二年級(jí)記敘文：我的夢(mèng)
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：二十年后，我成為了一位科學(xué)家。
一天，我打電話給羅老師，羅老師拿起電話，問：“請(qǐng)問，你是誰(shuí)呀？”我說：“羅老師，你不記得我了？我是您的學(xué)生何彥麒呀！我現(xiàn)在是科學(xué)家了，我在天王星上工作啦！”羅老師說：“這么厲害呀！我也想到你的實(shí)驗(yàn)室去看看�！蔽艺f：“好，m3版新型火箭十秒鐘馬上就到！”“那么快呀！你是不是在騙我？”我說：“我怎么可能騙您？而且，我還發(fā)明出了返老還童藥水，要是您用了，可以變得和二十歲一樣呢！”“這么牛呀！你太厲害了！” 羅老師驚訝地說。我說：“謝謝羅老師的夸獎(jiǎng)！”
夢(mèng)，是一個(gè)渺小的字眼，但它卻處處充滿了詩(shī)情畫意，充滿了浪漫的氣息，充滿了溫馨。外國(guó)人有夢(mèng)，中國(guó)人有夢(mèng)，每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。在我小的時(shí)候，我就有夢(mèng)，一個(gè)從來沒有改變的夢(mèng)——我要當(dāng)一名醫(yī)生。...
【篇一：我的夢(mèng)作文】（作者：王澤怡）我的夢(mèng)像滿天的繁星，驅(qū)散漫天的黑暗；我的夢(mèng)像獵獵的勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；我的夢(mèng)像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光年；我的夢(mèng)像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。...
華夏五千年悠悠的歷史，積淀了多少文明；川流不息的黃河之水，傳承了多少希望。長(zhǎng)城內(nèi)外，高樓大廈遍及他鄉(xiāng)；高新科技捷報(bào)頻傳，衛(wèi)星，運(yùn)載火箭連發(fā)射，中點(diǎn)工積節(jié)節(jié)勝利；人們生活水平逐步提高，市場(chǎng)更加繁榮。...
童年像一片彩云，一會(huì)便向那蔚藍(lán)的天空飄去；童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃亮有趣的回憶；童年像一首無(wú)字的歌謠，播放著屢屢動(dòng)聽的歡樂與幸福。...
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我也有夢(mèng)。夢(mèng)，這個(gè)東西很奇特。它很美好，很恐怖；讓人傷心，也讓人發(fā)笑。但是，它卻是人們都少不了的東西。每個(gè)人都少不了夢(mèng)，每個(gè)人都渴望夢(mèng)，都需要夢(mèng)。...
人人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛這是我最喜歡的一首歌。因?yàn)樗磉_(dá)了我對(duì)夢(mèng)的喜愛。在我看來，夢(mèng)是一個(gè)可以給人類高興、開心、悲傷、懷念的精靈。每當(dāng)它悄悄的飛到我們身邊，我們都會(huì)甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。...
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或是長(zhǎng)大當(dāng)一名世界跑步冠軍；或是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家；或是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家等等。但是有一些人在家里種田，我們不要小看種田，人們?nèi)绻环N田，國(guó)家沒有了糧食該怎么辦？我們沒了糧食該怎樣生存呢？寫這...
飄揚(yáng)的紅旗無(wú)數(shù)次在升旗儀式中騰空，每一次的騰空，都點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)。飄揚(yáng)的紅旗，見證了我的成長(zhǎng)，而我從一次又一次紅旗飄揚(yáng)之中，見證了祖國(guó)的騰飛。國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)，那三亞也有三亞的夢(mèng)。...
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我愿成為一把傘，為過路的人撐起一片磅礴大雨；我愿成為一顆綠蔭參天的大樹，為過往遨游在藍(lán)天自由飛翔的鳥兒撐起一個(gè)常溫的家；我愿變成一座山上的亭子，不必很奢華華麗，簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，舒適就好。...
每個(gè)人都有屬于的自己的夢(mèng)，當(dāng)然，我也不例外。夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一對(duì)翅膀，帶你努力一起飛向理想的天空，在你的夢(mèng)想中翱翔；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一雙溫暖手套，在冰冷的冬天溫暖你的心臟，讓你抵御嚴(yán)寒涼風(fēng)；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是黑夜中一盞散發(fā)著微弱...
【篇一：夢(mèng)作文】（作者：時(shí)樂瑤）每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，就像一塊繽紛的調(diào)色板；這個(gè)夢(mèng)，就像一只變化多端的萬(wàn)花筒；這個(gè)夢(mèng)，就像一首動(dòng)聽的歌。...
很多學(xué)生不喜歡讀書，這也是讓老師和家長(zhǎng)最頭痛的，我長(zhǎng)大以后，要發(fā)明三種書，可以讓每個(gè)孩子都變成小書迷。我要發(fā)明三種書，第一種書是聲控書，當(dāng)你翻開課本，把封面的耳機(jī)戴上，翻到哪一頁(yè)，都會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來...
【篇一：夢(mèng)作文】（作者：蘇洋）那沖刷著流年的痕跡，記錄著關(guān)于夢(mèng)的故事，依舊清晰。我喜歡那稍縱即逝的煙火，縱使只有瞬間的美麗，卻依然光彩奪目。童年的夢(mèng)對(duì)我來說，只要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在高大的建筑物上看煙花便足夠了。...
理想需要一對(duì)翅膀去飛翔，抵達(dá)的地方可以是巫師居住的地方，也可以是美妙的海洋，而我為他揷上的翅膀希望他可以飛到海洋理想永遠(yuǎn)完美，現(xiàn)實(shí)卻一直殘酷，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間去幻想，但我們應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間去明確理想。...
無(wú)錫，這座水墨畫一般的城市，富含著濃郁的文化氣息和靈秀的自然之氣。從一出生，我就降臨在這座城市，注定了我與這城市的緣。我曾折疊過多少架紙飛機(jī)，紙上承載著多少個(gè)奇妙的夢(mèng)想，我站在大地的這頭，目送它們飛向天的那頭。...