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小學(xué)生寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

發(fā)布時間:2020-05-14

小學(xué)生寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文_第1篇:

  我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們在干什么,我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們在搬家。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞,我用放大鏡仔細看到螞蟻洞里有很多食物。比如說:米、小蟲等物。

  于是我靜靜的蹲在那里想,它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢,我知道了因為螞蟻搬家天就要下雨了,它們有的一個搬有的兩個一起搬忙個不停,從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

  一會兒天下起了傾盆大雨,我連忙跑回家,到家后我的衣服全都淋濕了,媽媽問我你的衣服怎么濕了,我回答說,我們在樓下觀察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了,媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上,我休息了一會就去讀書了。

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文_第2篇:

  也許這一件事太有趣了,直到現(xiàn)在無還記憶猶新。

  記得有個星期天,我正在擺弄花草時,忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個小洞,臨走時還向四周望一望,似乎怕被什么看到似的,當(dāng)時我感到非常的奇怪,好奇的我就想看個清楚,這只螞蟻為什么會這樣呢?我心里想著。我這時伸手想把它抓住,想不到,它吐出一條絲,從我手中溜走了。

  咦!螞蟻會吐絲嗎?為了弄清真相,我決定來個守株待兔,等那只螞蟻回來,一定要把它抓住認認真真,仔仔細細觀察。我蹲在螞蟻洞不遠處,耐心等待。不一會兒,那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹慎,我小心翼翼走過去,悄悄地蹲下身子,趁它不注意,一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細細觀察起來,啊!原來是一只蜘蛛呀!它有兩只圓溜溜的大眼睛,側(cè)面分別有三只小眼睛,我更奇怪了,它到底是蜘蛛還是螞蟻呢?還是其它的什么昆蟲呢?我滿腦子的疑問。

  后來去查找資料,在一本書中找到了答案,這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛,因為它的外形和長相非常的像一只大螞蟻,所以它就利用這一外貌特點輕而易舉地騙取了螞蟻的信任,偷走了螞蟻和幼螞蟻。

  噢!原來如此。但是我仍然感到奇怪的是:蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢?也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢?我想:這也許是適者生存的道理吧!

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文_第3篇:

  你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。

  一天,下過雨后,我來到草叢邊玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,小蝸牛的殼硬硬的,像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡,我問過老師,老師說:“那是粘液,蝸牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清,聽同學(xué)們說,是因為蛋清帶有水份,而且蝸牛差不多全身都是水,所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒,喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。

  小蝸?蓯鄯欠,一次我正在寫作業(yè),小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說:“我好餓,給我點吃的吧?”我沒理它,又繼續(xù)寫字,過了一會兒,沒等我轉(zhuǎn)頭,它就已經(jīng)爬到我的手指上,我以為它身子軟軟的沒什么用,可是,小蝸牛往我手上一咬,我大聲地叫了起來,大吃一驚,原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說,小蝸牛還會“走鋼絲”,在鋒利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,還是在鋪滿石頭的路上,它都能爬行。

  我喜歡觀察可愛的小蝸牛。

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