六年恩情,留存永久
還有幾天我們就要各奔東西，開(kāi)辟自己人生中的另外一條道路了。面對(duì)與我朝夕相處了六年的同學(xué)，我不由得升起一種不舍的感覺(jué)。我是多么希望時(shí)間就此暫停，讓我們永遠(yuǎn)嬉戲在這熟悉的校園里�；厥琢甑纳�，真是酸、甜、苦、辣、樣樣皆全，不過(guò)其中最讓我難忘的是那些甜滋滋的事——三至六年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。
鏡頭一：
三年級(jí)“六一”兒童節(jié)
三年級(jí)時(shí)，我們這些“小豆豆”們站在操場(chǎng)中心，和各班比賽廣播體操，每個(gè)人都穿著乳白色的運(yùn)動(dòng)鞋，挺胸抬頭，目視前方，比起軍人叔叔來(lái)，毫不遜色，真可謂是“站如松，坐如鐘”呀！比賽開(kāi)始了，我們這些小松樹(shù)們整整齊齊地做起了操，小眼睛齊刷刷地跟著胳膊轉(zhuǎn)。如果你看了，一定會(huì)被我們當(dāng)時(shí)的神態(tài)感動(dòng)的。 鏡頭二 ：
四年級(jí)“六一”兒童節(jié)
四年級(jí)“六一”兒童節(jié)是歌詠比賽，當(dāng)我們穿著演出服站在主席臺(tái)時(shí)，全校同學(xué)都看呆了，望著我們的服裝，別的班的同學(xué)垂涎三尺，卻只能望梅止渴。“夏夜里，誰(shuí)提來(lái)一盞一盞小燈籠，小燈籠...... ” 快聽(tīng)快聽(tīng),這是誰(shuí)在唱,真是天籟之音,正好應(yīng)了杜甫的名句“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞!”看看外班同學(xué)，他們?cè)缣兆碓谖覀兠烂畹母杪曋辛恕?nbsp; 鏡頭三：
五年級(jí)“六一”兒童節(jié)
五年級(jí)“六一”兒童節(jié) ，各班出節(jié)目，我們班是徐妤、劉琳、安琪等人表演了舞蹈，站在舞臺(tái)正中央的六個(gè)酷女俠 ，被帽子遮住了一半的臉，看著這爐火純青的舞姿，誰(shuí)不驚嘆呢？ 鏡頭四：
六年級(jí)“六一”兒童節(jié)
六年級(jí)“六一”兒童節(jié)時(shí)，晚上慶祝，各班語(yǔ)樹(shù)老師合唱一首歌，等老師們唱完下臺(tái)的時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)一拉線(xiàn)繩，花炮“砰”一聲 飛上了天空，化作一朵朵綻開(kāi)的鮮花，從天空中灑落，美麗極了。接著是六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲， 引人入勝... ...
“六一”回放 ，心潮澎湃。想到馬上就要離開(kāi)這個(gè)讓我學(xué)習(xí)了六年的母校，不竟黯然神傷。讓我利用這剩下不多的時(shí)間，為學(xué)校、為老師、為同學(xué)再做一些力所能及的事情吧！
簡(jiǎn)評(píng)：一個(gè)個(gè)鏡頭，一幅幅畫(huà)面，記錄的是一起成長(zhǎng)、一起歡樂(lè)的美好時(shí)光。