我的同學(xué)作文(10篇)

我的同學(xué)作文（1）

　　我有一個好朋友叫盧盧。她是我們班的勞動委員，所以她勞動是最認真的。

　　盧盧周一到周五都堅持和班里的同學(xué)一起做大掃除。我們的教室可臟了，同學(xué)們都往地上扔紙，值日的同學(xué)也不認真，所以柜子上有土，地上有菜葉和垃圾，黑板也總有白道子。有一次做值日，地上全是紙，大的小的可謂是“五花八門”。盧盧看見了不由分說，一把拿起掃帚，嘴里哼哼著：“我是清潔員！我為大家來服務(wù)！”她前前后后走來走去，看見紙便掃走或撿起來。地上干凈了，盧盧又拿著抹布一下子“蹦”到講臺上，一絲不茍地揮舞著右臂擦黑板，口中還念念有詞：“加油！加油！”她的身影在班里竄來竄去。其他做值日的同學(xué)看到盧盧這么認真也“動”了起來，仔細地干起來了。一會兒之后班里干凈了，地上沒有紙了。盧盧抹著頭上的汗水，欣慰的笑了。

　　盧盧這個人雖然有許多優(yōu)點，但她也有一個小毛病就是上課愛吃東西。

　　又一次上外教課，她飛快地從書包里拿出巧克力，神情緊張的看看周圍，見大家都在專心的聽課，就小心翼翼地一塊一塊的吃了起來。她彎下腰將巧克力放進嘴里，一邊用書蓋著一邊嚼，一會兒就都吃完了。這時我禁不住小聲叫她：“喂！別吃啦，被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？”但盧盧卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系，不會被發(fā)現(xiàn)的。”我有些無奈，誰叫她不聽呢？

　　盧盧就是這樣一個愛勞動但愛吃零食的可愛的小女孩。

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我的同學(xué)作文（2）

　　在炎熱的夏天，夏天的太陽是那么的灼熱. 初次見面，我們剛?cè)雽W(xué)之時，他身著的短袖，梳著小分頭——李某

　　漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了，運動會上掙了不少的光。

　　這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運動會，體育方面突出的他畢竟要參加的開幕式的結(jié)束，迎來了激烈的競爭。場上沒有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長距離的競賽。

　　400米的開始，這是前幾項，觀看的人特別的多，是運動員的我自然可以近距離的加油了，大家的加油他仿佛是聽不間一樣，在那閉目養(yǎng)神了，這是在節(jié)約體力嗎？是閉著眼，老師的聲音就如同鬧鐘，一下子把他喊醒。在內(nèi)道的他看上去是十分的落后，他的心中不免沒有壓力、

　　“個就位”

　　“預(yù)備”

　　“啪”

　　隨著槍聲的響起，運動員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線，

　　內(nèi)道的他，在第一個的的彎道就超過了兩位同學(xué)。一段直跑

　　他的速度越來越快一下子就過了第二個彎道，他的優(yōu)勢越來越大呢，優(yōu)勢太明顯了，終點過了400米第一

　　體育上的結(jié)果的輝煌，平時也是十分幽默

　　10元旦節(jié)，我們年級主就舉辦了“歡慶會”在歡慶的前一天我們早早忙著布制會場了，各個去準備個自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過這一天,在狂歡時，最后的活動吹乒乓球的，每一個班都要派出英雄的，李某的一會離場，他沒直接上去，我占了光。

　　比賽一開始大家使勁的吹，這一吹盆地的面粉占的滿臉都是，我的搭檔他放棄了。這時，李某上來一下搞定。這是十分困難的，他的勇氣是十分重要的

　　人無完人，李某有時是十分“狂”的。愿他是改正吧

我的同學(xué)作文（3）

　　我的同學(xué)

　　南京市江寧科學(xué)園小學(xué)   六（1） 穆趙一

　　在我的生活中，有許多人在默默無聞地幫助我，他們當(dāng)中有的是我的同學(xué)，有的是我的家長，有的是我的老師。但在他們當(dāng)中給我印象最深刻的是——我的同學(xué)孫昱。

　　我的同學(xué)孫昱他有著一雙水靈靈的大眼睛和一張瓜子臉，他的優(yōu)點很多，學(xué)習(xí)好，樂于助人，慷慨解囊，體育更是一級棒。他和我是一對“鐵哥們”，有福同享有難同當(dāng)。我和他是在幼兒園認識的，一天，我和他在幼兒園里玩，突然，我們兩個人相撞了，孫昱哭了，我連聲道歉，一會兒，他就不哭了，我和他從此成為了好朋友。

　　隨著時間的推移，我們倆長大了一些，我們的友誼也更加深厚了。我們的家也住在了一起，于是我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，一起玩，我和他之間發(fā)生了許多有趣的故事，其中最令我難忘的是發(fā)生在在一個下午放學(xué)后，那天我和他早早回家，一起寫作業(yè)，我寫著寫著就遇到了一道我不會的難題，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，苦思冥想也沒想出來。就在這時，孫昱發(fā)現(xiàn)了我有題不會，于是，他就笑嘻嘻地走過來問我是哪一題不會，他看了看那道題，思索了一會兒，就胸有成竹并告訴我這道題如何解答，不一會兒，我就解答出了這道難題。我滿心歡喜地做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，過了1個小時我把所有作業(yè)都做完了，于是，我打算玩跳繩，可是，我卻不會跳，第一次，我跳一下就停一下，動作十分笨拙，后幾次也是一樣，他看見我一點也不會，就教我如何跳繩，在他的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了跳繩。從此，我也從心眼里佩服這個好朋友，好同學(xué)，我們的友誼也使我們共同進步，共同成長。

　　現(xiàn)在我們都長大了，但我們的友誼也隨著我們的成長也越來越深厚，雖然我們有時也不在同一個班級，但在我的心中，他永遠都和我在一起，因為他是我的好同學(xué)，好朋友，更是好“哥們”。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師 戴尚榮）

我的同學(xué)作文（4）

　　我的同學(xué)

　　我們班有一位同學(xué)，姓黃，叫柯淋。他的右手是先天性殘疾。他從來都不曾對他那只殘疾的右手有過半點兒嫌棄，而是努力學(xué)習(xí)用左手寫字。雖然他是用左手寫字，但是每一次老師布置的生字作業(yè)，他都做得很整齊美觀。他每一天臉上都掛著微笑，對人也是彬彬有禮，所以班上的同學(xué)都很喜歡他。

　　我和柯淋都是星期三值日。一開始，我以為他會找借口逃脫，可是沒有想到，在放學(xué)的時候，他會留下來值日。由他掃過的每一塊地方，干干凈凈，就差閃閃發(fā)光了。他還主動拿拖把拖地，他說：“我想讓教室干干凈凈的，這樣，我們上課時才會有精神。”說完，他立馬就拖起來。我看著他那忙碌的身影，常常忘記他不是一個殘疾人。

　　他還是一個愛學(xué)習(xí)的人。每一次下課，大家都在嘻嘻哈哈地玩耍，他卻呆在自己的座位上，津津有味地看著書。每一次看完一篇文章，他都會做筆記。做完筆記，他又把文章再細細地讀一遍，這才讀第二篇文章。

　　這就是我的同學(xué)，一個愛學(xué)習(xí)、愛干凈的同學(xué)！

我的同學(xué)作文（5）

　　我   的    同  學(xué)

　　在我們班上，有這樣一個人：長著濃眉大眼，一頭微微彎曲的頭發(fā)，臉上還有著幾顆青春痘。她總是一刻也呆不住，你如果讓她三分鐘不動，她絕對和你拼命！別看她坐不住，學(xué)習(xí)可好得很呢！那些個讓你手足無措的題，交給她，保證一分鐘之內(nèi)給你做出來。怎么樣，厲害吧？

　　她不光學(xué)習(xí)棒，還是個典型的刀子嘴豆腐心哦！為什么這么說呢？還是有原因的。上次那節(jié)看書課，一個同學(xué)問她借書看，她二話沒說就借給了他。沒想到那個同學(xué)竟然不小心把書弄破了，要知道她可是個典型的母老虎啊！我心里暗暗替那個同學(xué)著急。她會怎么處罰他呢？罵他是個不識抬舉的家伙，還是讓他賠這樣的兩本書？正當(dāng)我胡思亂想的時候，她來了。

　　“嗯？怎么了？”她看見了那個同學(xué)躲閃的目光。

　　“哎呀，不得了了！”我在心里想。

　　果然，當(dāng)她得知自己的書被那個同學(xué)弄破時，火氣上來了：“喂，你怎么搞的��？我好心借你書，你卻把它弄破了！你賠！你賠！賠兩本！”

　　再看那個同學(xué)，已經(jīng)被嚇得不知所措。一個勁兒地說：“對不起，對不起......”

　　“你說聲對不起就沒事了嗎？我限你在明天放晚學(xué)之前賠我兩本書！聽到了沒有，嗯？”

　　“聽見了......”他哆嗦著說。

　　“哼！”她拉著我頭也不回地走了。

　　話雖然是這么說，但是放晚學(xué)后，她并沒有要問那個同學(xué)拿書的意思，只是用透明膠把書膠好了。然后她找到那個同學(xué)，對他說：“這次就饒了你，下次……下次絕對不輕饒！聽到了沒有？”

　　“聽到了！謝謝，謝謝，太謝謝了，謝謝……

我的同學(xué)作文（6）

　　我的同學(xué)有很多，有謝儀、劉斯朗、潭瑞恒、成子卓.......但是和我關(guān)系最好的就是笑口常開的黃濤。

　　我和黃濤的關(guān)系是非常鐵的，比親兄弟還親。他最喜歡做的事情就是玩自己的“拿手好戲”激將法。“激”哪個“將”呢？悄悄告訴你吧，他特別喜歡逗女孩子玩，結(jié)果每一次都被整得傷痕累累。就拿今天的事情來說吧。由于黃濤的緣故，我們和女孩進行了一場激烈的羽毛球比賽，結(jié)果是輸?shù)脗�片甲不留。

　　因為他愛逗女孩子，所以學(xué)習(xí)不好。上課經(jīng)常沒交作業(yè)，被老師罰是家常便飯，可他是一個沒心沒肺的人，被老師罰了還是笑呵呵的。不過他也是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。這不，他又在思考一道難做的數(shù)學(xué)題了，只見他敲著筆筒，抓耳撓腮地思考著，旁邊的草稿紙上寫滿了算術(shù)，可是，那題目的答案似乎藏起來了，讓他摸不著頭腦，最后，他只能跑過來問我，我給他詳細的講了一便，他聽懂后，笑呵呵的對我說：“不愧是數(shù)學(xué)高手啊。”我臉一下子由白變紅。

　　這就是我的鐵哥們，你喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文（7）

　　她，長得很漂亮，高高的身材，大大的眼睛嵌在在長長的睫毛下，顯得炯炯有神。粗黑的眉毛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴。她學(xué)習(xí)很不錯，還很樂于助人。她就是我的同學(xué)――李爽。

　　李爽性格安靜，不愛說話，但上課愛回答問題，對數(shù)學(xué)更是不在話下，每次數(shù)學(xué)成績都名列前茅，這不，這次期末考試她就考了第五名，她學(xué)習(xí)好，不但不驕傲，而且愈來愈努力學(xué)習(xí)了。

　　她還樂于助人。有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆，心里很著急，手心都出汗了。突然，我看見了坐在我前面的她，就懷著僥幸的心理向她借。沒想到她真的借給我，還說：“用了就自己拿，不用跟她說。”她還對我友好地笑了笑，我的心里頓時涌起一股溫流。還有一次，在操場上體育課，我連蹦帶跳地跑，一下子沒站住，卡在了沙地上，膝蓋出了很多血。李爽看見了，連忙把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，處理完后，又把我扶到了教室。

　　這就是我的好朋友――李爽。我們一起渡過了五年的小學(xué)生活，我們之間的友誼也在不斷地加深。

我的同學(xué)作文（8）

　　我的同學(xué)張爽是我的一個好朋友，他整天穿著一身運動服，圓圓的頭,大大的耳朵,水汪汪的大眼睛,顯的很有精神。

　　有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會坐時,張爽做過來說:“田陽,下課了咱們出去玩一會去吧!”我吞吞吐吐的說:“我有一道數(shù)學(xué)題不會做。”張爽說:“我做完了,我來給你解釋解釋吧!”就這樣,張爽一遍一遍的給我解釋,解釋1遍我不會,解釋2遍不會在解釋,終于我懂了這道題的做法。我說:“謝謝。”張爽急忙說：“不用謝。”

　　他還喜歡玩乒乓球只要往乒乓球臺一站，他就像兔子一樣左右出擊，把對方打的落花流水。他還很喜歡畫畫，畫的特別逼真。

　　這就是我的好朋友張爽，他可愛嗎？

我的同學(xué)作文（9）

　　我有許許多多的同學(xué),我有一個同學(xué)我名字叫做莎莎,莎莎樂于助人,學(xué)習(xí)成績也很好.

　　莎莎的臉蛋紅紅的,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),高梁似的鼻子,很可愛.

　　記得有一次,我和莎莎去街.過馬路的時候,她看到一位很老的婆婆過馬路,莎莎馬上跑過去慢慢地扶著這位老婆婆過馬路.這位老婆婆說,你真是個好女孩啊,莎莎說,哪是呢,這是我應(yīng)該的,我是少先隊員嘛.你真是太嫌虛了吧,老婆婆說,好了,小女孩,謝謝你,我走了啊,再見.莎莎說,再見了,老婆婆,小心點啊!莎莎跑過來對我說,走吧.那時,我感動極了.

　　你說,莎莎是不是一個樂于助人的好女孩呢?啊!莎莎,你是我永遠的好朋友,也是我的好同學(xué)!

我的同學(xué)作文（10）

　　提起“大嗓門”聶慧哲，在我們年級很多人都知曉。她最大的特點就是嗓門大，總是“未見其人，先聞其聲。”

　　聶慧哲和我都在五（8），我們倆是好朋友。她的模樣該不錯，圓圓的娃娃臉，那一排排劉海兒想門簾從額頭上垂下來，把一半的眉毛都差不多給蓋住了。眉毛下有雙大大的眼睛。不大不小的鼻子，扎著個馬尾辮，很有生氣�？擅乐胁蛔愕氖撬龓е鴤�眼鏡，身體胖胖的，

　　她的嗓門特大，別我們稱為“獅吼功”。她的嗓門大，是因為她講義氣而練成的。你一定會問，嗓門大跟講義氣有什么關(guān)系呢？因為她對朋友是“有忙必幫”，我們這幫朋友有誰被欺負了，她知道后，就會站出來，使勁拍一下桌子，使出“獅吼功”的最高境界，吼到。

　　“某某某，你怎么又欺負我朋友了，是不是幾天沒被我吼你就別扭的慌��？”

　　“某某某，你有話直說，別來在別人背后指指點點的。”

　　記得那一次，坐在我前面的魏同學(xué)在下課的時候趁宋同學(xué)不注意拿走了她的東西，在一邊玩。宋同學(xué)就告訴了聶慧哲，要聶慧哲過來幫忙。聶慧哲知道了后，二話不說，站起來，使勁拍了一下桌子，吼到：“魏同學(xué)，你應(yīng)該聽過‘井水不犯河水’這句話吧，人家宋同學(xué)招你惹你了，你拿她的東西。還冷著干什么，快還給她啊！”最后，魏同學(xué)在聶慧哲“獅吼功”的震撼下，乖乖的交出了宋同學(xué)的東西，還向宋同學(xué)道歉。

　　“金無足赤，人無完人。”聶慧哲除了樂于助人，天性樂觀外，還有個小缺點，就是太馬虎。今天忘帶課本，明天作業(yè)上有幾處忘寫，老是說了她幾次，可還是這樣。這一點就跟我一模一樣，也許這就是人們常說的“近朱者赤，近墨者黑。”

　　這就是我的同學(xué)聶慧哲，一個人緣很好的熱心人。