在何方
教堂的琴聲凄美的曲調(diào)
徘徊在人海中我迷失了愛的方向
找不到丟失的心情等愛的心該往何處尋覓
夜半的鐘聲飄蕩的音符
穿梭在人海中我找不到愛的方向
沒有預(yù)言的沉寂天空中消散了愛的氣息
誰能告訴我我的愛飄去了何方
經(jīng)過一個(gè)個(gè)港口心卻不知該停在何處
是我不明白還是愛暫時(shí)地離開
無言以對的未來愛讓我迷路在霧海
在何方
教堂的琴聲凄美的曲調(diào)
徘徊在人海中我迷失了愛的方向
找不到丟失的心情等愛的心該往何處尋覓
夜半的鐘聲飄蕩的音符
穿梭在人海中我找不到愛的方向
沒有預(yù)言的沉寂天空中消散了愛的氣息
誰能告訴我我的愛飄去了何方
經(jīng)過一個(gè)個(gè)港口心卻不知該停在何處
是我不明白還是愛暫時(shí)地離開
無言以對的未來愛讓我迷路在霧海
昨天下午,天下著小雨。爸爸、媽媽、奶奶都不在家,連爺爺也出去買東西了,我就一個(gè)人呆在家里。兩個(gè)小時(shí)過去了,爺爺還沒回來,我便忐忑不安了。...
這是一個(gè)13歲孩子的成長記錄 1歲 他呱呱墜地,他盡情享受著父愛和母愛的滋潤. 2歲他已不再喝奶粉,只是由他媽媽喂他飯吃.他也已能走路了.3歲他已是個(gè)頑皮的小家伙,無憂無慮,整天就知道玩.父母喂他吃飯,他總是跑來跑去,讓父母來追他....
有人說,老師是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游。有人說,老師是園丁,每天辛勤的培育著祖國的花朵。有人說,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。所以我們需要有一位好老師做我們的向?qū)。余老師面容和善,一頭短發(fā),顯得很利索。...
讀《只有一個(gè)地球》有感作文400字(1)讀了《只有一個(gè)地球》,我深有感觸。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是這樣美麗壯觀和藹可親。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。...
現(xiàn)在已經(jīng)放假了,與初中的老師合同學(xué)已經(jīng)熟悉了,彼此之間已經(jīng)很熟了.再這一學(xué)期里的每一天我們班里的笑聲都能傳到別的班.想知道這是為什么嗎?那就看看下面的內(nèi)容吧!...
送你一件禮物桂溪小學(xué)六年級:余佳書是智慧的海洋,是人類的進(jìn)步的階梯。書中有快樂,也有傷感。一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事一次又一次的出現(xiàn)在你的眼前。我是一個(gè)不喜歡讀書的小女孩,當(dāng)我在書店買書時(shí),無意被一本書《簡愛》吸引了。...
這天傍晚,我正在做作業(yè),忽然刮來了一陣大風(fēng),黑呼呼的烏云布滿了天空,漸漸的天色暗了下來。沒多久,天空就一陣閃電,閃電也越來越亮,隨后嘩嘩的雨點(diǎn)直瀉而下,越來越大。豆大的雨點(diǎn),打在玻璃窗上啪啪作響。...
緊急搶救中中午,炎熱的天氣使人不愿動(dòng)。大樹、小草都懶洋洋地垂下頭。醫(yī)院里的空氣就像凝結(jié)住了,顯得十分緊張。護(hù)士們進(jìn)進(jìn)出出,手中拿著吊瓶。不斷有師生送進(jìn)病房。...