哦,秋
秋,到了嗎?
楓葉枯黃,那是秋天嗎?
秋,到了嗎?
寒風(fēng)凜凜,那是秋天嗎?
秋,到了嗎?
群鳥遷徙,那是秋天嗎?
哦,秋姑娘,你多像園丁
剪修我們的祖國(guó)的花園
哦,秋姑娘,你多像慈母
呵護(hù)我們祖國(guó)的孩子
秋,在這里,我向你說一聲謝謝!
哦,秋
秋,到了嗎?
楓葉枯黃,那是秋天嗎?
秋,到了嗎?
寒風(fēng)凜凜,那是秋天嗎?
秋,到了嗎?
群鳥遷徙,那是秋天嗎?
哦,秋姑娘,你多像園丁
剪修我們的祖國(guó)的花園
哦,秋姑娘,你多像慈母
呵護(hù)我們祖國(guó)的孩子
秋,在這里,我向你說一聲謝謝!
村居的作者是高鼎,字象一,又字拙吾,浙江仁和(今杭州市)人。大約生活在清咸豐年間。他的詩(shī)取材于鄉(xiāng)村生活,以描寫自然景物見長(zhǎng)。這首詩(shī)是作者在鄉(xiāng)村居住時(shí)寫的即景詩(shī)。詩(shī)云:草長(zhǎng)鶯飛二月天, 拂堤揚(yáng)柳醉春煙。...
站在眼前一片綠色的草坪前,不禁勾起我一段憂傷的回憶那是一個(gè)炎熱的夏天,我在美夢(mèng)中,被一聲急促的鈴聲驚醒。我拿起手機(jī),問:誰。科计,你舅舅他我頓時(shí)睜大了眼睛,心想:舅舅,他難道真?不會(huì)的,不會(huì)的,舅舅還要過完我的生日呢。...
我心中永遠(yuǎn)的老師教師節(jié)到了。這也是我小學(xué)階段的最后一年了。幾年來,我很少送東西給親愛的老師。米老師,我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,很難跟同學(xué)們合得來。因?yàn)橐郧皩W(xué)校的教學(xué)方法和這里不同,自己性格又內(nèi)向,我認(rèn)為同學(xué)們可能接受不了我。...
家鄉(xiāng)的小河作文(1)朋友,你來到過溫州嗎?你來到過我的家鄉(xiāng)平陽(yáng)嗎?我的家鄉(xiāng)可美了,家鄉(xiāng)的小河是我兒時(shí)游玩的地方。小河一年四季如同一幅幅美麗的山水畫。春姑娘邁著歡快的腳步來到了小河。...
當(dāng)今社會(huì)上,人們出行要乘坐幾種交通工具,既麻煩,有破壞環(huán)境。過去,交通工具的功能比較單一。例如,汽車只能在道路上行使;輪船只能在海上航行;飛機(jī)只能在天空中飛行。而且這些交通工具還會(huì)排出廢氣,大大地破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。...
每當(dāng)我想起李麗,我就會(huì)由衷地感謝她。有一天,我在放學(xué)的路上撿到了五元錢,然后就高高興興地拿著錢到路邊的小店里買冷飲,正巧被我的好朋友李麗看見了,她連忙走過來,問道:“小櫻,這錢是你撿的吧?怎么,自己買東西吃了?”我說:“...
去活動(dòng)中心嘍!在大家一齊走去活動(dòng)中心時(shí),我非常興奮。 我們來到活動(dòng)中心,老師領(lǐng)我們進(jìn)入教室,對(duì)同學(xué)們說:今天,我們來學(xué)縫紉。接著,便繪聲繪色地跟我們講如何穿線,結(jié)線,裁布。講完后,我們馬上就開始做了。...
怪 城有一個(gè)怪城,城里一邊住著好人,一邊住著壞人,城門左右各有一個(gè)人站崗,其中一個(gè)是好人,一個(gè)是騙子,好人總說實(shí)話,騙子總說假話。有個(gè)郵遞員要到這座城里去送信,可到了這個(gè)城門后,忘記了哪邊是好人,如果問錯(cuò)了人,就會(huì)走到騙子...