lái)匯報(bào)自己的作業(yè)完成情況，我們一一匯報(bào)后，萬(wàn)老師很滿意，然后很和藹的對(duì)我們說(shuō)：“你們都很棒，作業(yè)情況完成的也很好，希望后期更加的積極，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)下新課程，假期只有不斷的充電，才會(huì)使自己更優(yōu)秀……”此刻，我心中的疑惑隨之明了。萬(wàn)老師你真是我心中最優(yōu)秀的老師，我們一定加油！
預(yù)習(xí)新課，我高興
這個(gè)暑假，最讓我高興的是我預(yù)習(xí)了新的課程。馬上就上八年級(jí)了，離中考的時(shí)間越來(lái)越短了，而且又多了一門物理，壓力也越來(lái)越大了！為了這學(xué)年學(xué)習(xí)更加進(jìn)步，更加輕松。因此，我在這個(gè)暑假把物理書(shū)的一至三章預(yù)習(xí)了一下，知道了水蒸汽其實(shí)比100度的熱水更加危險(xiǎn)；每天，如果都生活在充滿噪音的地方，我們的聽(tīng)覺(jué)，就會(huì)有一定的影響！這些生活常識(shí)，對(duì)我們?cè)谏钪卸际欠浅Ｓ杏�。而且這樣，在上新課時(shí)，我們只要認(rèn)真聽(tīng)老師講，結(jié)合自己所預(yù)習(xí)得在家鞏固，多做練習(xí)題。做到多聽(tīng)，多想，多練，少說(shuō)，認(rèn)真完善自己的薄弱環(huán)節(jié)，這樣就一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)！這樣就能在八年級(jí)再創(chuàng)輝煌！
現(xiàn)在暑假已經(jīng)過(guò)完了，不管你做的好還是壞，都已成為歷史，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是盡快收心，認(rèn)真完成八年級(jí)的學(xué)業(yè)。力爭(zhēng)在這一學(xué)年，更加優(yōu)秀！