小學(xué)生日記：音樂(lè)課
每天日記：音樂(lè)課
音樂(lè)課是我最喜歡的課，每當(dāng)我上音樂(lè)課時(shí)，都會(huì)忘記一切煩惱，隨著鋼琴歌唱�？蛇@次的音樂(lè)課卻讓我怦怦直跳。
與往常一樣，輕快的上課鈴聲把我們推進(jìn)了教室。今天我們學(xué)的歌是《鄉(xiāng)間的小路上》。大家很快就學(xué)會(huì)了這首優(yōu)美的歌。由于今天學(xué)得比較快，老師讓大家上臺(tái)表演。老師點(diǎn)了幾個(gè)人，其中包括我。
我忙說(shuō)：“我還不會(huì)背呀！”可老師似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我無(wú)可奈何地走到臺(tái)上。老師的鋼琴聲響了起來(lái)。我不會(huì)背，只好跟著他們支支吾吾的唱了起來(lái)。本來(lái)一首好聽(tīng)的歌突然變得難聽(tīng)至極。我的聲音越來(lái)越小，最后消失。我根本發(fā)不出聲音，只好跟跟口型。我盯著地板，無(wú)力動(dòng)彈。這一首短短的歌，似乎十分漫長(zhǎng)。
終于唱好了！我長(zhǎng)舒一口氣，準(zhǔn)備下去。卻聽(tīng)到老師說(shuō)了什么，具體說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)清。管老師說(shuō)什么，只要下去就行！剛準(zhǔn)備下去，卻聽(tīng)到鈺苗叫住了我：“去領(lǐng)樂(lè)器呀！”我扭頭往左看，他們?cè)缫褔±蠋�，�?zhǔn)備領(lǐng)樂(lè)器了。我急忙趕了過(guò)去。
我是最后一個(gè)拿到樂(lè)器的。他們拿到的都是小鈴或沙（后面一個(gè)字我記不清了），就我拿到的是三角叉，而且三角叉的棒子竟然是螺絲刀！老師只講了小鈴和另一種樂(lè)器怎么使用，并沒(méi)有講我的。我該怎么敲奏呀？算了，用小鈴的節(jié)奏算了。
最后，老師送給我們每人一本音樂(lè)書(shū)。哦，還好我這次運(yùn)氣不錯(cuò)，書(shū)還算新。
這是唯一一節(jié)怦怦直跳的音樂(lè)課。