空中的小紅花
指導(dǎo)老師謝老師
氣球帶著小紅花飄呀飄呀，飄到了小豬家的上空，前兩天小豬的腿受傷了，還在哎喲哎喲的叫呢。豬媽媽在家門(mén)口往天上一看，說(shuō)：“是誰(shuí)的氣球呀？”媽媽一想，肯定是送給小豬的，就大聲叫：“小豬，快來(lái)看，你的禮物來(lái)了！”小豬聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，也不顧傷痛了，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，大聲喊：“這是小鹿給我的動(dòng)物節(jié)禮物。”他摸著氣球，看著小紅花，呵呵地樂(lè)了。
點(diǎn)評(píng)：
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，卻將事情的來(lái)龍去脈交待的一清二楚，象聲詞的運(yùn)用也給文章增色不少，想象力很豐富，對(duì)小豬在傷痛中的表現(xiàn)及看到禮物后的心理活動(dòng)也做了對(duì)比性描寫(xiě)，真棒！
巨人學(xué)�？偛恐笇�(dǎo)老師；謝風(fēng)蘭氣球飛呀飛，飛到了小松鼠的門(mén)前。小松鼠仔細(xì)一看，小紅花上寫(xiě)著祝你們?cè)趧?dòng)物聯(lián)歡會(huì)玩得開(kāi)心，小松鼠連忙折了一只小船，小船順著河流漂到了小鹿的家門(mén)前，上面寫(xiě)著：也祝你玩得開(kāi)心。...
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)教師：謝鳳蘭氣球飛呀飛呀，飛到了小刺猬家，正好小刺猬在生病，它一看到氣球，就高興了起來(lái)。它剛要下地，渾身沒(méi)勁。于是它就叫媽媽來(lái)幫它撿。...
指導(dǎo)老師：方璇一天清晨，一群小伙伴們?nèi)ソ纪馔嫠�，他們看�?jiàn)天邊冉冉升起的太陽(yáng)。于是他們一起跑到公園里。哇，這里真是太美了。小云說(shuō)。是呀，這里有連綿起伏的群山，還有清澈見(jiàn)底的湖水多美��！...
指導(dǎo)老師：劉老師春天到了，天氣暖和了，小河上的冰融化了。河邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，小草從土里鉆出來(lái)，好象給大地穿上了一件綠衣服。小明穿著毛衣坐在河邊的柳樹(shù)下，拿著紙和彩筆畫(huà)對(duì)岸的高山、白塔和明亮的天空。...
指導(dǎo)老師：汪老師天空是多彩的，有著不同的變化，我們一起來(lái)看看那多彩的天空吧！大家所熟悉的風(fēng)婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆走得急，喘著氣。它走到春天，就吹出了柔軟的風(fēng)，就像是媽媽的手撫摸著我的臉；它走到夏天，吹出了炎熱的風(fēng)，就像是喝了辣...
今天雖然是周六，但我還要去巨人學(xué)校上作文課。吃完早飯出門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空下起了毛毛細(xì)雨。小雨淅淅瀝瀝地下著，撫摸著我的臉頰，打濕了我的衣裳。...
指導(dǎo)教師：石永燕進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí)，老師常常帶著我們?cè)跈E圓形的跑道上跑步。操場(chǎng)的北面是一座高大的教學(xué)樓，仔細(xì)聽(tīng)去，還能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢！...
指導(dǎo)教師張偉琦我設(shè)計(jì)了一個(gè)美麗的公園。公園中間，是一個(gè)很大的湖。湖里種植著許多荷花，碧綠的葉子，粉紅的花朵，漂亮極了！水面上還有一群群野鴨游來(lái)游去。岸邊是一排柳樹(shù)，樹(shù)下有供人們休息的座椅。...
指導(dǎo)老師劉進(jìn)山 一天，老師帶著我們班的同學(xué)，到樓下的花壇里觀(guān)賞美麗的月季花。月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀(guān)賞，不許亂摸。...