感謝你的寬容
隨著時間漸漸流逝，我在學校已經(jīng)度過了六年時光。在這六年中，我最難以忘懷的是我二年級的班主任和語文老師——左老師。
二年級的新學期開始，我們班由新調來的左老師當班主任。她大概三十歲左右的樣子，頭發(fā)總是緊緊地挽成一個圓髻。她一到來，就用十分嚴肅的語氣對我們做了自我介紹：“同學們好，我姓左，教語文，以后就是我們班的班主任�！蹦菄烂C的表情和語調，使我認為她一定不好相處。
左老師每天都很早來學校。每天早晨，當我從左老師的辦公室窗前經(jīng)過時，總能看到她那忙碌的背影。為了讓我們上好早自習，她許多次不厭其煩地教導我們，告訴我們早讀的重要性。每次我都能感覺到她那嚴謹?shù)膽B(tài)度，這更讓我深信左老師不是那么好相處的。
有一次，在左老師講授新課時，我因為已經(jīng)學會了她所講的新字，便悄悄地畫起了簡筆畫。誰知，左老師的雙眼仿佛美軍的雷達，前一秒還在講著生字的筆畫，這一秒就發(fā)現(xiàn)了我的動作，下一秒就一個箭步跨過來，抓起我的畫紙，扔進垃圾桶，還讓我下課去找她。
在左老師的辦公室里，她跟我耐心地長談了一次，使我認識到了上課聽講的必要。她那溫和的目光，平靜的口吻和平和的態(tài)度，讓我突然覺得左老師似乎不像是在跟一個二年級小學生談話，而是在與一個有思想、有主見的高年級學生進行交流。
后來，左老師請我當她的語文課代表。有了她的鼓勵和信任，我漸漸地也喜歡上了她，覺得她雖然嚴厲，但是卻并非很難相處，仿佛是一個可以成為好朋友的成年人。
如今，在我即將步入中學的時候，我想真誠地對左老師說一聲“謝謝”，感謝她的教導，寬容和鼓勵。如果沒有她的指點，我想就不會有今天的我！