爸爸的發(fā)件箱
爸爸的發(fā)件箱
高淳實驗小學(xué) 小學(xué)組 四（1）班 巢婧
爸爸是一名老師，中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，微微有點胖。媽媽每次讓他減肥都遭到他和我的反對，爸爸的理由是“運動太累了，該咱樣就咱樣”，而我的理由是“用爸爸的肚子做枕頭，太舒服了”。
爸爸工作很忙，因為在農(nóng)村上班，所以每天五點鐘就得起床趕公交車，晚上要到近十點才能回家，遇上值班還不能回來。我的生活、學(xué)習(xí)都是由媽媽負責(zé)的，爸爸很少問到我。但是只要爸爸在家的時候都是陪我一起完成作業(yè)，輔導(dǎo)我。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對我在學(xué)習(xí)上很嚴厲，用媽媽的話說：你別老是拿你們學(xué)校中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求小學(xué)生啊。可爸爸說：女兒再過兩年就進入初中了，現(xiàn)在不讓她培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么能行。于是就一場“家庭大戰(zhàn)”。
可嚴厲的老爸有時候非常和藹可親。比如他會在晚上回到家待在我床邊摸摸我的臉；會在周末陪我在電腦旁一起玩奧比島的游戲；會瞞著媽媽偷偷帶我去肯德基，然后吃晚飯時編謊說中午吃的太飽少吃點。
我一直有作業(yè)拖拉的習(xí)慣，為這沒少挨爸爸媽媽的訓(xùn)。有一天晚上做作業(yè)，已經(jīng)很晚了，我還有兩張語文補充閱讀沒完成，爸爸見我還是不急不忙的樣子，終于失去了耐性，一把抓過我的兩張語文補充閱讀給撕了。第一次看到爸爸發(fā)這么大的脾氣，我很是害怕。嚇的大聲哭了起來，哭著央求爸爸“別……明天老師要收的”我心想這下完了，明天去了肯定要被老師批評了。媽媽聞聲跑了出來，看到哭哭啼啼的我，很是心疼，就和爸爸大吵了起來……晚上，我?guī)е臏I水朦朦朧朧的睡了。睡到半夜，聽見悉悉索索的聲音，看到廚房里的燈還亮著，我下床輕手輕腳地向廚房走去，向里一望，奇怪，爸爸蹲在地上，地上鋪了張紙，上面倒的全是垃圾，不知道用手在扒拉什么。我看了會就回去睡了。
第二天起床上學(xué)，爸爸已經(jīng)早早地去上班了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天被爸爸撕碎的兩張語文補充閱讀已經(jīng)用透明膠帶粘在一起用書壓平整了，放在我的書包上。哦，原來爸爸昨晚忙這個��！到學(xué)校后抓緊時間做起來交老師，總算可以交差了，心里長噓了一口氣。雖然還是皺巴巴的，但有種洋洋得意的心情冒了上來。到教室后，發(fā)現(xiàn)今天不管是語文老師還是班主任看我的眼神都是那么的關(guān)心，作業(yè)收上去以后老師也沒說什么，那么皺的紙竟然沒發(fā)現(xiàn)，不會吧？
晚上回到家，爸爸今天回來挺早的，早早的吃完飯一個人在上網(wǎng)，好象昨天的事情不存在似的。“婧婧，抓緊時間做作業(yè)，不要磨蹭”爸爸一邊上網(wǎng)一邊還不忘嘮叨一句。“知道了”我倔著嘴說。爸爸看我一眼，也沒說什么，繼續(xù)他的事。“滴……”爸爸的手機響了，“爸，你的電話”我大聲叫道。“你接吧，可能是你媽媽”，我拿起一看，原來是來了信息。“爸，是短信”，“你給我看一下，可能是媽媽的，爸爸在下載個資料，沒時間”爸爸頭也不抬地說。我打開一看，果然是媽媽的，看過以后正想給放下，忽然看到兩個熟悉的字眼“李老師、錢老師”。不會是我們的李老師、錢老師吧？好奇心驅(qū)使我大膽打開，短短幾行字“今天孩子作業(yè)做的慢，我一時脾氣撕了作業(yè)，明天交不成請老師不要怪孩子，不要給孩子壓力—巢婧的爸爸”剎時，淚水模糊了我的雙眼……
這就是我感情最深的爸爸，雖然還是以前的壞脾氣，但我還是愛我可愛的爸爸。