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對手使我進步

發(fā)布時間:2020-01-04

對手使我進步

  凱杰小學六4班    高雪

  以前,我們班的數(shù)學成績在年級都是“第一”——倒數(shù)的。直到現(xiàn)在上了六年級,我們班的數(shù)學成績大大提高了。在同年級中,我們班的數(shù)學成績已經進了前三名。這要感謝我們的數(shù)學老師——付老師,更要感謝我的對手——杜柯欣。

  生活中,對手無處不在,商業(yè)上有競爭對手,工作上有競爭對手,班與班之間也有競爭對手,等等。我——一個六年級的小學生也遇到了一個強大的學習對手——杜柯欣。

  “叮叮!鄙险n了,數(shù)學老師——付老師,面帶笑容走上講臺,對我們說:“同學們,你們的未來會有非常多的對手,為了讓你們的成績得到更大的提高,為了你們以后能更加強大,現(xiàn)在我們就來一個對手競爭賽,輸者就把贏家的名字寫到數(shù)學打擂臺的紅榜上,現(xiàn)在,我把對手的名單宣布一下:陳怡心——楊壯,丁政——王天馳,高雪——杜柯欣……”我的對手怎么是杜柯欣呀!眾所周知,她可是上了幾年的奧數(shù)補習班了,她的奧數(shù)可是頂呱呱的,而且成績也很好,怎么辦呀?心里雖然這樣想,但是還是得比賽的,我在學習上總是一副滿不在乎的樣子,所以成績總是不穩(wěn)定。以后只要認真,努力,超過了她,不就證明了我的強大了嗎?嘿嘿!爭強好勝的我決定好好地和我強大的對手搏一搏。

  第一次考試卷發(fā)下來了,我認真地做卷,仔細地檢查,自我感覺良好,就交上了試卷。當分數(shù)公布時,我大吃一驚,我考了88分,而杜柯欣考了98分,真是一個天上,一個地下呀!我拿到試卷,分析了失分的原因,一到五分的計算題我居然抄錯了得數(shù),我的臉上直發(fā)燒。第二次、第三次、第四次,我都輸給了杜柯欣,但是分差只有三、四分,我并不氣餒,并且列出了新的學習計劃。從此,操場上那個瘋玩的小女孩的身影不見了,教室里多了一個愛讀書,計算數(shù)學題的女孩。經過一個大星期的努力,迎來了第五次考試,成績揭曉,我考了95分,我想:我終于可以戰(zhàn)勝杜柯欣了,我心里一陣竊喜,等著老師公布杜柯欣的分數(shù):杜柯欣96分,一分之差呀!我只得再次把杜柯欣的名字寫到了“數(shù)學大擂臺”上,看著擂臺上的名字,我多么想有自己的名字呀。在今后的學習中,我更加不敢放松,我一定要榜上有名,我無數(shù)次地告訴自己,就連夢中我都看見了自己的名字上了紅榜。

  期末考試了,這是今年的最后一次考試了,我做完卷子,一次又一次地檢查。才戀戀不舍的交上了試卷,期待和成績公布的那天下午,我不住的往在改卷子的報告廳張望。第二天,老師公布了成績:高雪100分,杜柯欣99分,我是班里僅有的100分獲得者,看著紅榜上自己的名字,那份成功的喜悅竟使我笑得熱淚盈眶。

  面對100分的試卷,我覺得自己最感謝的是我的對手,是她給了我成功的動力,從這場競賽中,我也徹底領悟了一個道理:任何成就都是刻苦努力的結果。

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