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時光倒流小學生作文5篇

發(fā)布時間:2022-11-13

時光倒流小學生作文5篇

時光倒流小學生作文1

  20xx年,人們的科技飛速地發(fā)展,已經(jīng)取得了不少難以讓人想象的科學成果。這天,我和幾個老科學家正在探討能否讓時光倒流的問題,幾位老科學家都發(fā)表了自己的見解。突然我的助手?杰克跑進了會議室,向我說了一個讓人高興的話?我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了可以時光倒流的蟲洞。

  我和幾位老科學家興奮地站了起來,走向生產(chǎn)房。助手對我說:“我們已經(jīng)在上空找到了部分蟲洞,這些蟲洞正在合體,大約再過幾小時就會成為巨大的蟲洞,這樣就可以時光倒流回到自己想去的時代,這可是機不可失,失不再來。”我高興地跳了起來,我們的夢想終于實現(xiàn)了,其他幾位科學家也同我一樣大聲歡呼。

  我連忙對助手說:“那時光飛船呢?”助手拿出設計圖紙,讓我和幾位老科學家看看時光飛船的圖上樣本。我們經(jīng)過認真地修改,立刻拿給助手,讓他吩咐生產(chǎn)房的機器人們立刻工作,努力在蟲洞合體成功時飛向蟲洞,我們這幾位老科學家只好聽天由命了,希望快點做好。

  一個小時,兩個小時,三個小時……蟲洞快合體了。天助我也!我們的時光飛船造出來了,我們立刻用每秒輸油一噸的時間,輸滿了油桶內(nèi)的油,我們立刻坐進船艙里,加足馬達以0.5秒鐘提速到20xx米的速度飛向蟲洞,我的助手向我招了招手,祝愿我們的時光飛船能回來,能平平安安地回來。

  我們進入蟲洞,迎面飛來了一陣刺眼的光芒……醒來后,我們發(fā)現(xiàn)自己的時光飛船已經(jīng)到了恐龍時代,我們立刻興奮不已,因為我們有幸來到了恐龍時代研究生物,在這里我們發(fā)現(xiàn)了許多人類從來沒有發(fā)現(xiàn)過的草本植物,我們立刻下了飛船采集了一些樣本放進了飛船里。我們在天空中一覽這美麗的景色,翼龍正在和我們比速度。低頭一看,這里的海水清可見底,我立刻開著時光飛船向海里一頭扎了進去,我們在海里看到了真角龍、平齒魚p魚龍p箭石等海洋生物,真讓我們大飽眼福,我們其中的一位科學家下在用攝像機拍攝這美麗的景象。我把時光飛船開出了水面,飛了一段發(fā)現(xiàn)一只劍龍正在和霸王龍決斗,劍龍用自己那厲害的尖刺向霸王龍刺去,霸王龍被打跑了,我開著時光飛船跟在它的后面飛了過去,霸王龍回過頭發(fā)現(xiàn)我們就立刻來咬,我慌亂之間隨便按了一個時間,這時我們感到有一陣刺眼的光芒向我們迎面撲來……

  醒來后,我們發(fā)現(xiàn)了自己身處在埃及,埃及的人們正在修筑金字塔。我想現(xiàn)在金字塔不是人類的未解之迷嗎?我立刻下了時光飛船用熟練的埃及語言和他們交談起來,我問了一些疑惑的問題,讓埃及人向我解答。聽完解答后,我真是太激動了,因為我能解釋金字塔的未解之迷了。我們又乘著時光飛船去各個世紀看看p問問。最后,我掉到了20xx年,時光飛船回到20xx年了,我的助手正在高興的歡呼。

  我興奮地抱著助手,我們已經(jīng)成功解開了古代的未解之迷了。我們幾個科學家各自回家寫幾篇論文,我們將它發(fā)表出去,讓世界各地的人們都來看一看。我們把拍到的DV公布于世,讓外國人對我們都要刮目相看.由于我們幾位科學家的杰出貢獻獲得了聯(lián)合國頒發(fā)的“樂于助人獎”,這真讓人皆大歡喜!我們的付出總算是沒有白費。

時光倒流小學生作文2

  那一夜,沒有任何預兆,只有寧靜的月光女神,身披銀紗向我走來,她柔聲說:“睡啊,孩子。”我安然閉眼,可剎那間天旋地轉……

  睜開眼,卻是一片黑暗。忽然聽見一陣細微的腳步聲,隨之亮起一簇燭焰!澳闶钦l?是如何闖入皇陵的?”來人驚異地問我。我大為疑惑,這是皇陵?燭光漸漸照亮了我們彼此,我一眼認出他頭上的發(fā)髻,身上的盔甲,腰間的青銅長劍。難道時光倒流,我又回到了古代?“你到底從哪里來?這里沒有李丞相的命令誰都進不來!”李丞相,皇陵,青銅長劍,莫不是燦爛輝煌的古秦時代?這一切對于我來說實在是太過熟悉,幾個月前我剛剛拜訪了古老的西安,秦始皇陵又怎能錯過!事實如此,我親身經(jīng)歷了時光倒流,回到了千年以前的秦帝國,還誤入了皇陵禁地!

  “我……我從……”一是頓住,我該如何回答,索性直截了當些,“我從幾千年以后的世界來!薄笆裁矗俊蹦侨,應該是守衛(wèi)吧,愣愣地盯著我。我笑道:“反正你不用怕,建這陵墓耗時37年,李斯他也不會隨便進出,沒有人會發(fā)現(xiàn)我!”“你別直呼丞相的名諱,這可了不得!”他驚恐地望著我。“你看,”他移了移燭臺,手向前指著,“那時上個月才制好的陶俑。”我順著他的手勢望去,無數(shù)士兵正凝神正視我的雙眼。

  天,你竟然給了我這樣大的驚喜!

  我細細端倪著他們,這一群真實而虛無飄渺的“空心人”。他們佇立在這里,佇立在時代的顛頂。他們千人千面,沒有一點重復,據(jù)說是按照匠師的面容仿制成著千變?nèi)f化的臉。空心人們好像也在看我,看我奇裝異服,看我笑容滿面。因為他們不能笑,也笑不出來。我伸出手,撫摸他們的臉,原本粗糙的陶土竟打磨地如此光滑。他們不像軍人,沒有軍人的風餐露宿,沒有軍人的思鄉(xiāng)念家,沒有軍人的勝者風范,盡管看起來威嚴而驕傲!

  “怎么樣,不錯吧!笔匦l(wèi)略帶自豪地說。可我看著這杰作,卻覺得少了點什么?是感情。壓迫下的匠師只有技術,沒有藝術。他們只有服從,卻從未傾注情感?招娜擞肋h只是空心人,永遠是沒有感情的“動物”。

  眼前的守衛(wèi)和燭焰變得模糊,一切都在消失。兵馬俑,古秦,空心人,情感……

  醒來,我只記得一句話:沒有感情的東西,永遠只是工藝品。

時光倒流小學生作文3

  時光真的能倒流嗎?要是時間真的能倒流,那該多好啊!

  媽媽給我講過:媽媽和舅舅出生在一個貧困的農(nóng)村家庭,外公當時在鄉(xiāng)下教書,是民辦教師,每月工資只有幾十元,勉強能夠支付家庭的臨時開支,但都感覺緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強,認真學習,將來過上好日子。最后媽媽通過自己的努力也當上了人民教師,而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個,學習成績很是不錯,哪知從他進入初中起,確迷上了看小說。當然看小說也不是什么壞事,可是舅舅他吃飯時看,走路也看,課堂上偷偷摸摸的看,甚至可以通宵不睡覺地看。好景不長,他的成績一落千丈,最后榜上無名,無緣高中,只得出門打工,嘗到了驚人的勞累和苦楚。現(xiàn)在,舅舅想到他的以前就后悔不已,還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。

  如果時間真的能夠倒流的話,我想舅舅一定會珍惜時間的,一定會百倍的努力,好好學習的。

  不過我想,時光倒流一定是懶惰的人寄希望的,當他們稀里糊涂走過人生的一段路,才發(fā)覺買不到“后悔藥”的時候,他們就希望時間能夠倒流。但是,“時光倒流”是不可能的事,那不過是他們自尋煩惱、白日做夢罷了。時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,善于將時間用在正道上的人,才會做出輝煌的成績。

  “天可補,海可填,南山可移,日月既往,不可復追!蔽覀円涀。瑫r間是不可倒流的。陶淵明說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人” 因此我們要珍惜時間,利用好時間,不要讓其白白浪費掉。

  有一首詩是這樣寫的:“百川入東流,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儸F(xiàn)在的任務就是要好好讀書,完成好我們該完成的任務。

  親愛的朋友,請珍惜時光老人送給我們的這份珍貴禮物吧!

時光倒流小學生作文4

  忘記在什么地方看到的這句話:“如果時光能倒流,失去的是否能擁有?如果時光能倒流,逃避的是否能承受?如果時光能倒流,離開的是否能挽留?如果時光能倒流,錯過的是否能牽手?如果時光能倒流,你……會在哪里停留?”也不免感嘆,如果時光能夠倒流,那些曾經(jīng)遺憾的歲月,是否都能圓滿?

  時光以它無聲的痕跡在我們身邊慢慢滑過,走過似箭的光陰,才覺得自己原來遺失了很多,想要盡力的彌補時,卻怎么也不能夠,原來,那些曾經(jīng)的過往已經(jīng)深深的鐫刻在時間的隧道上,任何人也無法改變了。

  午夜,泡一杯清香四溢的清茶,捧一本心儀已久的好書,展開書頁,那油墨的芳香浸潤在空氣中,流淌在四周,心情隨之開闊和明朗,讀書的人隨著書中的感動感動著,隨著書中的傷感流著淚,隨著書中的快樂微笑,一個人,就這么容易被左右……

  靜靜的讀著,慢慢的思考著,一種淡然充溢在腦海中。心情隨著書中的情節(jié)時起,時伏,時好,時壞,也許那些已經(jīng)走過的歲月也是如此。

  那些落寞的失去,那些痛苦的承受,那些真誠的挽留,那些幸福的牽手,那些讓人心動的停留……在心中回味久久……如果時光能夠倒流,是否能夠甜蜜的擁有,淡然的接受,微笑著走來,快樂的停留……

  如此的回味濃濃的充溢在胸,一口清茶淡然了那份濃濃久久,也許淺嘗更能讓人觸摸到那久違的心情,那些開心的歲月,那些真實的感動,那些無奈的掙扎……都已經(jīng)成為過去,變成了深深淺淺的回憶,那些烙印,將成為我們生活中不可或缺的風景,路過的時候,都會駐足欣賞,停留心頭……

  回憶就那樣靜靜的飄走,那些傷過為你,笑過為你,痛過為你的歲月也在清茶的彌漫中漸漸淡了,淡了,最后只留下一口茶的甘醇在心中激蕩,留下了難以言說的回味……

  如果時光真的能夠倒流,你還會不會等候在我經(jīng)過的路口?你還會不會給我送來暖暖的問候?你還會不會停留在我的心頭?你還會不會陪我快樂行走?你還會不會……?

  如果時光能夠倒流,你還會不會讓我頻頻回首?你還會不會隨我回憶過往久久?你還會不會接受我的挽留?你還會不會成為我甜蜜的擁有?你還會不會幸福的牽我的手?你還會不會為我駐足停留?久久……你還會不會……?

  可時光依然那么悄悄的流走,就如那溪水,潺潺的流過,讓心驛動,最后又歸于平靜,生活何嘗不是如此,就像書中起伏跌宕的情節(jié),在急轉直下的盡頭卻依然能夠落定。

  心情在一杯清茶和一本書中走過,原來,也是一種收獲……無論是讀博還是讀書,無論是讀書還是讀景,我想,都是在吸取一種精神,一種信念……

時光倒流小學生作文5

  世間難道事實真這樣殘酷?我不敢相信!為什么倒霉的總是我。

  這次考得不好,我和家長都很不滿意!這根本不是我的真實成績!我應該能考得再好的,但是我沒做到。為什么偏偏是我,難道老天就不能讓別人承擔這份痛苦,我真的好倒霉!沒考好!沒考好! ……這幾個字一直在我心里不停的出現(xiàn)。為什么我在考試的時候不能認真仔細的檢查一遍,仔細審題,那也不會考這樣差。一切都怨我,真的好想讓時光倒流,可這已成了一個固定的結局。

  自己考這么差,我的心里也很難過心里好像下雨一般,無情的雨噼里啪啦的打在我的心上。那種滋味真的好難受,好難受。有些人是不會理解我這種心情的他們總是冷冷的丟下一句話:“你為什么,不看題目,活該!”他們卻不知道這句話有多沉重,沉道讓我無法呼吸。我討厭聽這句話,更討厭他們對我這種冷冷的態(tài)度。他們不知道這句話對我們來說是多么讓人傷心。因為他們沒有嘗受到過這種風風雨雨,他們沒有失敗的痛苦。

  時間早已匆匆走過,它的悄然無息讓人感覺到時光飛逝。我真的好想讓時光倒流,哪怕倒流十分鐘也行,能讓我改一下那張“無情”的試卷,可一切都是夢。

  為何現(xiàn)在只剩下風吹了我的發(fā)?難道命運這得如此嗎?如果下一次考試,我還犯同樣的錯誤!那結局又將怎樣 ?

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