我學(xué)會(huì)了尊重
材料作文材料：我在課上畫(huà)了李小美的漫畫(huà)，給我前面的朋友王名看，誰(shuí)知他看了一眼之后，就把畫(huà)折起來(lái)放進(jìn)了書(shū)箱，不再理我了。我很生氣，下課后，他對(duì)我說(shuō)了一番話，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。要求：圍繞材料，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬。 那是一節(jié)美術(shù)課。王老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課，大家可以畫(huà)畫(huà)自己最熟悉的東西……”我聽(tīng)后十分興奮，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我下意識(shí)地環(huán)視了一下教室，發(fā)現(xiàn)班上的李小美正趴在桌子上睡大覺(jué)，還發(fā)出了輕微的鼾聲，看樣子睡得很香呢！ 這時(shí)，我的腦海里突然竄出一個(gè)念頭：若將李小美睡覺(jué)的樣子畫(huà)成一幅漫畫(huà)，那一定很有趣！于是，我一邊仔細(xì)觀察李小美睡覺(jué)的樣子，一邊在紙上刷刷地勾畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，一幅漫畫(huà)終于完工了。我還給這幅畫(huà)起了個(gè)名字——貪睡的李小美。畫(huà)面上的李小美真讓人忍俊不禁：只見(jiàn)她歪著腦袋趴在桌子上，額頭的劉海兒遮住了雙眼，嘴里還流出了一串口水。哈哈，樣子太滑稽了！一定得讓好朋友看一看這幅“貪睡的李小美”。 “喂，王名，你看——”我用筆捅了捅座位前面的好朋友王名，邊說(shuō)邊將漫畫(huà)遞了過(guò)去。不料王名只看了一眼，便把畫(huà)折起來(lái)放進(jìn)了書(shū)箱。見(jiàn)他對(duì)我如此冷漠，我心里很不愉快：好啊，王名，怎么不尊重人呢？ 那節(jié)課在不愉快的氣氛中結(jié)束了。下課后，我坐在座位上沒(méi)起來(lái)——還在生王名的悶氣呢！ 這時(shí)，王名轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“月月，我知道畫(huà)畫(huà)是你的特長(zhǎng)�？墒�，這次我卻要說(shuō)你幾句了：你那樣做，不是用漫畫(huà)來(lái)取笑同學(xué)嗎？這就是你的不對(duì)了。同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重才是，你說(shuō)呢？” 王名的話雖不多，可說(shuō)得頭頭是道，讓我心服口服。我也真正地認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)了，便向王名要回了那幅漫畫(huà)，隨手撕成碎片，扔進(jìn)了廢紙簍里…… 這件事雖然過(guò)去好久了，可每當(dāng)我想起它，就會(huì)記起王名常說(shuō)的一句話：只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你。