一件杞人憂天的事
一件杞人憂天的事
貴州省六盤水市實(shí)驗(yàn)一小六年級(jí)一班 唐宇亭
有這么一天，本應(yīng)如夢(mèng)初醒的五（1）班，卻像吃了興奮劑似的，在一起喋喋不休地討論著。“只有一節(jié)課了”，“怎么樣”？“這樣行嗎”？“不行”！“不行”！“呀呀，來(lái)不及了”！陳婷依在那邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抱著頭仰天長(zhǎng)呼“怎么辦！怎么辦！”班長(zhǎng)不停地?fù)u頭，最后，直接撲倒在桌上“不省人事”了。“女霸主”趙佩玲連忙說(shuō)道：先畫上去再說(shuō)。于是，我們便上臺(tái)手忙腳亂地忙活起來(lái)，這兒添一筆、那兒勾一畫，在下面的人一邊指手畫腳，一邊跺著和黑板滿不搭調(diào)的水泥地。
常常遲到的幾個(gè)頑皮小子，看到這副景象，頓時(shí)呆若木雞，一旁的人不由分說(shuō)，連忙氣喘吁吁地喊道：快點(diǎn)，快點(diǎn)，看看怎么樣？”“什么呀！你們... ...在干嘛。”
究竟是怎么一回事，令同學(xué)們?nèi)绱嗣�？原�?lái)，是英語(yǔ)老師要過(guò)生日，同學(xué)們正忙著準(zhǔn)備黑板報(bào)呢！我也慌手慌腳地加入了他們的行列。
陳依婷這個(gè)美術(shù)優(yōu)等生也發(fā)起功來(lái)，正中間，一個(gè)“立體”的三層蛋糕就這樣誕生了。好學(xué)者蔣楓洋在外圍畫了美麗的金鑲邊，我們則在一旁指點(diǎn)“畫龍點(diǎn)睛”。
“叮叮！叮叮——”一陣匆忙的上課鈴聲伴著興奮的空氣飄來(lái)。同學(xué)們一反常態(tài)，安靜地坐在教室里，老師一進(jìn)來(lái)就背對(duì)著黑板，這正如了我們的愿。當(dāng)老師喊上課時(shí)，我們幽默地將“老師好”改成“老師辛苦了，您的生日我們陪你過(guò)”。周老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了我們的杰作。教室里洋溢著一片棉花糖的味道。
就這樣，我們陪周老師過(guò)了一節(jié)甜蜜的課堂�？墒牵瑢W(xué)們又杞人憂天了，如果班主任吳老師看到這么“美麗”的黑板報(bào)——怎么辦？她不暈死才怪！我們真怕吳老師是山西老鄉(xiāng)——愛吃醋。于是，我們不得不把辛辛苦苦畫出的杰作給擦了。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣酸酸的鈴聲響起，令大家吃驚的是，吳老師不但不生氣，反而責(zé)怪我們不讓她看杰作。
人生就像五味瓶，打翻了醋瓶，就是吃醋，打翻了糖瓶，就是吃糖，那會(huì)很甜蜜。我為這兩節(jié)“酸甜課堂”而開心，它使我的人生多了一份回憶；我為有這兩位老師而心滿意足，滿足我有這兩位時(shí)刻帶給我們歡樂(lè)的老師。
簡(jiǎn)評(píng)：結(jié)尾的最后一段寫得非常好！