猜猜她是誰(shuí)作文(2篇)
猜猜她是誰(shuí)作文（1）
猜猜她是誰(shuí)
她,一張?zhí)O果臉上鑲嵌著一雙葡萄般水靈靈的眼睛,高高的鼻梁上架著一副300度的眼鏡。她的近視可不是看電視造成的,而是通宵達(dá)旦看書(shū)看成的。什么科幻小說(shuō)，名人傳，偵破小說(shuō)，世界名著……她都看過(guò)了。尤其是科幻小說(shuō)——《哈利. 波特》。
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有她，抱著作文書(shū)津津有味地“啃”起來(lái)。只要她一看書(shū)，就會(huì)全身心地投入進(jìn)去，不管同學(xué)怎樣吵，怎么鬧，她都“聽(tīng)而不聞”。
她，是一個(gè)名副其實(shí)的“哈迷”。下課時(shí)間，她不是看《哈利. 波特》，就是向我們講述主人公的各種傳奇經(jīng)歷。她不厭其煩，實(shí)在是有“耐心”。連續(xù)講了三年，可她還是津津樂(lè)道，可我們就慘了，一看見(jiàn)她都想逃之大吉。可往往還是“兇多吉少”，經(jīng)常被她抓住。我還為此給她取了個(gè)“圣”名“magou”——不懂魔法的人。
她十分好強(qiáng)，每次考試一般都名列前茅。大家總是用羨慕的目光看著她。記得一次，她語(yǔ)文考了80分以下，難過(guò)地哭了起來(lái)。我們都盡力安慰她，她才停止了眼淚。
再說(shuō)說(shuō)她的語(yǔ)文吧。作文可得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)！只能說(shuō)是“賊”好。可到了“出神入化”的境界了。
相信聰明的你,已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我的死黨——馬心蕾。
猜猜她是誰(shuí)作文（2）
她有一雙明亮的眼睛，能把我們的心思看穿；她有一對(duì)不大不小的耳朵，卻能聽(tīng)到我們的竊竊私語(yǔ)；她敏銳的嗅覺(jué)，仿佛已經(jīng)聞到了我們帶來(lái)的食物的香味；她溫馨的話語(yǔ)，拉近了我們師生之間的距離。
她是誰(shuí)呢？她就是我們小六（3）班的一位老師，姓名啊，暫時(shí)保密！
有一天，老天爺不知怎么，發(fā)怒了，天黑了下來(lái)。風(fēng)神似乎不高興，張開(kāi)了風(fēng)口袋，電神也不甘示弱打起了閃電。天上的云做多了前滾翻后滾翻，眼看雨就要來(lái)了。學(xué)校廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“馬上就要下雨了，請(qǐng)大家注意安全，等天氣好后再放學(xué)�！痹捯魟偮�，教室里的燈突然熄了，剛收拾好書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)回家的我們，看到外面電閃雷鳴，頓時(shí)害怕起來(lái)。“孩子們，不要害怕，有老師在呢！” 耳邊響起了她溫暖的聲音。就這么簡(jiǎn)單的一句話，把我們心中的害怕趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們仿佛看見(jiàn)教室里的燈亮了起來(lái)，一股暖流流入心底。
她不但給了我們母親般的溫暖，也帶給我們父親般的嚴(yán)厲。
記得有一次，我有一個(gè)問(wèn)題不懂，想蒙混過(guò)關(guān)，被她發(fā)現(xiàn)了。我忐忑不安地等著挨批，誰(shuí)料，她并沒(méi)有直接批評(píng)我，而是十分認(rèn)真嚴(yán)肅地把我不懂的地方講給我聽(tīng)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：
“不管是什么問(wèn)題，都不要不懂裝懂，一定要問(wèn)清楚弄明白，這樣才能真正地掌握知識(shí)�！� 她的話深深地烙在了我的腦海之中。這特殊的一課，在我的心中又點(diǎn)了一盞明燈。我相信，我會(huì)提著這盞明燈走向成功。
她就是這樣，對(duì)自己的學(xué)生要求特別嚴(yán)格，雖然我以前恨過(guò)她，甚至在日記里罵過(guò)她，但我終于明白，她是真心為我們好。
我想，同學(xué)們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧。
不錯(cuò)，她就是我們敬愛(ài)的楊老師！