小學(xué)生作文：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹
——讀《瘸蟬》有感
大哲學(xué)家蘇格拉底在觀察幾只蟬蛻變的過程中，他實在不忍心看蟬那么漫長又痛苦的掙扎著自己出殼，便小心翼翼地幫其中一只蟬抬起腦袋、伸出尾巴、蛻出翅膀、抽出六條腿。第二天，那些經(jīng)過自己的努力完成蛻變的蟬兒們，個個伸展著翅膀，飛出了囚禁的籠子，飛到外面更廣闊的天地去了。而蘇格拉底親手幫助過的那只蟬，卻變成一只可憐蟲，不僅翅膀縮成一團(tuán)，連爬行都東倒西歪，最終成了一只瘸蟬。
了解了這只瘸蟬，不禁又讓我想起那個《揠苗助長》的故事。急性子的農(nóng)夫總嫌自己的莊稼長不高，就親手將禾苗往上拔一拔，結(jié)果好端端的禾苗全毀在自己手里了。
蘇格拉底和農(nóng)夫本想做好事，卻不知自己已經(jīng)破壞了事物的自然成長規(guī)律。急于求成，反而把事情弄糟了。
再看看我們，每日都在太多的“愛”的包圍中成長著。仔細(xì)的回顧一下自己的成長經(jīng)歷吧，又有哪些事情是經(jīng)過自己努力完成的呢？你幫媽媽刷過一次碗嗎？你洗過自己的一只襪子嗎？甚至有的同學(xué)，做完作業(yè)都是媽媽給他整理書包。
親愛的爸爸媽媽，請放開你們的手，讓我們自己來吧____哪怕我們的碗刷的不干凈，哪怕連一頓簡單的飯都做不好吃，可失敗了又有什么關(guān)系？最起碼讓我們嘗試了自己勞動的過程。
因為我們總有長大的那一天，那些失敗的經(jīng)歷，不正是我們積累的寶貴財富嗎？正如那句歌詞唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢？