我身邊的小能人作文(7篇)

我身邊的小能人作文（1）

　　在我身邊又一個小能人，她是我一個非常要好的朋友，她有一個很好聽的名字，叫范曉筠。

　　范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉，就像一個紅蘋果。她笑起來的時候，嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā)，讓人覺得可愛極了！

　　她的古箏彈的特別好，因為她從二年級酒開始學(xué)習(xí)古箏了，每天不管做作業(yè)做到多晚，她都要堅持練習(xí)，一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會彈的那么棒。

　　記得一次六一兒童節(jié)，大家要表演節(jié)目，她的家長特意從家里把古箏搬來，讓他彈奏。

　　開始演奏了，范曉筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里，久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動聽的音樂聲中，還有一些同學(xué)十分佩服她會彈古箏，而且彈得那么好。

　　她得學(xué)習(xí)也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學(xué)生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢！

　　除此之外，范曉筠還有很多優(yōu)點呢！她真是一個名副其實的小能人。

我身邊的小能人作文（2）

　　  她，一個平平凡凡的女孩兒；她，有著屬于自己的夢想，追求與獨特的性格；她，心中充滿了似水的柔情；她，崇尚真誠與善良，她用純潔的歌聲把美好的生活盡情謳歌，她，就是多才多藝的快樂女生——陳小燕。

　　  無論何時，無論何地，在她的人生詞典中一部分都跟音樂有關(guān)的，她是一個令我羨慕的對象。

　　  記得有一次，外面晴空萬里，我騎著自行車，來到了她家門口，當(dāng)我剛準(zhǔn)備叫她出來玩時，一陣陣清脆的二胡聲吸引了我：讓我仿佛感受到了小河流得歡快的情景，宛如在給鳥兒們的歌聲伴奏，為那一剎那，又增添了幾分神秘的色彩。“那是 誰在拉二胡呢？”我不免好奇起來。循聲望去，只見做在椅子上的小燕姐姐看見了我，立刻放下手中的二胡，笑嘻嘻地跑到了我的面前，我連忙對她說：“姐姐，你在家做什么�。吭趺瓷衩刭赓獾难�？”這時，只見她的臉一下子紅到了脖根子，輕聲的對我說：“告訴你吧，蘋蘋，這幾天我在學(xué)拉一首新曲子呢！要不再拉給你聽聽？”于是，我立刻走上前去，高興的說：“好啊！”......聽著悠揚的樂聲，仿佛把我?guī)У搅肆钜粋�世外桃源，那里沒有驚心動魄的搏斗，而是人人向往的“天堂”，那里沒有別人的嘲笑，而有“愛”的港灣......“蘋蘋，蘋蘋，我的曲子拉完了，你在發(fā)什么呆��？”只見姐姐微笑著說道。“哦？是嗎？我都弄忘了。”我慚愧的說道。

　　  就這樣，我在她家玩了一會兒，就回家了。 

我身邊的小能人作文（3）

　　我身邊的小能人

　　她，瓜子臉，櫻桃小嘴，黑而細長的眉毛下鑲著一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一笑就露出一口不整齊的小白牙。

　　她——一個名副其實的小畫家。她，無論風(fēng)吹雨打，每個周末都去學(xué)兒童畫，她，功夫不負有心人，她得了兒童畫5級證書，和許多獲獎證書，但是她卻一丁點兒也沒有驕傲，每次同學(xué)說起她，總會情不自禁地豎起大拇指。

　　她——一個真真正正的音樂家。她，聲樂好，像一只百靈鳥，她，那甜美的嗓音，伴隨著悠揚的樂聲，令人羨慕不已，她聲樂在班里數(shù)一數(shù)二，甚至在全校也是數(shù)一數(shù)二的，我們要多向她學(xué)習(xí)。

　　她——一個稱職的好班長。她，成績好，在班級名列前茅，別看她一臉?biāo)刮牡臉幼�，管起人來可�?yán)肅了，但在課后與雖人相處得又十分融洽，大家都樂意與她交往。

　　她，是誰呢？遠在天邊，近在眼前，她就是我的好朋友——龔舒！

　　簡評：人物刻畫生動準(zhǔn)確，抓住了特點。

我身邊的小能人作文（4）

　　梁馨尹是我們班的小能人，她的歌聲非常婉轉(zhuǎn)、動聽。      有一次學(xué)校舉辦的元旦文藝匯演，小演員們的節(jié)目都十分精彩，但梁馨尹還是技高一籌。她唱的那首《山窩里的小木屋》讓人聽得津津有味，她那甜甜的歌聲令人贊不絕口，美妙的嗓音仿佛把人帶入了一個神奇的境界。她一唱完，臺下立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。      還有一次，梁馨尹唱我們學(xué)校的校歌，非常好聽。在音樂課上，我們也學(xué)唱校歌。也許是覺得自己學(xué)得不是很好，下課后，幾位女同學(xué)就去找她請教，讓梁馨尹唱一遍。梁馨尹唱得猶如山澗的小溪，又像一縷縷春風(fēng)吹著一串串風(fēng)鈴，神奇而又美妙。幾個女同學(xué)不由自主地鼓起了掌。      你瞧，梁馨尹是不是一個小能人呢？ 簡評：還需再具體些。

我身邊的小能人作文（5）

　　今天，我就給大家介紹一位我們身邊有目共睹的一位小能人----李季。為什么稱他為小能人呢？因為他寫字特別好。工整、清爽、有韌性，有筆鋒。所以每次老師需要抄些文章的時候，第一個想到的總會是他。一次，查老師出展板，需要寫字好的同學(xué)抄一些調(diào)查報告，李季也是其中之一。只見他手握鋼筆，一筆一畫的認(rèn)真寫著。“他的字看上去總讓人覺得蒼勁有力!”查老師經(jīng)常贊揚道。的確，他的字在班上不算第一，前三名中也肯定會有他。第一張抄完了，查老師看了抄的不錯，又給他抄了第二張、第三張、第四張……由于調(diào)查報告很多，所以一直抄到了晚上。晚上，聶校長來視察,一眼就看到了板報上抄的幾篇調(diào)查報告，便問道：“這是誰抄的一手好字？”查老師神秘地指了指一旁的李季，聶校長微笑地說：“這孩子寫的字真不錯,都能跟她們的查老師相比了。”連校長都夸他了，你說他寫的字好看不好看？有時，學(xué)校舉行一些鋼筆字、書法的比賽，同學(xué)和老師第一個推薦的就是他。他每次在這些比賽中，都會獲得優(yōu)異的成績。上學(xué)期，我們班開始了練字，分一、二、三三個等級，而李季每次都會的第一。所以他是我們身邊的寫字小能人。

我身邊的小能人作文（6）

　　他長得不高，短短的頭發(fā)，小小的臉上，長著一雙小小的眼睛喜歡穿休閑裝。對，就是他，朱啟凡。

　　朱啟凡在我們班畫畫水平可是最棒的。他去年暑假去了澳大利亞的格蘭德爾小學(xué)，他在一次在學(xué)校大型聚會的時候，在師生的要求下，用了最短的時間即興臨摹了一位臺上的女老師，他那精湛的畫技，贏得了所有師生的最熱烈地掌聲。

　　他不僅在紙上畫的棒，在黑板上也毫不遜色。每期的黑板報總是少不了他，瞧，這期的黑板報又有他的杰作，那個人，就是他畫的他只用了寥寥幾筆。

　　朱啟凡不僅畫畫畫得好，英語也是他的拿手好戲。

　　每個星期一，都有一位外籍教師來我們班上課。他總是能和那位外籍教師對答如流，做起了同學(xué)的小翻譯。

我身邊的小能人作文（7）

　　我身邊的榜樣很多，但我認(rèn)為其中小能人只有一個，就是我好朋友，知音——liza。

　　liza是我們班的班長，許多活動都是在她的組織下，成功舉辦的，而且學(xué)習(xí)上，其比我塌實，所以說既是我身邊的小能人，又是我的榜樣。

　　liza畫畫很棒，美術(shù)課上，她用筆尖隨意地夠了幾下，一只胖嘟嘟的小狗便躍然紙上。那小狗睜著圓溜溜的大眼睛，兩只長耳朵輕輕垂在兩邊，樣子極其可愛。

　　liza不僅畫畫好，而且“鐵面無私”！

　　有一天下午自習(xí)課上，她的好朋友——susan一直在講話，liza見了走上前去，敲敲她的桌子，，她卻不把liza防在眼里，我想：她們是好朋友，liza肯定不會記她名字。沒想到過了一會，liza就把susan的名字記到“光榮榜”上了。

　　下課后，我走到liza旁，對她說：“susan可是你的好朋友呀！記她名字，你不怕她不跟你玩嗎？”liza笑著說：“如果我不記她名字，不就是害了她嗎？”

　　從liza身上我不僅學(xué)到了許多東西，而且還知道了liza是我身邊的小能人！