快樂(lè)的音樂(lè)課作文600字
今天上午第四節(jié)課是音樂(lè)課，課堂上有兩位“大俠”悄悄地執(zhí)行一件秘密任務(wù)。
“丁零零、丁零零……”上課鈴聲響起，同學(xué)們應(yīng)聲回到座位。不一會(huì)，趙老師滿(mǎn)面笑容走進(jìn)教室，輕快地說(shuō)：“上課！”大家起身鞠躬：“老師好！”趙老師的語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)文老師有很大不同，左老師非常嚴(yán)肅，講“上課”兩字時(shí)，稍稍嘆了一口氣，顯得有些疲憊，給人一種壓迫感。趙老師轉(zhuǎn)身調(diào)整電腦時(shí)，胡對(duì)俞使了個(gè)眼神，兩個(gè)人各拿起一個(gè)黑黑小小的鐵球，胡轉(zhuǎn)身將玩具小心翼翼放在俞的課桌上，隨后兩個(gè)人用鐵球互相彈玩得不亦樂(lè)乎。
“啪”一聲音樂(lè)響起，胡和俞一驚，差點(diǎn)叫出聲，兩人急忙收起玩具，看向老師。此時(shí)的音樂(lè)老師正一邊看書(shū)上的歌詞，一邊聽(tīng)音樂(lè)，陶醉其中，完全沒(méi)有注意到近在咫尺的兩位“大俠”。不一會(huì)兒音樂(lè)放完，老師開(kāi)始教我們唱。她的聲音柔美，抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，同學(xué)們都非常努力地跟唱。但胡和俞認(rèn)為兩個(gè)鐵球碰撞的“啪啪”聲要比老師的嗓音好聽(tīng)一百倍，兩人又玩了起來(lái)，左彈一下，右拉一下，忘乎所以。
突然，老師慢慢地后退，兩人完全沒(méi)有戒備，直到趙老師與他們近在咫尺，胡一驚，來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身逃過(guò)一劫。每次老師一來(lái)，兩人就捧起書(shū)本大聲歌誦，一走就又玩了起來(lái)。胡和俞就在這一邊悄悄玩耍，一邊躲過(guò)老師的火眼金睛。
玩要好好玩，學(xué)要好好學(xué)，不能三心二意。俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，玩物則喪志！