我想要有神奇的能力
我總是感到日子過的太慢，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，玩的時(shí)間太少。所以我想要擁有神奇的能力，如果讓我擁有三天的神奇能力，我會(huì)在這短暫的三天里，去干以下幾件事情。
第一天，我會(huì)將書本里所有的知識(shí)都印在面包里，讓大家把面包吃下去（學(xué)習(xí)第一嘛）！然后讓這三天所有的課程和作業(yè)全部消失，讓同學(xué)們瘋狂地玩上三天的游戲。為了讓每個(gè)同學(xué)都能玩得痛快，我還會(huì)給每個(gè)同學(xué)家變出一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦。
第二天，我會(huì)讓所有同學(xué)都看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們感受到自己的與眾不同。讓同學(xué)們每一次考試都是一百分，期末成績(jī)報(bào)告單上也都是一百，讓每個(gè)同學(xué)都覺得自己是世上最棒的人。
第三天，也是最后一天。我想我要做的事會(huì)比較多。我首先會(huì)給同學(xué)們雙倍的時(shí)間，讓他們?cè)趧e人不知不覺中得到更多的快樂。給他們一段可以自己去分配的時(shí)間；我還會(huì)化解男生女生之間的矛盾，讓所有同學(xué)都和睦相處，成為好朋友；還有最后一件事，也是最重要的一件事，我要改變老師的想法，讓他們學(xué)會(huì)換位思考。讓老師們做出任何決定之前，想一想同學(xué)們會(huì)有什么想法，不要總是想，我這么做是為了同學(xué)好。我要讓老師們知道那么多的作業(yè)會(huì)給我們帶來多大的壓力。在布置作業(yè)的時(shí)候想一想：我們小的時(shí)候會(huì)有這么多的作業(yè)嗎？讓他們感覺到自己的每一個(gè)學(xué)生都是最棒的。
三天過去了，這是多么有意義的三天！我希望這三天的想像都可以成為現(xiàn)實(shí)，那么，我們學(xué)生的生活將會(huì)更美好。