我的二中印象
我的二中印象
六年無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我漸漸地步入初中，開(kāi)始了又一個(gè)全新的學(xué)習(xí)之旅。
九月一號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天。太陽(yáng)才剛剛睜開(kāi)眼睛，我就背好書(shū)包，迎著朝霞，和媽媽一起來(lái)到了開(kāi)化二中。
剛進(jìn)入開(kāi)化二中的大門(mén)，就感受到一股文化氣息。四周蓬勃向上的大樹(shù)，顯示出這個(gè)學(xué)校深厚的內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)，而新蓋的教學(xué)樓，又使這個(gè)學(xué)校彰顯了青春與活力，總之這個(gè)學(xué)校的一切都使人感到十分舒適。
幾天后，老師上課時(shí)所用的幽默，風(fēng)趣的語(yǔ)言與他們工作時(shí)一絲不茍的態(tài)度，更使我愛(ài)上了這個(gè)中學(xué)，在這里，每一位老師，都有他們的“殺手锏”，語(yǔ)文余老師操有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，數(shù)學(xué)鄭老師解題時(shí)清晰的思路足以使我們望塵莫及，英語(yǔ)王老師說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)不假思索，科學(xué)宋老師那幽默的語(yǔ)言每一次都使大家在歡笑中掌握知識(shí)。然而，我愛(ài)上了這個(gè)中學(xué)還有一個(gè)十分重要的原因，那就是老師一絲不茍的工作態(tài)度，每節(jié)課后，不論哪位學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行提問(wèn)，他們都會(huì)耐心解答。早上，最早到校的是他們，清晨，老師到校以后就忙著備課，批改作業(yè)，等同學(xué)們基本到校之后，老師又要領(lǐng)著大家一起朗讀，教學(xué)樓內(nèi)便傳出了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲；晚上最晚離校的也是他們，等通校生全部離校之后，他們還要照顧住校生們，只有住校生全部安然入睡之后，他們才能放心的回家。
有人說(shuō)老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。 也有人說(shuō)老師像園丁，培育了祖國(guó)的花朵 ，而我認(rèn)為老師像一場(chǎng)綿綿的春雨，把知識(shí)與關(guān)懷撒進(jìn)了我們的心田。