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胖子也要一口一口地吃

胖子也要一口一口地吃

  雖然我有點(diǎn)瘦,但我總希望一口吃個(gè)胖子,結(jié)果迎來的卻是淚。

  那是“一模”(臨近中考的第一次模擬考試)前,我早就盤算著如何應(yīng)對。我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)一定要考一個(gè),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)科代表!為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我還設(shè)計(jì)了一系列“確!狈桨,心想:滿分沒問題了!

  數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后,我的手在卷子上跳起舞來。時(shí)間過得真快,多數(shù)題還能應(yīng)付,就是后面遇到一群魔鬼:那些平時(shí)可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個(gè)又一個(gè)黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。

  一看表,離結(jié)束考試還有30分鐘,經(jīng)絞盡腦汁,又動(dòng)了幾下筆,但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題,還是繼續(xù)“尋我洞口”?不能放棄!我要“穿破黑洞”!我豪情萬丈地對自己說,眼前晃蕩著120分的金色招牌,腦海里還浮現(xiàn)出令人羨慕的“數(shù)學(xué)科代表考滿分”的興賀場景。可是,平時(shí)都能“過關(guān)斬將”的這類題怎么就無從下手了呢?我左思啊,右想啊,用鉛筆畫啊,用手指敲著腦袋啊……唉,越急越慌,我真正體會到熱鍋上的螞蟻的感覺!時(shí)間一分一秒地地過去了,我感覺到的大腦快要窒息了,真是“山重水復(fù)疑無路”,可就是沒有個(gè)“柳暗花明又一村”!

  帶著依依不舍之情,我無可奈何地交了卷。

  成績很快公布了,傳來噩耗:——93分!我?guī)缀跬V沽撕粑?/p>

  在回家的路上,風(fēng)吹來了,我有些冷,提著書包,小心地望著天空,似乎怕什么會從天上掉下。一群小鳥從天上飛過,不停歡快地叫喚著,好像在對我說:我們雖然沒有飛船一樣飛行的速度,但弱小的翅膀也能回家。……我煩躁不安,思緒萬千!我無法再抬動(dòng)我的雙腳。我靠在樹干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力,可是,我就是太要強(qiáng)了!老師不是說,這次模擬題是很有難度的嗎?全年級也沒有一個(gè)滿分的呀!對,就是“一定要得滿分”的大目標(biāo)使我亂了方寸,要是我在最后關(guān)頭放棄“黑洞”,回頭撿查的話,最少可以減少丟掉5分的機(jī)會!……

  找到“病癥”,我的眼前又是一片藍(lán)天。我邁著輕快的步子回到家里,拿出這次模擬題,對著評講逐題重做了起來……

  吸取“一!钡慕逃(xùn),“二!敝校也扇》(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術(shù),目標(biāo)定為“能得一分是一分”。前面簡單的題我冷靜沉著地應(yīng)對,不讓它“大意失荊州”,后面兩道特難的題實(shí)在無法深入,三思之后果斷地忍痛割愛,其他難題努力做好,一網(wǎng)打盡。最后,成績公布了——112分!雖然不是滿分,但卻是班上的最高分,全年級排第三!我高興呀,在回家的路上,小鳥們又吱吱喳喳地飛過,好像分享我的勝利。田野的風(fēng)一個(gè)勁吹來,掀起我的裙角,似要炫耀我的風(fēng)采!

  從此,我記住了一條成功的法則:瘦,并不可怕,只要一口一口地吃,總能吃成胖子。

 。埸c(diǎn)評]本文值得借鑒的地方:1、心理活動(dòng)的描寫細(xì)膩生動(dòng)。這是本文最大的成功。從頭到尾,心里活動(dòng)貫穿全文,使“我”活靈活現(xiàn),有血有肉。2、敘述生動(dòng)形象。作者非常注意使用形象性的詞匯和修辭手法,使故事富于動(dòng)感,增強(qiáng)了可讀性。3、善于用環(huán)境烘托心情?紨r(shí)出現(xiàn)的小鳥,考好時(shí)出現(xiàn)的小鳥和風(fēng),都是神來之筆。

 。鬯季S拓展]這篇文章可以適用于“面對挫折(敗失)”、“經(jīng)歷”、“彩虹總在風(fēng)雨后”、“得與失”、“成與敗”、“感悟”、“胖與瘦”、“目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)”、“轉(zhuǎn)角之后”、“痛”之類的命題作文或話題作文。

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