那只高舉的手
李梨奮筆疾書，一張考卷迅速答完。他瞥了眼一旁的李子，正咬著筆桿，苦苦思索。李梨和李子雖是一對孿生兄弟，但哥哥李梨成績出類拔萃，可弟弟李子卻成績平平。
這天晨會課，班主任王老師拿著一張表格走上講臺�！袄蠋熓掷锬玫氖裁囱�？”“不會又有什么活動吧？”………那張表格掀起了一陣聲浪。“安靜！”老師嗓門不大，但威懾力夠強(qiáng)，教室里一下子平靜無波。“學(xué)校里要組織一次校園演講賽，每班一個名額，想報名的同學(xué)請舉手�！�
李梨本能地想舉手，畢竟這樣的機(jī)會很難得。但想著一旦在比賽中稍有失誤，那自己在同學(xué)心目中的形象就會大大受損，老師也會對他失望，他的心便皺成了一團(tuán)。就在他左思右想之際，老師已經(jīng)開始記錄了：小芬、惠兒、李子……聽到弟弟的名字，李梨抬起頭，弟弟高舉的手如挺拔的苗，竄得老高。他從沒想過，身為中等生的弟弟竟會如此勇敢地參加比賽。
從此，每天放學(xué)，弟弟的房間就會傳出激情澎湃的朗誦聲……
周一的操場上，比賽如期進(jìn)行�！跋旅嬗姓�8號選手李子同學(xué)！”李梨全神貫注地聽著。弟弟選擇的主題是戰(zhàn)爭。此刻，他激情飛揚(yáng)，講得抑揚(yáng)頓挫，字字鏗鏘有力，字正腔圓，敲擊著心扉。當(dāng)講到因戰(zhàn)爭失去了多少鮮活的生命時，他的聲音又低沉下來，沉痛中透著憤慨。李梨也不禁被打動，心隨著升騰跌宕的話語起伏。演講完畢，場下掌聲雷動。
頒獎典禮那天，當(dāng)校長親自將冠軍的金牌掛在李子的脖子上時，他激動得漲紅了臉。面對全校師生的目光，他的手都不知往哪放了，但臉上卻始終洋溢著成功的喜悅。
李梨默默地站在臺下，其實自己的嗓音絲毫不比弟弟遜色，但在面對挑戰(zhàn)的一念間，弟弟緊緊抱住了機(jī)會的腳踝，而自己卻畏首畏尾，被虛榮心左右，讓成功的機(jī)會溜走了。
再次回想起那只高舉的手，李梨似乎明白了許多。