給我個(gè)安靜的角落，讓我哭一場(chǎng)的小學(xué)生作文
給我個(gè)安靜的角落，讓我哭一場(chǎng)作文500字15篇0
第1篇：給我個(gè)安靜的角落，讓我哭一場(chǎng)
真的很想，放肆的哭一場(chǎng)，這樣，或許會(huì)快樂(lè)些。
真的覺(jué)得好壓抑，壓抑的我快要瘋掉了!
不想吃飯，不想上課，不想睡覺(jué)，不想說(shuō)話，不想，什么都不想做。
可是我連一個(gè)安靜的角落都找不到。
我無(wú)處安放我的寂寞和孤單，我懷抱著它們，滿臉茫然。
現(xiàn)在的一切的一切，都給我把握不住的感覺(jué)，好象隨時(shí)會(huì)失去。
為什么，為什么我總是這樣缺乏安全感?
為什么，為什么我沒(méi)辦法安撫自己那些莫名的情緒?
為什么，為什么我總是覺(jué)得累覺(jué)得活著不如意?
我已經(jīng)擁有那么多，我到底還想怎樣?想怎樣呢?
有種世界即將毀滅的感覺(jué)了，全部都?xì)绨�，都�(xì)绨伞?/p>
讓我就這樣毀滅吧。
不再想去想什么所謂的救贖了。
噓給我一個(gè)安靜的角落，讓我勇敢哭一場(chǎng)。
謝謝，誰(shuí)都表打擾我。
……
甘肅省張掖市第四中學(xué)初二 楊佳
--500字
第2篇：給我個(gè)安靜的角落，讓我哭一場(chǎng)
真的很想，放肆的哭一場(chǎng)，這樣，或許會(huì)快樂(lè)些。
真的覺(jué)得好壓抑，壓抑的我快要瘋掉了!
不想吃飯，不想上課，不想睡覺(jué)，不想說(shuō)話，不想，什么都不想做。
可是我連一個(gè)安靜的角落都找不到。
我無(wú)處安放我的寂寞和孤單，我懷抱著它們，滿臉茫然。
現(xiàn)在的一切的一切，都給我把握不住的感覺(jué)，好象隨時(shí)會(huì)失去。
為什么，為什么我總是這樣缺乏安全感?
為什么，為什么我沒(méi)辦法安撫自己那些莫名的情緒?
為什么，為什么我總是覺(jué)得累覺(jué)得活著不如意?
我已經(jīng)擁有那么多，我到底還想怎樣?想怎樣呢?
有種世界即將毀滅的感覺(jué)了，全部都?xì)绨�，都�(xì)绨伞?/p>
讓我就這樣毀滅吧。
不再想去想什么所謂的救贖了。
噓給我一個(gè)安靜的角落，讓我勇敢哭一場(chǎng)。
謝謝，誰(shuí)都表打擾我。
……
甘肅省張掖市第四中學(xué)初二 楊佳
--350字
第3篇：安靜，落淚，隨風(fēng)輕揚(yáng)
不知道為什么總是有股想哭的沖動(dòng)。
時(shí)間就象樹(shù)梢的葉子，不等我仔細(xì)瞧便簌簌的落滿地了。今年的冬天格外的冷。
轉(zhuǎn)眼間才發(fā)覺(jué)我早已不是18歲的小女孩了。當(dāng)磊跟我說(shuō)穿衣服別太幼稚的時(shí)候，當(dāng)妍跟我說(shuō)別以為自己跟別人一樣的時(shí)候，我忽而醒悟……
身邊的人越來(lái)越少了，少到要一個(gè)人吃飯一個(gè)人流淚，也許這就是我必須面對(duì)的吧!畢竟我已長(zhǎng)大了。
路上的行人每天都匆匆茫茫，似乎永遠(yuǎn)有忙不完的工作。也許不是他們忙，而是我太閑了吧!就要報(bào)考了，成績(jī)一次比一次低，我總是在幻想未來(lái)的美好，而卻不敢想我未來(lái)的天空究竟是什么顏色的。我害怕，怕到窒息……
我真的有點(diǎn)瘋了，上一秒還在哈哈大笑的我，下一秒竟然能淚眼婆娑。我真的想找回曾經(jīng)自信的自己，真的想找回。可是失去的東西還會(huì)回來(lái)嗎?
有的時(shí)候自己也會(huì)怨憤我命運(yùn)不公，可又能怎么樣?我只知道我的明天至少還是沒(méi)有傷痕的。
如果曾經(jīng)我傷害過(guò)別人或者以后傷到的人，我不介意你們恨我，在我心里命運(yùn)永遠(yuǎn)是不公平的，但我還是會(huì)盡力去愛(ài)身邊的每個(gè)人，因?yàn)闆](méi)有你們?cè)谏磉�，我�?huì)真的會(huì)很想很想你們。
風(fēng)起云涌，迎來(lái)的只是悄無(wú)聲息流逝。安靜的看云卷云舒，安靜的看世事無(wú)常，然后寫(xiě)下了然一筆，既而隨風(fēng)輕揚(yáng)……
--500字
第4篇：遺忘在角落里的一角錢
我走在熙熙攘攘的大街上，人流擁擠，來(lái)來(lái)往往的人們絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，原來(lái)，那被遺忘的角落里有一角錢。
有的人悲也，匆匆從這枚硬幣上踩過(guò)：有些人雖然是看見(jiàn)了，可還是裝作視而不見(jiàn)，給它一片腳印;另一些人則撿起來(lái)，卻往上一拋，隨后便走了，留下的只是硬幣的一聲悲哀的嘆息。
我望著人群發(fā)呆，難道這小小的一角錢真的引不起人們的重視嗎?難道就因?yàn)樗煨《鴴仐壛藛?雖然只是一角錢，雖然只是平凡的腳印被踩過(guò)，可是，要知道，他們踩的并不只是這小小的一角錢，他們把莊嚴(yán)的國(guó)徽踩在了腳下，真的很可悲。
不一會(huì)兒，一群小孩子經(jīng)過(guò)，他們捧起一角錢，向半空一甩，硬幣重重地倒在地上，我仿佛感覺(jué)到硬幣在此的傷心，憂郁著，暗自流著淚。它在想些什么呢?或許它只是一個(gè)小角色，根本不用去憐憫它，有誰(shuí)會(huì)去在意呢?
看著川流不息的人，我絕望了，沒(méi)有人來(lái)注意這一角錢，甚至于把它踩在腳底。我彎下腰，拿起硬幣仔細(xì)觀察著，你們看見(jiàn)了嗎?它黯然淚下……
遺棄了……
它哭了……
盼著有一天可以引起注意，可以意識(shí)到國(guó)徽的重要性。
它的心聲……
--500字
第5篇：有時(shí)我也想痛哭一場(chǎng)
站在路上，風(fēng)有它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了。不知不覺(jué)下起了小雨，一滴雨水滴進(jìn)了我的嘴里咸咸的，我多么想像著雨一樣傷心時(shí)讓眼淚痛快的流下來(lái)。
在家里應(yīng)為受到委屈，我哭了可是媽媽說(shuō)：“你弟弟比你小，他都不哭。”于是我把眼淚咽了回去;在學(xué)校里因?yàn)檎n程增多我不適應(yīng)我哭了，可是朋友說(shuō)：“都初中了，還哭。”于是我把眼淚咽了回去;在學(xué)習(xí)上因?yàn)榭嫉貌缓�，我哭了可是同學(xué)說(shuō)：“這點(diǎn)困難就哭，真沒(méi)出息。”于是我把眼淚咽了回去。
終于，我內(nèi)心深處不滿的說(shuō)，“為什么想哭的時(shí)候不能哭：”為什么受到委屈也要把眼淚咽到肚里?為什么遇到困難也要強(qiáng)忍淚水為什么我不能向別人一樣傷心時(shí)痛痛快快的哭一場(chǎng)?
堅(jiān)強(qiáng)的人從不流淚。有人說(shuō)這句話是對(duì)的，也有人說(shuō)這句話是錯(cuò)的，兩者之間我選擇了后者。因?yàn)槊總�(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，也有脆弱的一面，當(dāng)他傷心時(shí)也會(huì)一個(gè)人偷偷的掉眼淚。其實(shí)，哭并不是一件丟人的事，想哭就要哭出來(lái)。我不會(huì)再因?yàn)閯e人的一言半語(yǔ)而吝嗇自己的眼淚。
有時(shí)，我真想躲在一個(gè)偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿的委屈聚集于眼淚，讓眼淚流于無(wú)聲之中。
雨水依舊咸咸的，淚水也是咸咸的……
河南省西華縣址坊二中初一：李璐璐
--500字
第6篇：
我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
楊老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎?因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問(wèn)，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。
“鄒文莉，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)。”我忐忑不安地站起來(lái)，感覺(jué)周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“鄒文莉，你一定能行的!”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。
楊老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師!吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈，快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中，收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您，一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心;是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣;是您，賜予我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的{MOD};是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂!
楊老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我們無(wú)以為報(bào)，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話：老師，您辛苦了!作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪!
濮陽(yáng)市油田第十二小學(xué)五年級(jí)：佑耳釘