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小學生新穎作文欣賞:尋醫(yī)問藥找不足

發(fā)布時間:2019-12-30

小學生新穎作文欣賞:尋醫(yī)問藥找不足

  編者按:每個人的身體都會生病,這個時候需要吃藥治病,尋醫(yī)問藥,在學習上其實也有著同樣的道理。

  尋醫(yī)問藥找不足

  每個人的身體都會生病,但只要對癥下藥,身體就會恢復正常。

  對我來說,學習上也存在同樣的問題,也存在需要對癥下藥的各種“病癥”。

  病癥一:溜號病,上課有時眼睛看著老師,心卻跑到了游樂場,想象著自己在旋轉木馬上隨著歡快的音樂歌唱;跑到了滑雪場,想象著自己腳踩滑雪板伴隨著迎面而來的風大聲喊叫;跑到了動畫片的情節(jié)中,想象著自己就是其中的一員,上天入地無所不能。

  病癥二:磨蹭病,如果用心去寫,二十分鐘就能完成的作業(yè),卻需要一個小時才能完成;如果用心去記,一遍就能記住的英語單詞,卻需要三四遍才能記住;如果一心一意的彈鋼琴,半個小時就能把所學的曲子都彈一遍,但實際上卻需要幾倍的時間。

  病癥三:粗心病,做計算題,不仔細讀題,經常不進位,有的時候連得數都不記得寫。做歸類題,已經算對了答案的題目,卻因為歸錯了類別而沒有得到分數。練習書法,一整行的字都要寫成通常的大小和結構,但卻經常寫的大小不一。

  通過仔細的思考找出了癥狀,接下來就要對癥下藥了。在學校上課時要嚴格要求自己,上課的時候認真聽講,把老師教的內容都學會,下課時再好好玩耍,和同學談論豐富的課余生活。完成作業(yè)和練習一技之長時,要一心一意的完成,只有很快的完成,正確的完成,才能有時間去做自己喜歡的事情。

  病癥找到,藥方已開,剩下的就是按時“吃藥”了,希望自己能盡快的改正身上的不足。

  作者:李邦楷

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