回憶九月（作文3篇）

　　何青云

　　哎！時間如大風一般，一吹就過了；時間如流水一般，一眨眼就過了；時間如小鳥一般，一飛就走了。四，五個周發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的一樣，我選了三件值得回憶的事，你想知道嗎？那就隨我一起進入下文吧！

　　o.1精彩公開課

　　從開學到現(xiàn)在我們已經(jīng)上了五次公開課了，其中最讓我記憶猶新的一次，是在大禮堂，那一次的公開課十分精彩，大禮堂來了許多專家老師，大概有四百號人吧，場面很壯觀，那一次還是由學生來擔任老師，萬老師則坐在小組中和我們一樣聽課回答問題。同學們回答問題都十分積極，，當然我們小組也不甘落后，只要問題一出來，不過三十秒的時間，空中就不斷有精美的生本牌升起，能有這么積極的表現(xiàn)，都是因為我們在課外的認真預習，討論交流。公開課結束后，臺下的觀眾給出了極好的評價！同學們和老師的臉上都洋溢著快樂的笑容。 

　　no.2合作大掃除

　　上個周，是我們班打掃學校的清潔區(qū)，又是考驗我們的合作能力的時候。同學們有的拿抹布，有的拿掃把，還有的拿拖把，同學們都忙得滿頭大汗，當然這汗可不是白流的，這些汗水換來了干凈美麗的校園，換來了同學老師們的贊美，換來了掙分的大好機會。大掃除讓我們學會里共同合作，互相協(xié)調(diào)， 互相幫助。

　　no.3反省孫山桌

　　上八年級之后，我們班轉來兩位新同學，他們來了之后班上就有了五十五名同學，現(xiàn)在六人 一組，這樣一來就多了一名同學，怎么辦呢？于是，有人建議讓（他）她和萬老師坐同桌，同學們也都同意，這不是懲罰，而是警示，這讓我知道了落后就要挨打。 

　　這個月還發(fā)生了許多事，使我明白了許多，這些事情好比一座金礦，給我們帶來了無盡的財富。

　　經(jīng)歷九月，收獲九月

　　葉子

　　九月,重逢的季節(jié)，重逢了一個月,我們也該總結這個月了。

　　“豪華”公開課

　　這個月我們上了三堂公開課；上課的場面,絕對令你意想不到------前兩堂是在學校的大禮堂上的；吾班獨享整個舞臺，臺下有四百多名優(yōu)秀教師在聽課,而且所有同學當中沒有一位同學因為緊張、害怕而不敢舉手發(fā)言。每一位同學都把這次“挑戰(zhàn)”當成平時上課一樣，絲毫不受其影響。與前兩堂課相比，第三堂課的規(guī)模就小多了，是在學校今年新建的錄播室。面的陌生的環(huán)境和先進的技術，同學們并沒有因為這些而分心，和以前一樣，大家都在認真地聽講、記筆記。聽了我的描述，是不是感到用“豪華”這個詞來形容一點也不夸張，反而還很和適。

　　“莫名”鬧分裂

　　我所在的組名叫“星火”，可我認為這個組應改名叫“火星”。因為，距離這個組團結的日子，就像人類離開地球，居住火星的日子一般，似乎永遠都是那的遙不可及。起初，可能是因為大家都不熟悉的緣故，我與其他組員之間的友誼基礎并不牢固；過了一段時間，我們之間的友誼，像即將搭成的“人塔”一樣，開始出現(xiàn)裂逢了。或許，我與其他人有幾分水火不容吧。

　　“英明”孫山桌

　　相信大家都聽說過《名落孫山》這個典故吧。位于教室后方的一張黑色小桌，名叫孫山桌。它，就是根據(jù)這個典故得來的。這個名字，不僅幽默風趣，而且讀起來也很順口。

　　九月，在這個秋季，我收獲了很多。

　　九月優(yōu)滿載（劉美琦）

　　經(jīng)過了時長兩個月的暑假，有人歡喜有人愁，但是同學們或多或少都有收獲。暑假后的第一個月，同學們都精神飽滿，繼續(xù)向優(yōu)前進！

　　公開課堂群情激昂

　　九月，我們班最大的亮點就是公開課了，要知道自從七年級以來，我們都主張生本課堂，每節(jié)語文課，幾乎都是我們同學講，真正的做到了，老師靠邊站同學齊上陣，我們班的這種學習方法也受到了學校不少老師和領導的點贊。也正是因為這種學習方式，讓我們在每次大考中瑤瑤領先，這次學校讓我們班準備兩節(jié)課，一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學在學校的大禮堂里向全縣的名師和領導展示。數(shù)學課是由寶豐的一位老師來講，語文則是萬老師來講，可萬老師卻指定了兩位小老師來講，陶晨和曹詩鶯，這兩位可都是我們班上的精英。在暑假前萬老師就告訴了我們，我們也在這個暑假里積極準備，不僅我們準備充分，萬老師也下了不少的功夫，為我們這節(jié)課制作課件和導學案。在公開課上兩位小老師配合得十分好，同學們也積極舉手，萬老師時不時還做補充和評價，這次的公開課十分的成功。經(jīng)過這次的公開課職教中心的幾位老師也要求要來我們教室聽我們講課，學校也讓我們?nèi)ヤ浾n這樣一來，我們的生本課堂又前進了一大步。

　　班級管理井然有序

　　我們班的管理也漸漸的走向成熟，就拿大班長劉沂松來說，原來七年級時處理事情總是不徹底，不管什么事都不敢去下定義，總是去問萬老師，甚至有時候自己有也會犯錯，不能好好的給同學們帶頭。經(jīng)過了這一個學期的訓練，不再像以前那樣了，做什么事都起帶頭作用，不管是講課、發(fā)言、還是學習，在處理問題上也改變了許多，總是能大事化小小事化了，成為萬老師的得力助手，我相信她會穩(wěn)占大班長這個位置。不僅大班長漸漸走向成熟，另幾位值周班長也有所進步，他們共同來維護我們五班，使我們五班的管理，井然有序。

　　小組分裂敲響警鐘

　　在七年級時也有幾個小組因為個性，性格等方面的不合造成分裂。前不久陳功小組就出現(xiàn)了這種狀況，這次小組分裂是給我們所有人都敲了個警鐘，同學與同學之間應該寬容，不能記仇，要學會處理同學之間的關系，這才是最重要的。

　　九月，有優(yōu)有劣，我相信只要我們共同努力喲就在前方！