小標(biāo)點大作用
小標(biāo)點 大作用
又有新的內(nèi)容了！大家在課堂上討論了起來。我拿起練習(xí)紙一看，今天作文課的內(nèi)容和標(biāo)點有關(guān)系，哎，一個小標(biāo)點能有什么好討論的？它能有什么作用？
梅老師讓我們記錄下課堂上大家各種各樣的標(biāo)點。
一位同學(xué)拿著練習(xí)紙走上了講臺，大聲讀了起來。這么長的一段怎么能一口氣讀完呢？那只能很快地讀了。瞧，他的臉漲得通紅，看來這么讀他的確很吃力。而我們聽起來簡直是在念經(jīng)，聽得頭都大了。我突然想到，在短短的幾分鐘內(nèi)我對標(biāo)點竟有了好感：如果沒有標(biāo)點，再好的文章也是有缺陷的。讀的人讀不下去不知在哪停頓；聽的人聽不懂,以為在念經(jīng)；看的人看不懂,會誤解文章的意思。
我們又開始了另一個游戲。我們要給父子的一段對白加上標(biāo)點，再分角色朗讀。朗讀可是我的長項。加上標(biāo)點后，我高高地舉起手。有了標(biāo)點的文章可就好讀了，我可以通過語言表達(dá)出自己的喜、怒、哀、樂，聽的人就可以體會到我的感情，�？次恼碌娜艘搽S之能夠理解作者的思想把看文章當(dāng)成一種享受。
我坐在座位上環(huán)視大家，同學(xué)們都若有所思，尤其是那些平常寫作文不加標(biāo)點的同學(xué)更是羞紅了臉。這回大家都知道了標(biāo)點的重要性了。在這兩個游戲過后，我對標(biāo)點的看法有了360度的轉(zhuǎn)變：沒有標(biāo)點的文章就好比一棵大樹沒有了葉子，沒有了葉子的大樹怎么能吸收陽光？怎么能被人欣賞？