取個(gè)新名字
今天，在小桔燈的作文課上，老師給我們一個(gè)好機(jī)會(huì)，給我們自己取個(gè)新名字，我們聽(tīng)了興奮不已。
首先，老師發(fā)給我們一張紙條，我們紛紛議論起來(lái)，終于安靜了，同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)了自己的新名字。5分鐘后，老師把紙條收了起來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)：“老師抽到誰(shuí)就要說(shuō)出取這個(gè)名字的理由�！蓖瑢W(xué)們心理七上八下的，就怕抽到自己，都說(shuō)：“不要抽到我，不要抽到我。”
同學(xué)們?nèi)〉拿钟猩駳鈱氊�，有喜洋洋，有潘小小，有成龍，有炎亞綸，有周荷英……
給我印象最深的是宣家祺，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，所以我要向他學(xué)習(xí)。我給自己取了個(gè)炎亞綸，因?yàn)樗俏业呐枷瘛?/p>
我喜歡新名字。
點(diǎn)評(píng)：棒！把抽紙條時(shí)同學(xué)們的心情描寫(xiě)的得非常好。文章內(nèi)容詳細(xì)，結(jié)構(gòu)完整！
“雞蛋在水里會(huì)沉還是會(huì)��？”吳老師今天問(wèn)了一個(gè)可笑的問(wèn)題。同學(xué)們哈哈大笑地說(shuō)：“沉”。“不對(duì)”！一句沉重的回答打破了笑嘻嘻的局面，吳老師說(shuō)雞蛋放水里有可能會(huì)浮起來(lái)，同學(xué)們都疑惑地看著吳老師，吳老師說(shuō)今天要做一個(gè)讓雞蛋浮起...
你們知道我們是誰(shuí)嗎？我們可是人送外號(hào)“水果皇帝”——蘋(píng)果今天，我“紅富士”將帶領(lǐng)大家去水果市場(chǎng)。��！忘了介紹自己了，我可是從日本的富士山來(lái)的哦！1980年來(lái)到中國(guó)和你們見(jiàn)面。...
山里的清泉依然汩汩流動(dòng),然而那一汪清澈的泉水使我想起的是----我那久違的奶奶......在家鄉(xiāng)的不遠(yuǎn)處,有一座山.那山是一座不知名的小山,奶奶曾經(jīng)帶著我在山山中快樂(lè)地游玩.那一汩清請(qǐng)的山泉從此深深地印在了我心中.又是一次與小山打交道的...
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每次都會(huì)參加許多同學(xué)的生日派對(duì)，我都會(huì)想起去年的一件事，還有那個(gè)可愛(ài)的布娃娃……“老歐，去參加我的生日派對(duì)吧！”“好��！”老耿又過(guò)生日了。...
武術(shù)，是我國(guó)之國(guó)粹，它不僅能鍛煉身體，而且能拓展思維。我就是在不經(jīng)意間愛(ài)上武術(shù)，愛(ài)上這鏗鏘有力的動(dòng)作，愛(ài)上這驚心動(dòng)魄的旋律。自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始學(xué)武術(shù)，我每天很早起床，6:50就到校學(xué)武術(shù)，并且鍛煉時(shí)間分為幾段，天天都是從早到晚...
分享和合作帶著美好的幸福，燦爛的陽(yáng)光，從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來(lái)�！}記分享在一個(gè)鳥(niǎo)兒歡叫的上午，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著眼前那片綠油油的田野，腦里不斷地打思想戰(zhàn)爭(zhēng)：等下哥哥來(lái)該不該把電腦讓他玩和吃的給他呢？......忽然聽(tīng)見(jiàn)媽...
早幾天學(xué)過(guò)了憋氣，今天教練讓我們練習(xí)“漂浮”。進(jìn)入泳池后，先用手拉住泳池邊上的扶手，手腳伸直合攏并放松，讓身體漂浮在水面上，盡量保持平衡，5秒鐘后再腳踏地站立起來(lái)就可以了。...
三年，一瞬即逝。那時(shí)，你乘上飄向彼岸的風(fēng)，我踏上了他鄉(xiāng)求學(xué)的路，于是，兒時(shí)的摯友玩伴相隔千里。你似那長(zhǎng)在彼岸的蘭草，我是寄居他方的蒲公英，我在夢(mèng)里向你招手，仿佛看見(jiàn)你的花兒在風(fēng)中搖曳……那一日，舞臺(tái)上的仙姬竟是你！...
我的讀書(shū)生活多姿多彩，像一眼清涼的泉水，像一絲溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田。想當(dāng)初，我是一個(gè)頑皮的小女孩，現(xiàn)在，我是一個(gè)文靜的小女生，這都是書(shū)的魔力�。�...