數(shù)學(xué)題
今天是星期六，爸爸媽媽都在家。下午兩點(diǎn)，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題。做著做著，我被一道復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題給難住了。我一遍又一遍地讀題目，在草稿紙上算了又算，可做了好半天，我也沒(méi)有做出來(lái)。我拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和草稿本跑到房�！ � 爸爸正坐在沙發(fā)上，低著頭，手中拿著一本書(shū)，津津有味地看著；媽媽坐在電腦前，手里握著鼠標(biāo)，認(rèn)真地查閱著資料。我輕輕走上前，讓爸爸媽媽幫忙。爸爸聽(tīng)后，把書(shū)簽夾進(jìn)書(shū)里，并放回身后的書(shū)架，站起來(lái)走到我身邊。媽媽保存了資料，也起身走過(guò)來(lái)。我把應(yīng)用題的題目給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了好幾遍后，拿著筆在草稿紙上做起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我和爸爸媽媽不停地討論，但誰(shuí)也沒(méi)有做出來(lái)，這下我急了�？纯幢�，指針指向兩點(diǎn)半。我再一次仔仔細(xì)細(xì)地把題目從頭到尾讀了一遍，重新開(kāi)始算，草稿紙也已經(jīng)用掉了一頁(yè)半。
“鐺鐺鐺——”時(shí)鐘敲了三下�！鞍职肿龀鰜�(lái)啦！”我拿起爸爸的草稿紙大聲地叫起來(lái)。爸爸的草稿紙上，一長(zhǎng)串草稿和算式，算出了正確的答案。爸爸告訴我，他可是驗(yàn)算了好幾遍的。
經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的共同努力，終于做出了這道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。這時(shí)，我的心里感到無(wú)比歡樂(lè)。