救小鳥看圖寫話二年級(jí)

　　【篇一：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　陸俊成

　　周末，小剛來到公園，看見了一大片美麗的景色。小草碧綠碧綠的，小溪清澈見底，高大的樹又粗又壯像個(gè)軍人一樣挺立。一塊又一塊的大石頭像一堵圍墻，圍住了大樹，好讓它不受害蟲的侵害。而且，大樹上還有一個(gè)鳥窩，里面有一只小鳥和它的兄弟姐妹、爸爸媽媽一起幸福、自由地生活著。

　　小剛在大樹下一邊叼著小草吹口哨，一邊看著鳥窩。突然，他聽到“吧嗒”一聲，嚇了一跳。于是，立刻爬起來四處尋找聲音的來源。他四處張望，低下頭一看，原來是一只小鳥從樹上掉下來了。

　　小剛覺得這只小鳥很可憐，要盡快把它送回爸爸媽媽的身邊。于是，他回家找來一把梯子，對(duì)小鳥說：“你不要害怕，我是來救你的。”小明一手捧著小鳥，一手抓著梯子，小心翼翼地把小鳥送回了家。

　　小鳥媽媽和小鳥爸爸嘰嘰喳喳地叫著，好像是對(duì)小明說：“謝謝你。”小明說：“不客氣。”

　　這個(gè)故事告訴我們，要向小剛學(xué)習(xí)，愛護(hù)小鳥，愛護(hù)大自然中的每一個(gè)生命。

　　【篇二：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　潘俊宇

　　炎熱的一個(gè)周末，小明和媽媽一起去住在鄉(xiāng)下的奶奶家。到了奶奶家，小明還沒跟奶奶說句話就跑出去玩了。

　　小明來到小河邊，他躺在大樹下吹著口哨，看著鳥窩。因?yàn)樾▲B弟弟貪玩，不小心從樹上掉了下來，鳥媽媽和鳥爸爸圍著小鳥打轉(zhuǎn)，看上去很心疼它們的寶寶。

　　小明立刻站了起來，看著地上的小鳥，絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法：用手去捧小鳥，并給它療傷�？墒�，小明剛把手放在小鳥的身旁時(shí)，小鳥就瑟瑟發(fā)抖，還一點(diǎn)一點(diǎn)地往后移，它仿佛在說：“別碰我，別碰我。”小明說：“小乖乖，別擔(dān)心，我不會(huì)傷害你的。”小鳥似乎聽懂了小明的話，慢慢安靜了下來。小明用小草給小鳥包扎了傷口，又想：可是，要怎么把小鳥送回家呢？

　　小明想起家里有一把梯子，就飛快地跑回家把梯子拿來。小明把梯子靠在大樹上，梯子左搖右晃的。小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住樹枝，一只手把小鳥放回了窩里。

　　小明把小鳥送回了家，小鳥一家又唱起了動(dòng)聽的歌，仿佛在對(duì)小明說：“謝謝你。”

　　【篇三：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　張明佑

　　夏天的一天，風(fēng)和日麗，萬里無云，小明躺在小溪邊的石頭上吹口哨，樹葉綠油油的，像打開的太陽傘，小花五顏六色，美麗極了，草地又綠又軟，像地毯一樣。

　　小鳥看見草叢里有一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了它，嚇得一不小心“撲通”一聲，掉了下來。小鳥的翅膀受傷了，小明起來往前走，小鳥很害怕的樣子，一直后退。窩里的鳥媽媽和鳥爸爸嘰嘰喳喳的，好像在說：“求你不要傷害我的寶寶。”小明對(duì)小鳥說：“小鳥，不要害怕，我是來幫你包扎傷口的。”小鳥像聽懂了小明說的話，便乖巧地讓小明幫助它。

　　小明用草藥和葉子來給小鳥包扎，包扎好后，小明想：小鳥的家人一定很擔(dān)心。于是，他從家里拿來梯子，小心翼翼地爬著梯子，一只手握住樹枝，一只手慢慢地把小鳥放回它的家里。

　　小明對(duì)小鳥說：“我會(huì)再來看你的，再見。”

　　小明說：“我們要愛護(hù)小鳥，小鳥每天早上給我們唱歌，還幫我們捉害蟲，它們是我們的好朋友，不能傷害它們。”

　　【篇四：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　代碩

　　周末，天氣晴朗，小明在小河的石頭上躺著，樹上有一個(gè)鳥窩，小明正在看小鳥做游戲。

　　當(dāng)小明正要回家的時(shí)候，看到小鳥被擠下來了，摔到了草坪上，它的哥哥和姐姐看到了，心里很著急。小明想捧著它，在這里用草幫它包扎一下，但小明剛想捧起它的時(shí)候，小鳥就嚇得一直后退，小明說：“我是來幫你包扎傷口的，不要害怕。”小鳥似乎聽懂了，就乖巧地讓小明幫自己包扎傷口。

　　小明想了一個(gè)辦法能讓小鳥安全回家。小明找來一把梯子靠在樹上，第一次小明沒有放正梯子，爬上去的時(shí)候摔到了草坪上。試了幾次，小明終于把小鳥送回家了。

　　最后，小明和它告別后，便開心地回家了。

　　小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)它們。

　　【篇五：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　李源崧

　　在一個(gè)炎熱的夏天，善良的小明在一條清澈的小溪旁看見了一棵茁壯的大樹，下面還有三塊大石頭，他便在石頭上躺著乘涼。

　　大樹上住著小鳥一家，鳥爸爸和鳥媽媽一起飛出去尋找食物。鳥巢里只剩下鳥哥哥、鳥姐姐和剛出生沒幾天的鳥寶寶了。它們幾個(gè)在家很無聊，就做起了游戲。

　　它們玩著玩著，鳥寶寶一不小心滑下了大樹，受了很嚴(yán)重的傷，就一直嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“有人嗎？我受傷了，誰可以救救我？”善良的小明聽見了叫聲，他往四處看看，發(fā)現(xiàn)沒人，再往地上一看，原來是一只受傷的鳥寶寶。小明趕緊把小鳥捧在手心中，發(fā)現(xiàn)鳥巢就在那棵大樹上。他東看看，西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)一把梯子，就拿過來靠在樹上，小心翼翼地爬上去，又用了吃奶的勁，才把受傷的小鳥送回了家。

　　是時(shí)候該和小鳥說再見了，鳥哥哥、鳥姐姐說：“謝謝你，小明。”鳥寶寶說：“謝謝你救了我。”小明說：“不用謝，我這樣做都是應(yīng)該的。”

　　我希望我們大家可以一起保護(hù)生命，小鳥是我們的好朋友，我們一定要保護(hù)好它們。

　　【篇六：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　相子豪

　　星期六，碧空如洗、萬里無云、陽光燦爛，小明來到公園里，周圍的風(fēng)景真美麗。有清澈見底的小溪，綠油油的草叢，小花小草正在搖著頭唱歌。還有一棵像太陽傘的大樹，樹上住著幸福的小鳥一家……小明躺在大樹下的石頭上吹口哨，快樂極了！

　　小鳥寶寶在大樹上和鳥爸爸、鳥媽媽一起做游戲，不小心從樹上掉了下來，重重地摔在地上。小明聽到“撲通”一聲，急忙往四處看了看，沒有看見任何東西，又往地上一看，看到了一只小鳥，他很驚訝。鳥媽媽在天空中飛來飛去，不停地叫著，好像在說：“求求你，別傷害我的孩子。”善良的小明可不忍心傷害小鳥。小明把身邊帶著的草藥正要往小鳥身上抹去，可是，小鳥躲了過去。小明說：“小乖乖，別害怕，我是來給你療傷的。”小鳥好像聽懂了小明的話，就乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，讓小明給自己治傷。

　　治完傷，小明東張西望，找到了一架梯子。他把梯子倚在樹上，并爬上去。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小鳥安全地送回家了。鳥媽媽、鳥爸爸高興地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。”小鳥一家想：原來，世界上也有許多善良的孩子啊！

　　該回家了，小明心里想：以后，我還要再幫一些小動(dòng)物，讓它們也回到溫暖的家里。

　　我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良有愛心的孩子，多幫助鳥類。這樣，才能構(gòu)建更加美好的家園。

　　【篇七：救小鳥看圖寫話二年級(jí)】

　　張子琪

　　在一個(gè)夏天的中午，明明躺在小河邊吹口哨，突然一只小鳥掉了下來，明明看見了，趕快向小鳥跑去。

　　小鳥嚇得渾身抖動(dòng)，明明說：“我不會(huì)傷害你的。”小鳥似乎聽懂了這句話，慢慢平靜下來。

　　小鳥的爸爸媽媽在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“請(qǐng)你不要傷害我的孩子。”明明對(duì)小鳥的爸爸媽媽說：“我不會(huì)傷害你們的孩子的。”

　　明明用葉子給小鳥包扎傷口，包扎好之后，心里想：家里好像有架長(zhǎng)梯子，如果叫兩個(gè)人幫我把梯子扶住，那就可以把小鳥送回家了。

　　明明立刻去叫他的兩個(gè)朋友，再?gòu)募依锬昧颂葑�，慢慢爬上去，明明一只手拿著小鳥，一只手扶著樹枝，小心翼翼地把小鳥放進(jìn)窩里。

　　小鳥心里想：人類有好的，也有壞的，明明就是好人！小鳥的爸爸媽媽很感謝他，當(dāng)明明要和小鳥再見的時(shí)候，小鳥送給了他一頂帽子。

　　我們要向明明學(xué)習(xí)，愛護(hù)鳥類，人人有責(zé)。