游江邊風景
在這秋高氣爽的日子里，伴隨著夕陽的余輝，我和爸爸、媽媽三人一行去觀賞江邊風景。
到了那里，秋風輕拂，到處風景如畫，使人心曠神怡。首先映入眼簾的是八根擎天大柱，分別豎立兩旁。每一根柱子上都刻有12張臉譜，有的怒目圓睜，有的咬牙切齒，還有的慈眉善目……
繼續(xù)往前走，我們看到了用石雕刻成的三個古人，頭戴方巾，手上拿著竹簡，好像在高談闊論，一看就知道是些文人雅士。緊接著，我們又鑒賞了狀元榜，知道了歷代狀元的名字，對他們有了新的了解。再往前走，看到了石碑上刻下的書畫，對古代歷史又增添了不少新的見識。我們還看到了一些古人遺留下來的名詩雅句。
又往前走，讓我們欣賞的是一只栩栩如生用石頭雕成的長頸鹿。還看到了一位古人好像正在為一件高興的事情而拍手叫好。再往前走，又看到了一幅石雕：一個人在跟一位高僧談經(jīng)論道。
欣賞完了這如詩如畫的風景，我們坐在那雅致的涼亭里休息，靜下心去看那波濤翻滾，一浪高過一浪的江水和一條條緩緩前行的小船……
出了江邊，我們看到了一些能工巧匠正在精心地制作一只趴在地上休息的老虎。我和爸爸、媽媽不由得贊嘆道：“這真是巧奪天工呀！”我們戀戀不舍地回家了。
到了家里，我和爸爸、媽媽又在那議論起來，說下個雙休日一定要再去江邊一游。
簡評：能夠按照游覽順序寫作，但建議用不同的觀察點（如“走過”）代替重復的“又往前走”，條理會更清楚。