無(wú)題
風(fēng)雨云，日月星，牽動(dòng)著我的夢(mèng)。
花草樹(shù)，鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，寄托著我的心。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人們醒悟了：
地球母親發(fā)怒了。
災(zāi)難過(guò)后，愧疚煙消云散，屠殺又將開(kāi)始。
母親啊，是您一顆善良的心，讓他們一次次脫險(xiǎn)，也造就了他們無(wú)盡的野心。
母親啊，是您心中的赤子熱情，讓您越來(lái)越衰老，而他們卻越來(lái)越“狂”。
貪婪的人類(lèi)啊，讓你們慈祥的母親，留在宇宙之間吧！
狂妄的人類(lèi)啊，留下身邊的青山綠水，你們會(huì)生活得更好！
人將光陰喻為金，金字應(yīng)當(dāng)改為今。今不惜時(shí)到明日，日久天長(zhǎng)誤終身。...
不知為何事?心煩特不安。七上又八下，意亂坐臥難。...
追憶似水年華，回想那匆匆而又美好的時(shí)光，倍感愜意。雖有不舍，卻已釋然，哪些生活點(diǎn)滴，哪些溫情話語(yǔ)，流淌于我心扉間，不曾忘卻。一淡淡的，一片琉璃曼舞于星空，素秋千秋般的夢(mèng)幻。...
在這楓葉紅遍群山的季節(jié)，秋風(fēng)再一次拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。秋風(fēng)雖蕭瑟，但是久積的熱情在這一刻的噴發(fā)，亦為秋楓再添一片艷色。我們沒(méi)有忘記我們的誓言，我們只為那一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，我們將為成功全力以赴。...
最痛的不是挨打而是別人在挨打你在那里看著他最苦的不是黃連而是穿著糖衣裳包著藥粉的藥片最遠(yuǎn)的不是距離而是我在看電視你卻在那里讀書(shū)最久的不是很久再見(jiàn)而是你告訴我有緣再相會(huì)...
開(kāi)學(xué)過(guò)了一天�！皨�?zhuān)趺礇](méi)有了包書(shū)面紙了�！蔽覛夂搴宓嘏苋N房，拷問(wèn)她�！拔覒�(yīng)該忘記買(mǎi)了，你自己去買(mǎi)吧�！眿寢屢坏兑坏兜厍兄�，穩(wěn)穩(wěn)扎扎地，絲毫沒(méi)有被我的情緒所影響，真不知她是反應(yīng)慢，還是裝的。“我沒(méi)錢(qián)，你叫我怎么買(mǎi)哦。...
王校長(zhǎng)總是對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在有很多老師向她反映,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不懂得感恩了.但是她所不知道的是我們沒(méi)學(xué)會(huì)的東西多了去了,不僅僅此項(xiàng).我們丟失了更為寶貴的東西.如家父所說(shuō)那樣,現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)都不善良.記得父親第一次對(duì)我這麼說(shuō)的時(shí)候是今...
傍晚，夕陽(yáng)西下。如血般的殘陽(yáng)靜靜佇立在天邊，久久不肯離開(kāi)，仿佛在哀悼我的期末考試。我步履沉重地走向車(chē)站，時(shí)間仿佛在這一刻靜止了，唯獨(dú)剩下被遺棄的我緩緩向前。當(dāng)我翻看成績(jī)時(shí)，心跳得厲害，好像要蹦出胸膛來(lái)一樣。...
晨冷午署心中怒溫差嘻嘻賽玩酷添衣卸服護(hù)身體秋溫窺你默無(wú)語(yǔ)。...
天氣都還是很陰冷的，下這些零星的小雨。淫雨綿綿，倒也是份滋味。冷風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，其實(shí)感覺(jué)很溫暖啦，至少我的身子是熱乎乎的。剛剛下完競(jìng)賽課，��！這是最后一次留校了，看起來(lái)很慢，卻總是過(guò)得很快。...
后來(lái)你來(lái)到我身旁，看著你微漾的目光，叨擾了歲月寂寥的彷徨。廊前海棠花事未了，一如你眉眼溫潤(rùn)，滌蕩了塵世的紛亂。后來(lái)你路過(guò)我身旁，看著你合攏了小窗，驚起了時(shí)光孤獨(dú)的彳亍。窗外藤蘿枯槁破敗，一如你香消玉損，裹雜了喑啞的微光。...
雨后的夜空如此清澈，純凈空氣中漂浮著清新泥土的氣息坐在鄉(xiāng)村的屋檐下看到墻上的畫(huà)一個(gè)微笑的孩子抱著花朵那微笑如此清甜轉(zhuǎn)走，到臥室中，躺在床上姿勢(shì)隨意聽(tīng)時(shí)鐘滴答鄉(xiāng)村的夜如此靜謐cd中的音樂(lè)響起是木琴叮叮的聲音伴著滴答的雨滴落下...
在這個(gè)大千世界中，洋溢著許多自豪的氣氛。這種驕傲和自豪好似一種無(wú)形的力量，推動(dòng)著我們朝著更高的山峰前進(jìn)。我的驕傲，則是成功的挑戰(zhàn)了我自己！那是在夏日的一天下午，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地。...
偷得浮生，沐風(fēng)而行，是強(qiáng)者自信的微笑；守住夢(mèng)想，展示自我，是堅(jiān)持的回饋；恩澤他人，給予幫助，是善行天下的詮釋……...
時(shí)間空間它們是否真的存在又或者他們只是我對(duì)黑暗的另一種解釋是感受孤獨(dú)的另一種方式我愛(ài)或者不愛(ài)對(duì)你是可有可無(wú)的塵埃...