我的樂土作文(2篇)

我的樂土作文（1）

　　那是片曾經(jīng)蒼翠的樹林，繁衍過碧綠的生機(jī)。那是條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏，那是我曾經(jīng)留下過無數(shù)回憶的樂土。 　     “蛤蟆溪”，初聽這名字，可別想歪了，這條小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗不到的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計水位最高也只沒到腰部，于是每逢夏天，有水時，我便連同一班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報復(fù)心理再將水潑回去，一來一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草地上，仰視晴朗的天空，百般無聊地數(shù)著空中飛過的小鳥。現(xiàn)在想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為什么會覺得很有意思呢？ 　     最有趣的還是冬天，不因為那條溪會結(jié)冰——因為即使是冬天，那邊的溫度還是很高。每到冬天，溪水一定會完全干涸，真正的樂趣才來臨。 　     記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊去小溪已經(jīng)沒了，我們便突發(fā)奇想地想來些“新意”。于是幾個人擠在一起，唧唧喳喳地討論了會兒，邊各自忙開了。我和姐姐，與一個女生“駐守營地”，其余男生一齊搬來幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將“石頭藝術(shù)”完成。我們搭了個石灶。沒錯！我們要當(dāng)一會兒小小廚師。 　     七手八腳的，我們將拾來的柴火點燃，將早已切好的菜放入“鍋”——即一大鐵盒中，姐姐很有家庭“煮”婦樣子的用鏟子用力地鏟“鍋”中的菜，我們在旁邊拼命地吹火，生怕它滅了。當(dāng)好不容易成功的食物出“鍋”了，我夾起來一嘗，皺著眉開口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的？”小伙伴們驚奇地瞪大眼。“難不成……”一個小男孩開口，“我媽媽說要放點什么佐料的。”“對哦！哎，第一次做菜，失敗！”大家垂下了頭，難掩傷心。 　     算了，“買賣不成仁義在”，我們就“做菜不成歡樂在”。我們又搭了幾個石灶，在點火，比哪組點的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但為了勝利，大家都硬撐著。直到大人們來了，發(fā)現(xiàn)我們在玩火，氣憤極了，將我們幾個小毛頭拎了回去，大肆教育我們千萬別玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后繼續(xù)。他們也懂了，回了我一個訊號。大人們也拿我沒辦法，也只能任我們胡來。 　     如今，小溪已不復(fù)存在了，過去看時，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？ 　     那童年時歡樂度過的歲月，到哪去了？ 　     那片曾經(jīng)純凈的樂土，又到哪去了？？？ 　 　

我的樂土作文（2）

　　我的樂土有許許多多。足球場上經(jīng)常能見到我那活潑的身影，乒乓球臺旁也時而能聽到我勝利的喜悅，學(xué)校里的微機(jī)室里也能聽到我的歡聲笑語。

　　我的小足球是從足球場上起步的。我從一些同學(xué)的腳下認(rèn)識了足球，我原來是不會踢足球的，但漸漸地，我喜歡上了足球，學(xué)會了踢球。無論是前鋒、中場、后衛(wèi)和守門員，我都能擔(dān)當(dāng)，而且還當(dāng)?shù)猛Σ诲e呢！在一場球賽中，在我這隊以0：2落后的不利情況下，我挺身而出，梅開二度，踢進(jìn)了兩球，扳平了比分。那時我可高興了！

　　我在乒乓球臺上的成績也不錯。一下課，我就拿著球拍，朝樓下乒乓球臺箭般的沖了過去。一旦搶到了球桌，便與對手一對一地單練了起來。比分交替上升：1：1，3：3，5：5，……11：11，直到22：20，才分出了勝負(fù)。終于我艱難地戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵，大家都向我投來了羨慕的目光。我呢，也非常興奮，一下跳了起來，像飛上了天！

　　我的電腦操縱技術(shù)是從電腦房里起步的，我最早接觸電腦，就是從這里開始的。以后我學(xué)會了打字，為做小報打下了扎實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我的打字速度是每分鐘30字。一次，老師派我去參加幻燈片制作比賽，我就是從這兒得到資料，成功獲獎的。

　　我的樂土真是處處都是，處處皆樂��！