《愛的教育》賞析
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家亞米契夫的一部成功之作，最早發(fā)表于1886年，曾在世界上產(chǎn)生過廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
《愛的教育》是通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。書中每個(gè)人物栩栩如生，以高尚的情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。
《愛的教育》沒有任何虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號(hào)。它是通過對(duì)生活的樸素描寫，使人感到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！
而這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛！我國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛人�？梢娪腥收咧牡娜�，首先必須具有一顆美好的愛心。這本薄薄的小書，文字不多，但其內(nèi)涵卻無比深厚與沉重。它用平淡的語言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠的兒子、賣炭人、賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、“父親的老師”、“帶病上課的教員”等等。這些平凡的人物，在讀者心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對(duì)小讀者來說，看了這本書甚至可以影響他們今后性格的養(yǎng)成。所以說，這是一本對(duì)青少年以后成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響的好書！
作者的寫作意圖十分明確：他精心構(gòu)思了一系列感人的情節(jié)，把他所希望感染小讀者的美好情感和思想送進(jìn)小讀者的心靈——對(duì)父母的愛、對(duì)老師的敬重和終生不忘、對(duì)周圍人的愛、對(duì)同學(xué)的關(guān)心、對(duì)窮苦人的同情、對(duì)殘疾人的尊重和幫助、對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)英雄的敬仰等等。書中塑造了形形色色的小學(xué)生形象，有表現(xiàn)好的，有表現(xiàn)不好的，有成績(jī)優(yōu)秀的，也有成績(jī)差的，但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。作者認(rèn)為它們都具有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周圍人的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，即使他們不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的公民。
《愛的教育》以人性為基點(diǎn)，宣揚(yáng)的是全人類共同的情感，而不是僅僅出于統(tǒng)治者的意圖和需要，為某一政治目的服務(wù)，把宣傳當(dāng)作一種政治的游戲手段，更沒有標(biāo)語口號(hào)等說教和生硬的灌輸，由此它助有強(qiáng)烈的感染力量和不可抗拒的感情魅力。