小學(xué)生作文：校園的變化
在這如畫的校園里，學(xué)生用青春和熱情揮灑了活力的絢爛和風(fēng)采，小編今天為您帶來(lái)小學(xué)生作文：校園的變化，希望能幫助到您!
小學(xué)生作文：校園的變化【1】
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓，我又看見(jiàn)了新設(shè)的小書架和公用電話。這些設(shè)施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多?再進(jìn)班級(jí)里一看，“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹上的鳥兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹?
校園里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么?”同學(xué)回答：“不知道。”我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文：校園的變化【2】
校園是什么顏色的?哦!它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使我知道了人人都要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，使我知道了祖國(guó)需要我們這些“小花朵”……那么，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?
校園是什么顏色的?哦!它是金色的。
我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧!課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍;有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球;也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。
唉!校園到底是什么顏色的?啊!我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴我們健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生作文：校園的變化【3】
今天是開學(xué)的第一天，開學(xué)第一天都要煥然一新，就連學(xué)校都改容換貌了。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來(lái)的一根變成三根了，中間的那面紅旗是國(guó)旗，左邊是西街小學(xué)校旗，右邊是少先隊(duì)隊(duì)旗。再看升旗臺(tái)前那八個(gè)蒼勁有力的大字：勵(lì)志、篤學(xué)、尚美、超越，這八個(gè)大字是雕刻而成的。再看升旗臺(tái)兩旁，那五彩繽紛的花壇，仿佛是花的海洋，花的世界。忽然，我的錢掉在地上了，我彎腰撿錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來(lái)的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學(xué)校的變化居然有這么大，我實(shí)在是太興奮了。
中院也寫了幾個(gè)大字：知識(shí)改變命運(yùn)。勤奮鑄就未來(lái)。意思是：知識(shí)可以改變你的命運(yùn)，勤奮可以為你的未來(lái)打基礎(chǔ)。
我們?cè)賮?lái)看看“愉悅園”，“愉悅園”也就是廁所，在廁所的那面墻上，畫了幾幅非常好看的畫，不知是哪位心靈手巧的老師畫了這幅好看的圖畫，那小動(dòng)物畫的是栩栩如生、惟妙惟肖。
如今學(xué)校都變了樣，那我們呢?我們也要變，我們以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)生作文：校園的變化【4】
我來(lái)到本校(金門路小學(xué))已經(jīng)有5年多了，現(xiàn)在我已經(jīng)成功登上六年級(jí)的寶座了，看到了學(xué)校太多的變化。
學(xué)校里的主席臺(tái)原來(lái)是在一坪上的，現(xiàn)在已經(jīng)“搬”到了大操場(chǎng)上。操場(chǎng)的地面也從我剛來(lái)時(shí)的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道，中間還有一片綠色的足球場(chǎng)。操場(chǎng)上還有許許多多的小喇叭。
學(xué)校的教學(xué)樓也煥然一新了，每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風(fēng)吹日曬的墻壁也不定時(shí)的換件新衣裳，
每個(gè)樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角(之一)，分為春、夏、秋、冬(一樓沒(méi)有)。學(xué)校里不僅有每個(gè)年級(jí)規(guī)定的班級(jí)，還有許多“多出來(lái)”的教室，例如：美術(shù)室、品德社會(huì)室、圖書室、心理咨詢室……而這些教室也不限時(shí)的為我們服務(wù)�，F(xiàn)在，我們每個(gè)班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視;辦理的臺(tái)式計(jì)算機(jī)也換成了液晶電視;黑板加長(zhǎng)了;窗戶換新了;暖氣淘汰了;空調(diào)安上了;地板鋪上了……
原先在下雨時(shí)，學(xué)校的樓梯口就會(huì)積滿了水，地十分滑，很容易摔倒;現(xiàn)在，在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個(gè)巨大的頂棚，雨天可防水，夏天可防曬。
微機(jī)室的計(jì)算機(jī)也在逐個(gè)更新中。
林蔭小道(即文化長(zhǎng)廊)的變化也十分大。原來(lái)小道兩邊室空曠曠的土地。如今，一邊是茂密的叢林，一邊是鋪滿石頭的石路。
學(xué)校的變化在五年之間已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來(lái)。時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò)，誰(shuí)能預(yù)測(cè)得到五年以后的變化呢?
小學(xué)生作文：校園的變化【5】
開學(xué)了，當(dāng)我又背上書包踏進(jìn)校園的時(shí)候，我驚呆了!學(xué)校仿佛在一夜之間拔地而起了五彩繽紛的“水藝芳”、魔幻多變的學(xué)術(shù)苑、神秘莫測(cè)的多功能廳，還有寬廣流暢的操場(chǎng)……
對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們最大的夢(mèng)想就是每天能夠在學(xué)校里打羽毛球和游泳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好像已經(jīng)猜到了我們的心思，立刻在原來(lái)荒廢的土地上蓋上一座多功能體育館。它的外形方方正正的，在藍(lán)色的背景上散布著大大小小的五顏六色的圓環(huán)，好像神秘的汽泡在凌空飛舞。它更像小型“水立方”的變形，同學(xué)們都興奮地說(shuō)：“水立方被搬到學(xué)校啦。”
矗立在校園正東面學(xué)術(shù)苑有兩層樓高，一層為科學(xué)教室，二層是美術(shù)教室。除了南、北的教室有門以外，其它的都是開放教室�？茖W(xué)教室里擺放著各式各樣的模型，有機(jī)器人，有飛機(jī)，還有火車……其中還有我的一副作品——火箭，那可是我參加學(xué)校科技節(jié)的獲獎(jiǎng)作品呢!
多功能廳從原來(lái)的一層變成了四層，但現(xiàn)在還沒(méi)有完工，所以我只能幻想著我們?cè)谀抢锱e辦盛大的聯(lián)歡會(huì)，在那里進(jìn)行激烈的辯論會(huì)，在那里角逐大隊(duì)委的競(jìng)選……
一個(gè)跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們運(yùn)動(dòng)的需求，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及組合健身器材的設(shè)立，使得我們的課間變得更加豐富多彩。
啊!我為我的學(xué)校感到驕傲和自豪!