小學(xué)生作文：距離
在馬鞍池公園散步時(shí)，瞅見(jiàn)一個(gè)人在捕鳥(niǎo)，仿佛是魯迅筆下的少年閏土，一根竹竿撐著一個(gè)竹籃，竹籃下面撒一些玉米，小麥?zhǔn)裁吹�，都捕到了好幾只�?/p>
我看到了一只被米粒吸引而來(lái)的麻雀在我附近,我伸出手去抓那只鳥(niǎo)，可是它靈敏地躲開(kāi)了，我久久地凝望著這只有我半個(gè)巴掌大的麻雀，也許上帝給人類(lèi)和動(dòng)物彼此安排了一個(gè)差距，這個(gè)差距不像分?jǐn)?shù)相差了幾分，也不是時(shí)間差了幾秒鐘，而是一個(gè)心靈間的差距，讓人與鳥(niǎo)就差那么多，就是差一米多的距離，我向前走一步，麻雀就向后小跳幾步，一直和我保持著這個(gè)一米多的距離。
我一開(kāi)始一直想去彌補(bǔ)這個(gè)差距,想把這一只小小的麻雀帶回家。我撲了過(guò)去,撲空了，那只麻雀卻飛走了。我開(kāi)始厭倦了去抓鳥(niǎo)了。因?yàn)槲易返美哿?我又看到了有好幾只麻雀在搶一條蟲(chóng)吃,就在我一米開(kāi)外的位置,仿佛人和它們保持了這么多距離,它們就不會(huì)懼怕人類(lèi)了。
我想：這個(gè)差距也許并不會(huì)影響你去與它友好共處,而只是你不要想將其占為己有。保持一米多的距離不好嗎?讓我們與鳥(niǎo)都保持有一種好奇感。當(dāng)你把它帶回家了,一直聽(tīng)它們唱歌,你也許會(huì)厭煩不想聽(tīng)了,而且困在籠中的它們不會(huì)有快樂(lè)，你的好奇感也很快就煙飛云散了.
保持距離,既能保持住人與動(dòng)物的和諧,還能留住你對(duì)鳥(niǎo)的好奇心。
并不是所有差距都是壞事,也許這個(gè)差距是美好的；并不是差一秒可以抓住那只鳥(niǎo),而是你與它永遠(yuǎn)差了一米，這一米是人與動(dòng)物之間的和諧。捉鳥(niǎo)的人，收手吧。