錘與捶
”哇哈哈，今天，付老師帶我們玩了一個游戲......
咦？付老師偷偷摸摸地干什么呢？我十分好奇，我偷偷地瞄了一眼，那是一個藍色的盒子，盒子只有拳頭般大小，付老師叫我們猜猜，誰表現(xiàn)好，就讓誰來摸摸這神秘的“魔盒”，我仔細想了一想：“這空盒子中能裝下些什么呢？”我用手撓撓頭，思索著怎樣才知道這盒子有些什么，是紙巾?是手機？是水杯？還是......這可真讓我百思不得其解，不管了，就隨便猜一個吧！就猜一個彈珠吧！
大家猜了又猜，說了又說，講了又講，逗得付老師前仰后翻的大笑起來。
“這時，付老師發(fā)言了，她大聲公布，在公布前，大家的神情十分激動，我緊握拳頭，用手一邊擦汗，一邊握緊手中的筆。
這位幸運兒就是......大家更緊張，那我也不例外了，就是——陳文俊，全班一陣沸騰，付老師也在哈哈大笑，陳文俊笑著走出來，在黑板上大大的寫著自己的名字，我們的心情很激動，相信陳文俊的心情也不平靜，只見他胡亂摸了一氣，笑嘻嘻的走了下來。咦？是什么讓陳文俊這么開心呢？這下子，我的疑心就更重了！
付老師總是掛著那張笑臉,終于，她把謎底告訴了我們，是——雞蛋！�。∵@一答案可真是太雷人了！我怎么沒想到呢？
最后，付老師把雞蛋擺在桌子，又從袋子中拿出了一把鐵錘，還在黑板上大大的寫著“鐵錘捶雞蛋chui不碎。”我看了一眼，也沒仔細地思索，只覺得有些疑惑：“鐵錘捶蛋怎么會捶不碎呢？一定是水煮的。”我用手捶了一下雞蛋，是生的，我用鼻子聞了聞，隱隱約約聞到一股醋味，我想，一定是用醋泡過的。
現(xiàn)在，只能有一個人來捶雞蛋，我們的心情更激動，好似有千萬顆糖在彈打我的心，我心中一直念著：“是我，是我......沒想到，果真是我。
我愣住了一會，心中十分激動，笑嘻嘻地走上去，全班的人都圍了過來，只聽見付尚磊說：“快，用盡全身的力量！”我使力一錘，那聲音如地震一般，驚天地泣鬼神，我好奇地問：“雞蛋不是碎了嗎？怎么......”原來，付老師把黑板上的字改成了“鐵錘捶雞蛋錘不碎......
粗心大意可真是害死人啦！