混亂的午讀
“天哪！”今天莫非是我的霉運(yùn)日？今天中午我剛一到校，教室里一群人就在玩“瘋子”的游戲，比如：汪子龍、尹彥博、杜尚恒等人都鬧哄哄的。拿著一個(gè)藍(lán)色的球在教室里丟來丟去，時(shí)不時(shí)地就會(huì)丟到一些同學(xué)。我呢，就是吃著冰棒看陳俊林他們玩游戲。
“叮零零”上床鈴響了，我趕快回到位子上，這時(shí)從外面買冰棒的蔣濤聰也氣喘吁吁地跑了回來。突然，他發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了，便問：“咦？我的語文書呢”他上翻翻下翻翻，可就是沒有看見他的語文書，看到這一幕的我起了助人為樂的本性，便幫他找了起來。
尹彥博他們也聽見上課鈴了，朝樓梯口望了望，見陽老師沒來，便趕緊把“場地”轉(zhuǎn)移到教室里。一個(gè)藍(lán)色的球在天花板上飛來飛去。他們玩得不亦樂乎。
班長陳俊林大喝一聲：“趕緊回到位子上！”可是在同學(xué)們的喧鬧聲下小得就像只螞蟻。同學(xué)們的聲音太大了，上課鈴早已被同學(xué)們的嘈雜聲淹沒于此。見老師沒來想干啥就干啥，玩游戲的玩游戲，看漫畫的看漫畫，說話的說個(gè)不停，當(dāng)然也有寫作業(yè)的，可還是少之又少。
就在同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍時(shí)。同學(xué)們根本就沒察覺到危險(xiǎn)已經(jīng)逼近——陽老師來了！陽老師用手大拍桌子一下，炸彈的的聲音響了起來，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。只見陽老師用冷漠的眼神看著我們，想必一定火冒三丈。陽老師大聲說：“寫作文！”時(shí)間感覺瞬間停了下來，我心想：我沒講，為什么連我一起呀！最終，我還是明白了我們是一個(gè)大家庭，有難同當(dāng)嘛！所以我心甘情愿地寫了作文。