我們班的窗簾
“不會(huì)吧，你沒什么好寫的啦？窗簾有什么好寫的，不就是遮光用的嘛，看你能寫出什么花樣來！”看了這個(gè)題目，你可能會(huì)這么想。說實(shí)話，我的確不知道該寫什么。當(dāng)時(shí)我開玩笑對(duì)同學(xué)說我要寫窗簾，可現(xiàn)在想想，窗簾還真有一番寫頭，下面就讓我細(xì)細(xì)給你道來吧！
中午的時(shí)候，太陽(yáng)光狂烈，那時(shí)我靠右邊的墻，陽(yáng)光透過窗戶照在我的課桌上。當(dāng)時(shí)我正在座位上專心致志地看書，陽(yáng)光照在書上，看得特別刺眼。這是我想到了我們偉大的窗簾，于是便把窗簾拉上。頓時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光沒了，換來的是柔和的微暗的光……
一次班會(huì)課上，廣播里讓我們看科普電視，于是我們便把電視打開，開始看電視。看了一會(huì)兒，有人覺得無聊，便拿出作業(yè)寫了起。來班會(huì)課上是有老師來巡查的，目的就是看我們?cè)诓辉谧鰪V播里要求做的事。靠窗的同學(xué)看見別人在寫作業(yè)，便把窗簾拉了起來，并把門關(guān)上，這樣巡查的老師就不知道我們?cè)诟墒裁戳耍鄠ゴ蟮拇昂煱。?/p>
還有一次老師在為我們班的作業(yè)發(fā)火，老師為了不讓我們班的丑態(tài)被別的路過的老師看見，便叫窗的同學(xué)把窗簾拉起來。于是，窗簾又多了一件功勞。
這樣一來，你對(duì)窗簾的看法是不是改變了一些呢？只要仔細(xì)觀察，這樣的例子還有很多很多……