課后的一次讀書(shū)統(tǒng)計(jì)
做一次讀書(shū)統(tǒng)計(jì)
“你喜歡什么書(shū)？是文學(xué)類的還是漫畫(huà)類的或者小說(shuō)類？”我手中抓著紙條問(wèn)著任天一，只聽(tīng)任天一不假思索的說(shuō)道：“漫畫(huà)！這還用的說(shuō)嗎！”說(shuō)完他還笑了笑。我又接著問(wèn)了幾個(gè)人，結(jié)果大多數(shù)人還是選擇了漫畫(huà)類的書(shū)。統(tǒng)計(jì)完全班后，我坐到位子上看著手中快被揉爛的紙條，結(jié)果實(shí)在令人大跌眼鏡。班上27個(gè)人，有9個(gè)人選擇了小說(shuō)類的書(shū)，12人選擇了漫畫(huà)類的書(shū)，但選擇文學(xué)類的只有5人。
這是多么大的反差��！漫畫(huà)類的書(shū)只不過(guò)是圖畫(huà)較多，卻沒(méi)有什么優(yōu)美的詞句，仔細(xì)一看，里面的內(nèi)容大多是無(wú)稽之談，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極大的負(fù)面影響。但我認(rèn)為同學(xué)們之所以喜歡的漫畫(huà)一類的書(shū)是因?yàn)槁?huà)書(shū)都是圖文并茂的讓讀者看起來(lái)比較放松，有時(shí)圖畫(huà)上還會(huì)出現(xiàn)一些搞笑的圖，更能吸引讀者繼續(xù)看下去。可是文學(xué)作品不僅能放松人們的身心，讓我們能沉浸在作者的優(yōu)美的詞句中，隨著作者描寫(xiě)的人物的心理變化而變化，這是多么奇妙的一件事�。≡谖膶W(xué)作品中，我們?nèi)绻e累了那些詞句，日積月累后，就會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作有極大的幫助！既然讀文學(xué)作品如此對(duì)人身心有益，我們何必要去讀那些幼稚的漫畫(huà)書(shū)呢？
我希望我們小學(xué)生能有更多的人參加到讀文學(xué)作品的行列中來(lái)，能有更多的人欣賞這些作品！