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《漂來的狗兒》讀后感

發(fā)布時間:2017-05-25

《漂來的狗兒》讀后感

  《漂來的狗兒》讀后感

  一個女嬰,躺在一個木盆里。在發(fā)大水時,“漂”到了梧桐院里,“漂”到了豁嘴嬸嬸家里。從此,這個女嬰就叫做狗兒。

  在梧桐院這個小天地里,狗兒與鄰家中學(xué)教師的那群孩子們,成為了朋友。他們玩得上天入地,玩得花樣百出,玩得趣味無窮。聰明但沒有心眼“傻乎乎”的“我”——小愛,“博學(xué)” 但膽小的方明亮,和善而出身“高貴”的小兔子,調(diào)皮搗蛋的小山和小水,心比天高命比紙薄酷愛<<紅樓夢>>的小妹,有著“貴妃娘娘”的命的“美女”狗兒……

  讀著這本書,我仿佛與他們一起在河里撈小魚,在樹下捉知了,在紅衛(wèi)兵們將縣中的藏書通通燒掉之前,偷回一大堆書,用壓歲錢去小攤上租連環(huán)畫看,羨慕那一個個漂亮的芭蕾舞演員……

  看著那一個個平凡的普普通通的文字,眨眼間變成一個個活潑的有血有肉的男孩和女孩,我終于感到,什么才是文學(xué),什么才是語言的魅力,也才知道什么才是童年,什么才是自由,什么才是成長。

  文章因?yàn)橛辛饲楦胁挪艜恼律鷦悠饋怼!镀瘉淼墓穬骸愤@本小說,描寫的盡管是細(xì)膩而又瑣碎的情感,還是會讓人喜歡上平凡、平淡的文字,讓人感到文字中流露出的生命的鮮活躍動,讓人感到人間的真情、兒童之間的友情。巴金老先生曾說過:“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A,而是因?yàn)槲覍ξ业淖鎳腿嗣裼袩o限的愛,我用我的作品來表達(dá)這無限的感情。”作者黃蓓佳也正像如此,用愛,來寫愛。

  鼓樓區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)六年級      葉 昕

  簡評:作者的感受與眾不同,從文學(xué)創(chuàng)作的角度來賞析,擷取了文學(xué)的精華。你如能抓住文中具體的細(xì)節(jié)結(jié)合自己的體驗(yàn)來剖析,就會征服更多的讀者!

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