一件最好的禮物
沒想到兒子一看到《小王子》就立刻喜歡上它了，并把小王子當(dāng)成了朋友。他完全讀出了這本書的價(jià)值，沒有辜負(fù)作家圣埃克蘇佩里的期待————“我并不希望他人輕率地讀我的文字”。兒子已經(jīng)把《小王子》好好地保存起來，留著以后再看，再看，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)也看不夠的寶貝。
“從前呀，有一個(gè)可愛的小王子，他所居住的星球和他的身體差不多大，他希望有一個(gè)朋友…………對(duì)于懂得生活的人來說，這樣說就顯得很真實(shí)了”
我和兒子一同讀著這本書，書中的小王子和他的星球d612，以及他遇到的國(guó)王、醉鬼、點(diǎn)燈人、數(shù)星星的實(shí)業(yè)家、賣止渴藥的商人、愛慕虛榮的人、智慧的狐貍，還有他的玫瑰花，都鮮活地存在于我們各自的內(nèi)心深處，就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣走進(jìn)我們的生活。每當(dāng)想起它們，我們都情不自禁地會(huì)心一笑；每當(dāng)抬頭仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我們都會(huì)下意識(shí)地尋找那顆被叫做d612的星球。
“如果有人愛上了一株花，這花在這億萬顆星星中是獨(dú)一無二的，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，一定會(huì)感到足夠的幸福。他會(huì)自言自語地說：我的那朵花就在其中的一顆星星上……但是，如果這朵花被羊吃掉了，對(duì)他來說，好像整個(gè)天空的星星一下子全都熄滅了一樣！這難道不重要嗎？”
我馬上放下了手中的工具，把小王子抱在懷里。
我和兒子也一同抱起了小王子，“在我的行星上，在地球上，有一個(gè)小王子需要安慰�！�
我想如果心中沒有童話的人是讀不出來這其中的感動(dòng)的。這份感動(dòng)不是一般人認(rèn)為的那樣是一種煽情的感動(dòng)、淚下的感動(dòng)，而是整個(gè)精神世界為之所動(dòng)。你會(huì)發(fā)覺小王子就跟在你的身后，不依不饒地追問著一個(gè)又一個(gè)被許多大人視為無關(guān)緊要而對(duì)于他卻至關(guān)重要的問題，比如說“花被羊吃掉了怎么辦？”他為這個(gè)問題難過得淚流滿面。他的執(zhí)著和軟弱讓你不得不放下手中的活，俯下身傾聽他的聲音，細(xì)看他的世界。
他就像我兒子小的時(shí)候，像這個(gè)世界所有大人小的時(shí)候，像這個(gè)星球所有喜歡刨根問底的孩子們�？墒牵谖覀冃〉臅r(shí)候，有幾個(gè)父母曾俯身傾聽我們，細(xì)看我們。他們都有很多嚴(yán)肅的正經(jīng)事，沒時(shí)間回答我們：天上的星星為什么眨著眼睛？月亮的那一半跑到哪里去了？那些像牛像馬又像駱駝的云朵，能不能摘下來放到我的籃子里？他們即便有時(shí)間也覺得這些問題很無聊，當(dāng)然也不知道怎么回答�，F(xiàn)在我們變成大人了，我們?yōu)槿烁改噶�，我們也有許多嚴(yán)肅的正經(jīng)事，我們經(jīng)常會(huì)對(duì)小王子說：“你沒看我正忙著嗎？”
在我的印象中，從來不曾有過一個(gè)大人肯俯下身跟我說過一句話，而我成為大人的時(shí)候，卻知道俯下身和所有的孩子說話。沒有人告訴過我應(yīng)不應(yīng)該這樣，我只是喜歡這樣。不管是陌生的，還是熟悉的孩子，我都愿意走到他們面前問他們懷里的玩具熊會(huì)不會(huì)咬壞我的手指。我也因此而常常遭到誤解，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)人販子曾經(jīng)猖獗一時(shí)，大人們都叮囑孩子不要跟陌生人搭話。所以，很多孩子就把我當(dāng)成了那個(gè)坐在懸崖上出謎語的斯芬克司，抱著玩具熊逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而小王子不知道這個(gè)星球還有人販子，他見到大人就開始要求給他畫一只羊，然后就講起他游歷七個(gè)星球所發(fā)生的很多有趣的事情。
后來我便把我的熱情全用在了我周圍的孩子身上，我的兒子、我兒子的伙伴、我兒子所有的同學(xué)、我的學(xué)生以及我親朋好友家的孩子，他們都成了我的“小王子” 。唯有他們的世界才讓我感到完全的放松，只有他們的眼睛才讓我看到這個(gè)世界的真善美。我仔細(xì)傾聽他們每一句話，我也相信他們每一句話，就像“我”相信小王子一樣。
曾經(jīng)有一個(gè)四五歲大的小姑娘，她是在學(xué)校食堂工作的一對(duì)老夫妻的孫女。兩年前的一天下午，我在操場(chǎng)上碰到她，就蹲下身跟她說話。她馬上湊近我，依偎在我懷里，一只手摟著我的脖子，另一只手托著她圓圓的臉蛋，問我：“我該叫你什么呢？”我說：“江阿姨！”多么可愛的小姑娘！緊接著，她撅嘴起她小巧的嘴巴非常憂傷地說：“江阿姨，你喜歡我嗎？ ”我已經(jīng)很喜歡她了，她這么一問我就更喜歡了。我將她抱起來顛一顛，搖一搖，高興地說：“當(dāng)然喜歡了，怎么，你不高興？”小姑娘似乎更加傷心了，她低下頭擺弄著她的小手，說到：“我爸爸媽媽都去天堂了，都被裝進(jìn)了一個(gè)漂亮的盒子里�！蔽衣牭竭@兒，心立刻揪緊了，慌忙說：“寶貝兒，去天堂是什么意思，你明白嗎？”她使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“就是死了的意思，因?yàn)槲野职謰寢尦粤艘黄糠浅：贸缘乃幩！蔽野阉龘У酶o了，我的眼淚嘩嘩地流了下來。小姑娘一邊給我擦眼淚，一邊說：“江阿姨，你別難過！”她那嬌嫩的聲音更讓我哭得不能自己。 這時(shí)，食堂管理員老叢打我們身邊經(jīng)過，我馬上向他打聽更多的情況。誰知他卻哈哈大笑起來，“竟扯他媽王八犢子，（東北方言，胡說八道的意思）他爹媽活得好好的，都在家種地呢！ ” 我愣在那兒好一會(huì)，哭笑不得，小姑娘賺了我一大堆眼淚早就蹦蹦跳跳地跑了。下午我又在操場(chǎng)上遇到了她，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著江阿姨，跑到我身邊的時(shí)候，又撅起她小巧的嘴巴，故作難為情地說：“江阿姨，對(duì)不起，上午，我那是坑你呢。（騙你）”我當(dāng)時(shí)真有一種上當(dāng)?shù)母杏X，她可騙取了我好多寶貴的同情心。于是，我不懷好意給她講了一個(gè)故事——《狼來了！》，我還沒把故事講完的時(shí)候，我便發(fā)覺我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那小姑娘清澈純真的眼睛根本就不存在任何一點(diǎn)被叫做謊言和欺騙的東西，那是一個(gè)童話般的世界。只不過是她所講的童話，在大人們的觀念里是一個(gè)恐怖的悲劇，而在小姑娘的意識(shí)里，死亡是美麗又略帶憂傷的，因?yàn)橛忻利惖奶焯�、漂亮的盒子，還有好吃的藥水。她實(shí)在是在講給一個(gè)優(yōu)美的故事，而不是向我透露一個(gè)死亡的信息。于是，我說：“寶貝兒，你不是那個(gè)說謊的孩子，你不用擔(dān)心那只狼。”可小姑娘居然對(duì)這個(gè)故事上了癮，只要一看到我，就像小鳥一樣飛奔過來纏著我給她講《狼來了！》講了好多遍，我都講得不耐煩了，她卻依然聽得津津有味。我說這個(gè)故事不好玩，我便給她講起來《白雪公主》。
第二天，我在課堂上提起了這件事，想了解一下同學(xué)們對(duì)這件事的看法。幾乎所有的同學(xué)都在指責(zé)這個(gè)小姑娘，不該說謊騙老師。他們的平均年齡只比那個(gè)小姑娘大10歲。我對(duì)他們的反映相當(dāng)失望，便啟發(fā)道：“你們不覺得小妹妹在講一個(gè)故事嗎？或者說一個(gè)童話？”結(jié)果半數(shù)以上的孩子在搖頭，剩下的不知可否地傻呆呆地望著我。我沒想到XX年的學(xué)校教育竟然這么快地使孩子們失去了童心。
在我的教師生涯中，我發(fā)現(xiàn)我們以往的教育教學(xué)都力圖把要求孩子們掌握的所有信息盡可能具體而形象地呈現(xiàn)給孩子們，剝奪了他們很多想象的空間。比方說在黑板上畫了一個(gè)圓，然后我會(huì)告訴孩子們說這是一個(gè)球，為什么不會(huì)是太陽、月亮、d612、 雞蛋、月餅、呼啦圈、哪吒腳下的風(fēng)火輪，孫悟空的緊箍咒呢？因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種方法，我們就是被這種方法教出來的。我們的教育同時(shí)又要求孩子們絕對(duì)的誠(chéng)實(shí)，絕不容許說謊，逼他們承認(rèn)某件壞事是自己干的，在他們不想說的情況下只能逼出一堆謊話來。在我看來，只要他們?cè)谧约哄e(cuò)誤被揭穿的情況下，臉紅了，就不必逼著他們承認(rèn)，也能達(dá)到教育效果。然而，我們的教育又在另一方面引導(dǎo)孩子說謊，尤其是在那些下來檢查學(xué)校工作專門喜歡聽謊話的檢查人員面前，或是在寫那些被大人們所喜歡的作文里。除此之外，他們隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越接近成人的世界，那里既缺乏童話的真實(shí)，又缺乏現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。而就在這個(gè)時(shí)候，走來一個(gè)小王子，他從d612星球來到我們的地球，來到我們中間，他像那個(gè)小姑娘一樣講著故事，“一個(gè)很好看的故事，很動(dòng)人的故事，適合很多孩子看的故事”，也適合很多懷著一樣童心的大人們看的故事。
感謝圣�？颂K佩里！他帶給全世界孩子一件最好的禮物，他帶給全世界童心不泯的大人們一件最好的禮物。