何以為“作文”
昨天晚上怎么睡也睡不著，估計(jì)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才睡著的，不免感慨自己真的老了，唉…………
昨天睡不著時(shí)，也想了一些問(wèn)題，現(xiàn)在向大家陳述一下，希望大家在看完后一定要留下自己的想法。罵我也好，罵我所指的也好。
作文，以他高比重的分值在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科中顯得尤其重要。一般性要想作文得高分，你就一定要用華麗的辭藻，要用修辭，要引用，反正什么你會(huì)的你都使上，讓作文像“作文”。可有些零分作文它也照樣文筆華麗啊，怎么就不給分呢？那是因?yàn)樗鼪](méi)符合出題老師的意圖，沒(méi)順著改卷老師的心把他給搞定。說(shuō)白了，寫(xiě)零作的人，空有才能卻不會(huì)拍老師馬屁。
個(gè)人覺(jué)得語(yǔ)文作為一門(mén)語(yǔ)言怎么就要搞的這么麻煩呢，試想一下，有人和你談生意，他用盡那些華麗的辭藻，拍盡你的馬屁，不知道你是不是有一種想扇他一耳光的沖動(dòng)。反正我是有那種沖動(dòng)的��！
我們學(xué)校的大才子金相堯說(shuō)過(guò)“作文就是做人”。乍一聽(tīng)，覺(jué)得還挺有感覺(jué)的。那我就在想了，我好好的做人就會(huì)得高分作文啊。做人總得誠(chéng)實(shí)吧，好啊，我不撒謊。作文要求我們寫(xiě)母子情深，我寫(xiě)媽媽給我泡牛奶，來(lái)學(xué)校給我送東西。這些都是真實(shí)的啊，結(jié)果老師不買(mǎi)我的帳啊，說(shuō)這個(gè)太老老套了，沒(méi)新意。那這個(gè)又是什么意思呢？我知道當(dāng)老師也挺不容易的，你們對(duì)付的是中國(guó)的教育，上面說(shuō)要會(huì)寫(xiě)好的作文，你們就辛辛苦苦的讓我們記那些好詞好段，在考試中用上去，要得高分沒(méi)辦法�。。�！我們不能質(zhì)疑公務(wù)員是干嘛的，我們不能懷疑地震捐款的錢(qián)都去哪里了，更不能說(shuō)高考坑害了多多少少的人才。
可有人站出來(lái)了啊，零分作文，多么響亮的名字啊，當(dāng)然我不配，我還想考本科，只是確實(shí)挺佩服他們的。他們敢創(chuàng)新啊，他們痛罵中國(guó)的應(yīng)試制度，他們是人才，有很多老師也都認(rèn)同�？捎腥苏f(shuō)他們?cè)诤妥约旱拿\(yùn)開(kāi)玩笑，他們只是想出風(fēng)頭。他們完全可以混過(guò)高考再向教育部提意見(jiàn)啊，只是我想說(shuō)，教育部會(huì)聽(tīng)嗎？這么多人，除非你廢了作文�。�！如果 他們不走這第一步，或許沒(méi)人敢了。我相信很多人對(duì)高考制度恨之入骨。更有些人是要昧著自己的良心來(lái)撒謊，來(lái)得高分作文。
拋開(kāi)分?jǐn)?shù)，寫(xiě)作文或許是挺好的，我們可以不顧出題老師，我們寫(xiě)我們的流水賬，我們罵我們想罵的人，我們記錄我們的想法，我們寫(xiě)我們的作文，做自己的人��！
寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，還是挺佩服寫(xiě)零作的人的，或許他們文化知識(shí)并不好，上課總是老師的麻煩，又或許他們真的只是出出風(fēng)頭�？傊跒閿�(shù)不多的幾篇零作里，我看到了教育制度中確實(shí)存在的弊端。他們指出來(lái)了，同時(shí)他們也被無(wú)情的拋棄了……
都是人多的錯(cuò)吧，這么殘酷無(wú)知的規(guī)則，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊……