班級里的“音樂”
在我們這個和諧的班級里，每天都飛著美妙動聽的“音樂”。大家可不要以為是我們教室里每天都放音樂喲！這些音樂是我們那些可愛的同學“奏”出來的。想聽的，就和我一道來聽聽吧！
人物：王宇劼
演奏音樂：《月光曲》
《月光曲》的旋律非常優(yōu)美，猶如長流溪水，聽著就讓人心曠神怡。王宇劼的性格和《月光曲》的旋律非常吻合。他天天都對同學眉開眼笑，同學惹他他也不計較，從不對別人大吼大叫，成績也特別好，就像一位小紳士。他好像天天都在演奏著一曲《月光曲》呢！
人物：(不敢說呀，要被kp的）
演奏音樂：《命運交響曲》
“啪！”“啊……”教室里發(fā)出了殺豬般的“嚎叫”，一聽就知道是“老大”在“懲治”人了。只要哪個像是吃了豹子膽還是什么的男同學去惹她，那簡直就是在“太歲爺頭上動土”！那時，她就會大發(fā)雷霆，，一個箭步?jīng)_上去，使出她的絕計：“降龍一巴掌”，對準那男同學的背就是一掌，嗷嗷直叫喚，就只好灰溜溜地逃走。不過她的決計是不會亂使用的，所以不會有太多“受害者”，大家都還是很喜歡和她玩。她的生活節(jié)奏就像《命運交響曲》一樣，雖然節(jié)奏強烈，但還是有條有序的。
人物：何柳依
演奏音樂：《天鵝湖》
這位安靜而又大方的何柳依同學，在她身上要想找缺點，那只找得出一個，那就是太太太……安靜了。平時，同學要想和她說一會兒話，她倒是很樂意，只是她的一句話里，連10各字都不到。但同學們卻很愿意和她一起說話，因為她那10個字不到的一句話，往往就能把我們變得很開心，這真是“濃縮是精”呀！雖然話不多，但她的朋友卻多得打“堆堆”。她每天就像是一只快樂的小天鵝，幸福地生活在這個大家庭里。
人物：鄭珂瀅
演奏音樂：《歡樂頌》
鄭珂瀅是誰呀？嘻嘻，就是俺了！俺最大的優(yōu)點就是：天天都以樂觀的思想去看待每一件事物。哪怕是考試考砸了，闖禍了，我都會對自己說：“加油！不要怕！”在班上，我可是“快樂大使”，每當看到同學因為考試考差了，露出愁眉苦臉的神色時，我都會小聲哼著《歡樂頌》，蹦跳著過去安慰：“沒事！這次沒考好，下次努力嘛！要相信‘失敗是成功之母’這與話喲！”怎么樣，你們說我像不像歡樂頌里面那歡樂的跳動著的音符呢？
其實，我們班的每一個同學都會演奏呢！在這兒，我就不一一介紹了。如果有時間，請你也來我們班上參觀參觀吧！同學們會很歡迎你的喲！