小學(xué)生作文電話發(fā)明者貝爾
閱讀課全班到小書蟲樂(lè)園看書，我走過(guò)書架旁，突然看到一本沒有看過(guò)的傳記，于是我抽出這本書，開始閱讀。貝爾出生于公元一八四七年，死于一九二二年，享年七十六歲。因?yàn)楦赣H的潛移默化之下，貝爾從小就對(duì)聲音和說(shuō)話有濃厚的興趣。
一直以來(lái)，貝爾的家族都在為殘障兒童服務(wù)；貝爾也理所當(dāng)然的當(dāng)起了聾啞教師。貝爾在當(dāng)老師的同時(shí)，也不忘朝他的夢(mèng)想前進(jìn)；他時(shí)常在空閑時(shí)間跟夜里研究 電話。貝爾后來(lái)被湯瑪斯桑德士董事長(zhǎng)聘至家中教書，湯瑪斯桑德士也毫不吝嗇得讓出地下室給貝爾做些研究活動(dòng)，并提供一筆研究經(jīng)費(fèi)給貝爾運(yùn)用。而電話就 是在這個(gè)地下室誕生的。貝爾也曾經(jīng)研究、改良過(guò)愛迪生所發(fā)明的留聲機(jī)和制造飛機(jī)，可見他非常有研究精神。
貝爾在發(fā)明的過(guò)程中難免會(huì)有挫折和失敗。貝爾在一開始提出“電話”這個(gè)想法時(shí)，被湯瑪斯桑德士大力駁回，因?yàn)樗J(rèn)為電報(bào)才是最有有效果的傳訊方式。 由于湯瑪斯桑德士提供經(jīng)費(fèi)，貝爾才能進(jìn)行研究，所以貝爾也只好打消研究“電話”念頭�？墒钱�(dāng)湯瑪斯?桑德士看見貝爾第一個(gè)是作品時(shí)，徹底改變了他的想 法，因?yàn)樗谀羌囎髌飞峡匆娏伺拖Ｍ墓饷ⅰ６悹栆膊回?fù)所望，成為電話之父。他的發(fā)明改變了世界的距離，下次你要打電話時(shí)，不妨在心里跟貝爾道個(gè) 謝吧!
并不是人人都做的到在失敗中找快樂(lè)，在挫折中找解答，然而貝爾他做到了。我覺得，貝爾最值得我們學(xué)習(xí)的地方在于他那愈挫愈勇的精神。貝爾拉近了彼此的距離，所以我要說(shuō)：“貝爾叔叔，謝謝您！”